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文档简介

3100100℃，0100℃1001℃。一甩，会造成温度“只上升、不下降、即“低温高温准。1实验器材：灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟123tt实验器材：铁架台、灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒②用灯给水加热并观察901min140℃左右的温水，待测物质的温度升2—3℃左右。（1）不同点但温度不变，处于固液共存状态，CDt1～t2DGt3～t4。1、三个特殊（温度）点：①：晶体熔化时的温度；②凝固点：晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。1.（2012赤峰）如图所示 中展示 实验器材，下列说法正确的是 【答案】【总结升华】要解答此题需掌握气压计和温度计的相同点和不同点。气压计和温度计都是用一些带 【答案】2.（2012）关于水的物态变化，下列说法中正确的是（【答案】D ，【答案】 到，继续吸收热量，达到凝固点，继续放热；热传递发生的条件是：要有温度差。【答案】0℃【总结升华】冰水混合物的温度是0℃，放在0℃房间里，温度相同，不能发生热传递，冰在，无【变式把一块0℃的冰投入0℃的水（周围气温也是0℃过了一段时间下面的说法正确的 【答案】 ”；② 【变式】下列实例中，为了加快蒸发的是 【答案】5 A．用液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，这是升华现B．用液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，这是凝华现象【答案】【解析】用液擦拭教室门窗后，可以闻到气味是液由液态变为气态，是汽化现象；用醋熏教室A、B、D【变式】下列说法中正确的是（【答案】）6.（江西学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较与水的蒸发快慢”）1在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的与水，取两片相同的分别浸入与水中；待杯中与水全部被吸收后，取出湿分别挂在吸管的两端，如图2所示，调节的位置直到吸当与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得”， 该的杠杆类似于力学实验中所用 放在吸管两端的湿，其摊开的面积必 ”（2）（3）（2）【解析】（1）当与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管

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