中国传统元旦节活动方案范文精选4篇

【元旦节】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗。以下是整理的中国传统元旦节活动方案范文(精选4篇)，欢迎阅读与收藏。新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：)。三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段：1、圣诞义卖活动活动时间：12月25日中午11：50～中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一～六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2、圣诞联欢活动活动对象：一～六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3、圣诞有礼活动(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。四、活动策划_x五、活动负责六、后勤保障七、圣诞老人扮演者八、宣传报道文字报道：联系、接待海门电视台记者：拍照：录像：资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。一、晚会概述_公司每年新年都会举办迎新年大型联欢会，凭借联欢会会为依托，答谢员工一年的工作和努力，展现_公司的时代面貌，通过文艺联谊与员工评奖拓展员工的工作激情和斗志，以更加饱满的热情投入到下一年的工作当中。二、整体情况1、晚会主题名称(暂定)“难忘光辉20_，展望并进20_”“_大捷送春礼，_龙腾贺新年”2、联欢会会目标：迎接新年，团结并进新一年。3、晚会时间(暂定)：20_年_月_日4、地点(暂定)：激情岁月三、筹备组人员组长：副组长：负责人：四、分工明细1、联欢会总指挥：工作：负责联欢会方案的决策、细节、分工、责任的批准与审核。2、联欢会主要负责人：工作：活动具体事项安排、调度3、节目主持人：工作：主持联欢会节目4、文案：工作：_负责制作联欢会节目串词文字。_负责联欢会开场演讲稿制作，以及_联欢会贺词，整理成文。_负责_联欢会开场演讲稿制作，以及_联欢会贺词，整理成为。_负责联欢会朗诵词、主持词的制作。5、设计：工作：_配合负责联欢会背景墙、节目单、桌签、抽奖号。6、节目征集：工作：负责联欢会节目的彩排通知、节目报名、筛选。7、节目音响师：工作：配合酒店音响师，坡缓响应曲目音乐。8、联欢会录影：9、礼仪：抽奖环节送奖品10、联欢会工作人员：_负责奖品的发放和道具的管理_负责联欢会现场布置(气球，桌签、拉花等)11、车辆人员：肖岩工作：联欢会员工、工作人员的接送，联欢会物品的配送，12、传达。餐饮：工作：负责联系联欢会会场会餐五、工作流程联欢会工作：_月_日-_月_日，共分三个阶段第一阶段：物料准备(_月_日——_月_日)背景墙——_月_日最终确定样品，_日之前制作完毕。节目单——具体制作时间视节目为定，不得晚于_月_日。桌签——_月_日之前制作完毕。抽奖号——_月_日之前制作完毕。主持人服装、演员服装——_月_日之前联系租赁，_月_日必须到位。会场装饰物品(气球、拉花、倒星、节目道具、酒水)要在_月_日之前确定数量，_月_-_日分批次订购完成。奖品：_月_日沟通确定奖品具体数量、数额，根据节目及参与人员以及游戏类型确定奖品种类，_月_日采购，_月_日到位。舞蹈歌曲伴奏带及光盘：视节目申报而定，但_月_日，将主持人节目串词整理出一稿。领导讲话稿：_月_日左右最终确定讲话稿联欢会当日详细时间表及通知：联欢会详细时间表于_月_日之前确定，并向所有工作人员发送一部。公司具体通知要于_月_日向各单位各部门传达。第三阶段：联欢会当日活动流程活动内容7：30——工作人员进入会场座位物品摆设、场景布置。车辆人员跟随会场并随时根据情况出发。8：00——调试麦克风、音箱、道具等设备是否正常运行;主持人服装、台词准备到位，演员开始更换舞台服装。摄影、相机进入调试。8：30——所有道具物料都应摆放完毕。9：00——联欢会正式开幕领导祝词：由马总和温总来致联欢会开幕词;跳舞：开场舞1个，中间穿插2个舞曲。游戏：安排3个游戏节目，由参会人员自愿参加;抽奖：穿插抽奖，奖项设特、一、二、三等奖和纪念奖，特等奖1名，奖品为元左右物品;一等奖2名，奖品为元左右物品;二等奖5名，奖品为元左右物品;三等奖5名，奖品为元左右物品;其他参会人员均可获得纪念奖，每人元左右物品。参与表演人员赠送小礼品。会餐：所有公司人员进行午餐。12：00——联欢会结束13：00——会餐活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导孩子运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导孩子说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向孩子介绍迎接新年的各种方式，引导孩子说出自己庆祝元旦1、引导孩子交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导孩子交流以往过新年的方法，然后，引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向孩子表达自己迎接元旦的想法，再让孩子表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导孩子讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示孩子的相片，讨论相片中的人物在做什么，让孩子感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让孩子更深入的了解和认识元旦。一、活动主题：元旦晚会二、活动目的：增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。三、活动对象：高二年级全体师生四、活动时间：12月31日晚7点至9点五、举办单位：学校六、经费预算：500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)七、活动地点：教工活动中心八、前期准备：由文艺委员、体育委员、生活委员负责1、活动经费：全部从班费中支出。2、场地布置：12月31日12点前布置完毕。3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单。4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地。5、主持人：男女各一人。九、活动流程：1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场。2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾。3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行。4、与会嘉宾讲话。5、班委代表讲话。6、发纪念品。7、主持人致谢幕辞。十、可行性分析：1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现。2、学院领导、老师高度重视与支持，同学积极参与。3、活动经费完全可由班费支出。4、经过我们的长期准备，举办活动条件基本成熟。【元旦节】元旦节日的传说来源故事在众多元旦说法中，元旦寓意着美好，“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。以下是为大家收集的元旦节日的传说故事(合集4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。每年的1月1日为元旦，是新年的开始。“元旦”是合成词，按单个字来讲，“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。象征着新生，是一种对冉冉升起希望的寄托。小孩子新年要吃冰糖葫芦，象征着新的一年红红火火。文俗方面：扭秧歌、踩高跷，东北二人转，都会在庙会上接连表演。天津剪窗花，贴对联，文娱活动应接不暇。山东在元旦这一天学生向孔子神像拈香祭拜，以期待来年金榜题名。1、新的一年，新的心愿，新的希望，新的生活，祝您新年新春新生活好好好!2、祝这个世界继续热闹，祝我仍是我。3、跨年我给我最爱的人删了，懂我的挥挥小手。4、每次收压岁钱都要假装不好意思推来推去的，其实我好怕真的给推走了啊。5、你问我全世界哪里最美，答案是：你身边!6、去年陪着你跨年的人，现在又在谁身旁信誓旦旦。7、过年还能拿到压岁钱的记得给我发个红包，你要记住，我不是小孩了，以后有什么事我好罩你。8、如果所有人都祝你新年快乐。那我祝你遍历山河仍觉得人间值得。9、跨年没人陪的私密我。我陪你跨年。10、我在乎的不是陪我跨年的人，而是陪我跨过多年还在的人。11、世界太大还是遇见了你，世界太小还是弄丢了你。12、跨年那天晚上千万别在23：59上厕所，不然你得明年才出得来。13、劳累一年，辛苦了，忙碌了一年，歇会吧，奋斗了一年，休息会，一天又一天，走过一程又一程，新的一年又开始了，愿你在新的一年幸福平安!14、原来有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。15、再见啦，我要去拥抱20__啦!16、你们都把手里的活放一下，准备准备一下我的跨年礼物。17、努力努力再努力，希望明年五月份实现!期待20__年的到来。18、新的一年，愿日子如熹光，温柔又安详。你我赤诚且勇敢，欣喜也在望。爱的人，都喜乐如常。盼的事，都归于心上。19、不知不觉又迎来了新的一年，与去年一样还是那么的美，只是耳边少了你的耳语，身边少了你的身影。20、腿长的叫跨年，腿短的叫蹦年懂吗，嘎嘣嘎嘣蹦的那种。新中国成立后，中国人民政治协商第一届全体会议决议我国采用公元纪年法，元旦就是阳历新年。元旦放假三天(今年放假改革，只放一天)，元旦就成了我国重要的节日组成。元旦的喜悦一直延续到农历春节。团圆、祭祖、吃饺子，赏花灯，成为每个中国百姓，每个家庭度过新年的习惯。我国的北方冬季天气寒冷，昼短夜长。从元旦开始，农闲的百姓杀猪宰羊，盘腿坐在土炕上，聊聊家常，不干活，不出门，直到正月十五才结束。因天气寒冷，东北元旦饮食主要以冻品、腌菜、乱炖为主。像冻饺子、酸菜炖粉条、腌雪里红等都是元旦必备的食物。北京小孩子新年要吃冰糖葫芦，象征着新的一年红红火火。文俗方面：扭秧歌、踩高跷，东北二人转，都会在庙会上接连表演。天津剪窗花，贴对联，文娱活动应接不暇。山东在元旦这一天学生向孔子神像拈香祭拜，以期待来年金榜题名。传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。【元旦节】不管什么类型的作文，都有自己的中心思想。一篇作文，从开头到结尾，希望流露出的是作者的真情实感，那样能够让读者看过之后，能够与其产生共鸣，以下是为大家整理的欢庆2022年元旦节作文精选四篇,欢迎品鉴!时间过得真快!很快元旦就不知不觉地来到了，20_年那些美好的时光深深地刻在了我的心里。新世纪的钟声敲响了，世纪老人悄然地把我们带入一个新世纪。即将开演的20_年将会给我们带来什么样的乐趣呢?让我们拭目以待吧!元旦放假的一天中，我们全家人兴高采烈地来到了建军路逛街，走在大马路上，我仿佛感到今天的空气格外清新。宽阔的马路上车水马龙，人来人往，一座座新建的高楼大厦拔地而起，逐渐富裕起来的人们，充分利用节假日享受生活、享受人生。看!各大商场里，卖衣服的、卖电器的、卖各种商品的，品种繁多，琳琅满目，目不暇接。来购物的人更是人山人海。中午，我们在爷爷的提议下，决定全家人在海悦大酒店吃一顿团圆饭，海悦大酒店是盐城市的五饭店，我高兴得一蹦三千尺。不一会儿，由高楼大厦组成的酒店便展现在我眼前，只见门口摆满了一排排小汽车，啊!来吃饭的人还真不少呢。看来人们的生活确实富裕了。我们全家人来到了海悦大酒店的餐厅--海龙厅。哇赛!真是一顿饭吃遍全天下，天上飞的，海里游的，地上爬的全都有了，大概这就是"山珍海味"了吧，一阵阵香味扑鼻而来，顿时我肚里的馋虫都要大闹五脏庙了!大人们又是喝酒，又是祝福，礼节可真多，我可是忍不住了，就狼吞虎咽地吃了起来。水足饭饱，吃得我心里热乎乎的，一种幸福感涌上心头。父辈的苦难我们没有经历过，听爸爸、妈妈讲他们小时候过年的时候，能吃上一顿饺子就很好了，现在我们每天都吃白米白面，有时还能吃上山珍海味。因而我们一定要好好学习，掌握科学文化知识，相信我们中国在二十一世纪中会发展得更加美好!12月31日的下午，我们班举行了一场别开生面的元旦联欢会。下午，同学们早早地来到了学校，有的布置黑板，有的打扫教室，还有的.在排桌子，个个忙的不可开交。联欢会开始了，6个主持人走上了讲台，大声地说：“元旦联欢会正式开始!”正说着，仲元庆同学就冲上了场。他表演的节目是魔术，死里逃生。只见他用两根绳子把自己绑起来，然后，又请童元浩和杨思成两个人拿着绳子的两端，再使劲往两端拉，绳子竟然断了。原来是这样的死里逃生。下一个节目是_的小提琴独奏——《春天在哪里?》。她的琴声很动听，仿佛把我们也带进了美丽的春天。一曲终了，赢得了全班热烈的掌声。接下来是游戏，抢椅子。主持人邀请了10名同学，当然，也包括我。音乐一响，我们便绕着椅子转圈圈，眼睛死死的盯着椅子，音乐一停，我们便急急忙忙抢椅子坐，可是，我还是被同学们挤了出来，虽然被淘汰了，但是我还是很开心，下面的同学也被逗得哈哈大笑。就在这欢声笑语中，元旦联欢会结束了。联欢会是结束了，可欢乐的场景却还萦绕在我们的脑海里，让我们久久不能忘怀。时间好似河中水，只能流去不留回。转眼，新的一年又到了，为了欢庆元旦节，我们班举行了一场别开生面的联欢会。联欢会那天，我早早地走进教室，发现教室焕然一新，同学们个个喜气洋洋，笑逐颜开，互相打着招呼，房顶上挂满了五颜六色的气球，像一张张孩子们红通通的笑脸。窗户上还挂着同学们精心剪地窗花：有顽皮的猴子，胆小的兔子和威猛的老虎，个个栩栩如生，逼真极了。最引人注目的是黑板上用彩色粉笔写得几个大字：欢庆元旦节。到处洋溢着欢乐的气息。在阵阵热烈的掌声中，联欢会拉