施工员绩效考核表

绩效评价要素表（工程部施工员用）绩效评价维度评价指标权重工作业绩（100/70%）01施工组织和施工方案的编制1002施工进度表的编制及落实1503施工现场安全管理1004施工计划安排1005施工工序的衔接程度1006施工技术、质量管理1507限额领料制度的执行情况1008任务书的管理1009施工现场管理10绩效评价维度评价指标权重工作能力(100/20%）01业务知识3002理解能力2003执行能力3004创新能力20绩效评价维度评价指标权重工作态度（100/10%）01协作性1502纪律性1003积极性1504责任感2005自我开发意识1006成本意识1507是否认同广田文化15要素名称：施工现场安全管理（10）考核要点：是否能熟悉公司和项目部制定的各项安全管理制度，是否熟悉施工现场中存在的危险因素，是否及时发现施工中潜在的安全隐患并及时采取措施，是否能对施工工人进行安全教育，有效的防止安全事件的发生等级说明评分S熟悉公司和项目部制定的各项安全管理制度和操作规程，熟悉施工现场中存在的危险因素；经常深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工机械设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患并及时采取有效措施，经常对施工工人进行安全教育，有效的防止安全事件的发生；从不违章指挥；所属工程从没有发生过安全事故，安全和进度发生冲突时首先保证安全生产9-10A熟悉公司和项目部制定的各项安全管理制度和操作规程，熟悉施工现场中存在的危险因素；常深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工机械设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患并及时采取有效措施，常对施工工人进行安全教育，有效的防止安全事件的发生；从不违章指挥；所属工程从没有发生过安全事故，安全和进度发生冲突时首先保证安全生产8-9B基本熟悉公司和项目部制定的各项安全管理制度和操作规程，熟悉施工现场中存在的危险因素；能常深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工机械设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患并及时采取有效措施，对施工工人进行多次安全教育，有效的防止安全事件的发生；从不违章指挥；所属工程没有发生过大的安全事故，安全和进度发生冲突时首先保证安全生产7-8C了解公司和项目部制定的各项安全管理制度和操作规程，了解施工现场中存在的危险因素；能深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工机械设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患并及时采取有效措施，对施工工人进行过安全教育，基本没有违章指挥；所属工程没有发生过大的安全事故，安全和进度发生冲突时首先保证安全生产6-7D不太了解公司和项目部制定的各项安全管理制度和操作规程，对施工现场中存在的危险因素也比较模糊；不深入施工现场进行安全检查；对施工作业人员的操作和施工机械设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患也发现不了，没有对施工工人进行过安全教育，经常违章指挥；所属工程发生过大的安全事故，安全和进度发生冲突时经常不能首先保证安全生产0-6要素名称：施工计划安排（10）考核要点：是否能熟悉施工图纸和施工总体情况，对工程进展做到心中有数，是否能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、器具、人员使用计划。等级说明评分S非常熟悉施工图纸和施工总体情况，对工程进展心中有数，能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、器具、人员使用计划；从没有发生过因为计划次周而影响工程施工的情况；工程施工的非常顺利9-10A熟悉施工图纸和施工总体情况，对工程进展心中有数，能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、器具、人员使用计划；基本没有发生过因为计划次周而影响工程施工的情况；工程施工的非常顺利B熟悉施工图纸和施工总体情况，对工程进展心中有数，能较及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、器具、人员使用计划；极少发生过因为计划次周而影响工程施工的情况；工程施工的还算顺利8C了解施工图纸和施工总体情况，对工程进展情况不能提前预见，有时不能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、器具、人员使用计划；有时发生过因为计划次周而影响工程施工的情况；工程施工不十分顺利6-7D了解施工图纸和施工总体情况情，经常不能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、器具、人员使用计划；有时发生过因为计划次周而影响工程施工的情况；工程施工非常不顺利0-5要素名称：施工工序的衔接程度（10）考核要点：是否能组织协调各工种在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，使工序能互相衔接保证施工计划的顺利完成。等级说明评分S能很好的组织、协调各工种在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，做到施工队伍不置不闲，在工序交接过程中已施工完的工程没有遭到破坏，没有出现修补的现象，工序能互相衔接；施工计划完成的很顺利。9-10A能很好的组织、协调各工种在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，做到施工队伍不置不闲，在工序交接过程中已施工完的工程基本遭到破坏，基本没有出现修补的现象，工序能互相衔接；施工计划完成的很顺利。8-9B能较合理的组织、协调各工种在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，基本做到施工队伍不置不闲，在工序交接过程中已施工完的工程没有遭到严重破坏，修补现象不多，没有出现重复施工现象，工序能互相衔接；施工计划完成的较顺利。7-8C大部分能较合理的组织、协调各工种在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，在工序交接过程中已施工完的工程遭到较严重的破坏不多，重复施工的现象很少，工序基本能互相衔接；施工计划不能完成。6-7D不能合理的组织、协调各工种在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，在工序交接过程中已施工完的工程遭到较严重的破坏情况较多，重复施工的现象经常出现，工序间的互相衔接做的不好；施工计划不能完成。0-6要素名称：施工中技术、质量的管理（15）考核要点：是否能参与各种技术与质量管理，在施工安排时能否满足各项技术要求和质量要求。等级说明评分S熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；积极参与制定各种技术方案，能提出合理化建议；对于公司制定的“过程三检”制度执行的非常好，做到质量责任非常明确，有效的调动起施工班组长和管理人员的责任感和积极性；严格执行“样板引路”等其它质量管理制度；经常深入施工现场检查施工质量，严格控制施工质量；对所属工程的总体质量情况非常了解，掌握施工中存在的质量问题和整改情况；组织带动技术员和质检员加强技术、质量管理，能够顺利完成工程的预定质量目标或高于工程预定的质量目标；质量通病能得到根治；所属工程从没有发生过大的质量问题。13-15A熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；乐于参与制定各种技术方案，能提出合理化建议；对于公司制定的“过程三检”制度执行的较好，做到质量责任非常明确，有效的调动起施工班组长和管理人员的责任感和积极性；严格执行“样板引路”等其它质量管理制度；经常深入施工现场检查施工质量，严格控制施工质量；对所属工程的总体质量情况比较了解，掌握施工中存在的质量问题和整改情况；组织带动技术员和质检员加强技术、质量管理，能够顺利完成工程的预定质量目标或高于工程预定的质量目标；质量通病基本能得到根治；所属工程从没有发生过大的质量问题12-13B基本熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；能参与制定各种技术方案，能提出合理化建议；对于公司制定的“过程三检”制度执行的比较好，基本能做到质量责任非常明确，能的调动起施工班组长和管理人员的责任感和积极性；严格执行“样板引路”等其它质量管理制度；常深入施工现场检查施工质量，严格控制施工质量；对所属工程的总体质量情况比较了解，掌握施工中存在的质量问题和整改情况；组织带动技术员和质检员加强技术、质量管理，能够顺利完成工程的预定质量目标或高于工程预定的质量目标；大部分质量通病能得到根治；所属工程从没有发生过大的质量问题11-12C基本部分国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；能参与制定各种技术方案，对于公司制定的“过程三检”制度基本能执行，能执行“样板引路”等其它质量管理制度；能深入施工现场检查施工质量，控制施工质量；对所属工程的总体质量情况了解不够全面，掌握施工中存在的部分质量问题和整改情况；组织带动技术员和质检员加强技术、质量管理，基本能够完成工程的预定质量目标；部分质量通病能得到根治；所属工程从没有发生过大的质量问题9-11D不熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；经常参与制定各种技术方案；对于公司制定的各种质量管理制度基本无法执行；很少深入施工现场检查施工质量；对所属工程的总体质量情况了解不多；对技术、质量管理起不到组织带动作用，完不成工程的预定质量目标；大部分质量通病不能行到根治；所属工程发生过重大的质量事故0-9要素名称：限额领料制度的执行情况（10）考核要点：是否能严格执行限额领料制度，制定现场材料管理办法，根据各项材料计划严格控制材料用量，降低成本，避免浪费。等级说明评分S能够熟悉所属工程主体和装饰装修等阶段所用各种材料的预算用量，对于建筑物各层材料用量基本能做到心中有数；给施工队伍开领料单时能清楚施工队伍所领材料数量是否在预算范围内；领料单填写清楚、规范；现场内基本没有发生过材料浪费的现象。9-10A能够熟悉所属工程主体和装饰装修等阶段所用各种材料的预算用量，对于建筑物各层材料用量基本能做到心中有数；给施工队伍开领料单时基本能清楚施工队伍所领材料数量是否在预算范围内；领料单填写清楚、规范；现场内基本没有发生过材料浪费的现象。8-9B基本熟悉所属工程主体和装饰装修等阶段所用各种材料的预算用量，对于建筑物各层材料用量基本能做到心中有数；给施工队伍开领料单时基本能清楚施工队伍所领材料数量是否在预算范围内；领料单填写清楚、规范；现场内基本没有发生过材料浪费的现象。7-8C基本熟悉所属工程主体和装饰装修等阶段所用各种材料的预算用量，给施工队伍开领料单时不清楚施工队伍所领材料数量是否在预算范围内；领料单填写清楚、规范；现场内基本很少发生过材料浪费的现象。6-7D不清楚所属工程主体和装饰装修等阶段所用各种材料的预算用量，给施工队伍开领料单时不清楚施工队伍所领材料数量是否在预算范围内；现场内经常发生过材料浪费的现象。0-6要素名称：任务书的管理（10）考核要点：是否能严格任务书管理，任务书的下达是否及时、准确。等级说明评分S能严格任务书管理，任务书填写非常清楚，一目了然，任务书的下达完全符合施工图，设计变更和施工预算的要求，能在每月的22日下午6点以前交到施工现场核算员处；其内容数量很准确，任务书的下达从没有出过错9-10A能严格任务书管理，任务书填写清楚，任务书的下达完全符合施工图，设计变更和施工预算的要求，能在每月的23日中午12点以前交到施工现场核算员处；其内容数量基本准确，任务书的下达基本没有出过错，且没有给公司带来经济损失8-9B能严格任务书管理，任务书填写较清楚，任务书的下达基本符合施工图，设计变更和施工预算的要求，能在每月的23日下午6点以前交到施工现场核算员处；其内容数量基本准确，任务书的下达极少出过错，且没有给公司带来经济损失7-8C能严格任务书管理，任务书填写基本清楚，任务书的下达大部分符合施工图，设计变更和施工预算的要求，能在每月的25日中午12点以前交到施工现场核算员处；其内容数量大部分准确，任务书的下达多次出过错，给公司带来一定经济损失6-7D不能进行任务书管理，任务书填写不清楚；在每月的25日中午12点以前不能交到施工现场核算员处；其内容数量大部分不准确，任务书的下达经常出错，给公司带来一定的经济损失。0-6要素名称：施工现场管理（10）考核要点：是否能负责施工现场的管理工作和各工种人员的管理工作，做到活完、场清、文明施工。等级说明评分S对施工队伍进行严格的管理，从没有打架、私自用电、用火等现象的发生；施工现场材料堆放合理、整齐；建筑物内及其周围的垃圾每日清理，废弃物集中堆放，做到活完场清文明施工9-10A对施工队伍进行严格的管理，基本没有打架、私自用电、用火等现象的发生；施工现场材料堆放较合理、整齐；建筑物内及其周围的垃圾每日清理，废弃物集中堆放，做到活完场清文明施工8-9B对施工队伍进行严格的管理，极少发生打架、私自用电、用火等现象的发生；施工现场材料堆放较合理、整齐；建筑物内及其周围的垃圾每日清理，废弃物集中堆放，做到活完场清文明施工7-8C对施工队伍进行过管理，极少发生打架、私自用电、用火等现象的发生；施工现场材料堆放不太合理；能建筑物内废弃物进行清理但不彻底，或长时间清理一次。做不到活完场清文明施工6-7D不对施工队伍进行过管理，常发生过打架、私自用电、用火等现象的发生；施工现场材料堆放混乱；不能建筑物内废弃物进行彻底清理，或长时间清理一次。做不到活完场清文明施工0-6二、工作能力（100/20%）要素名称：业务知识（30）考核要点：是否充分具备现任工作所要求的实际业务知识；是否了解工作中所使用的各种方法、设备以及系统；是否能独立解决工作中出现的各种问题。等级说明评分S业务知识非常丰富，充分了解所负责领域的各种知识，并且对业务内容有很深的了解，能够依据自身所掌握的知识独立自主地解决问题，极少需要上级给予指导27-30A业务知识非常丰富，掌握本领域的各种业务知识，并且对大部分业务内容有较深入的了解，胜任工作，能够独立解决问题，只是偶尔需要上级给予指点24-27B业务知识较为丰富，掌握本领域的各种业务知识，并且对大部分业务内容有较深入的了解，胜任工作，多数问题能够独立解决问题，需要上级给予较多指点21-24C业务知识不能够满足工作的需要，在大部分时候不能够独立解决问题，相当部分问题的解决需要上级给予指导19-21D业务知识存在明显不足，对于本领域的业务知识掌握不够全面，在独立解决问题时需上级给予特别多的指导和说明0-19要素名称：理解能力（20）考核要点：是否能充分理解上级的工作指示，不需要上级反复解释和说明等级说明评分S灵活机智，能够充分领会上级的工作意图，不需要上级明确交待就能够有预见性的制订出执行上级意图的行动方案18-20A能够较快地领会上级的工作意图，上级只要大体上给予指点，便能够自行设计行动方案，贯彻领导思想16-18B基本上能够领会上级的工作意图，但是上级需要在行动方案方面给予一定的解释14-16C理解能力存在不足，上级在交办事项时需要比较多地解释如何操办12-14D理解能力严重不足，上级在交办事项时需要多次解释如何操办，并在操作过程中加以监督0-12要素名称：执行能力（30）考核要点：是否能够根据上级的工作安排，干脆利落、不折不扣地贯彻执行上级指示等级说明评分S执行能力很强，在困难面前毫无畏惧，能够不屈不挠地按照上级的要求或者计划坚决、彻底地完成任务，领导对此人可以充分信赖27-30A执行能力很强，在大多数时候能够排除困难，完成任务，领导可以放心地将一些有一定难度的工作交由此人办理24-27B执行能力还可以，能够排除困难，圆满完成各种常规性工作，领导将一些一般事项交由此人办理不是比较放心的21-24C经常不能贯彻执行上级的意图，甚至一些常规性工作有时也不能圆满完成18-21D经常不能贯彻执行上级的意思，对一些一般的常规性工作，领导都不敢交给此人办理0-18要素名称：创新能力（20）考核要点：是否具有创造性的思维方式，是否能够找到解决问题的新思路和新方法，或能够提出改进工作的建议等级说明评分S富有很强的创新精神，总是不断地寻找创造性地完成本职工作的新方法和新思路18-20A有较强的创新精神，经常能够找到一些创新性地解决问题的方法和途径16-18B有一定的创新性，在很多问题一能够提出一些新观点和新思路，在本职工作中有时有一些创新举动14-16C创新性较差，大多数时候只能做到照章办事，在少数问题上具有一定的创新举动12-14D创新性较差，大多数时候只能做到照章办事，本职工作没有新意0-12三、工作态度（100/10%）要素名称：协作性（15）考核要点：在工作中是否充分考虑别人的处境，是否主动协助上级、同事做好工作等级说明评分S合作性很强，常常从其他部门的角度考虑问题，自发主动地配合其他部门（人）的工作，积极地推动公司总体工作的顺利进行。13-15A愿意与其他部门（人）进行合作，在其他部门（人）需要的时候，能够积极配合工作，从而保证公司总体工作的正常进行12-13B能够与其他部门（人）进行合作，在其他部门（人）需要的时候，能够配合工作，从而保证公司总体工作的正常进行11-12C大体上能够按规定配合其他部门（人）的工作，基本上能够保证公司总体工作的正常进行9-10D合作性较差，在工作中经常与其他部门（人）发生冲突，导致公司总体工作陷入僵局0-9要素名称：纪律性（10）考核要点：是否严格遵守公司的各项规章制度和工作纪律，是否服从上级领导和指挥，有元违反规定现象等级说明评分S严格遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退9-10A遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退8-9B基本遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退7-8C基本遵守公司的多数规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，基本上没有迟到早退6-7D经常不遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，违抗上级领导的指挥和命令，或经常性的迟到早退0-6要素名称：积极性（15）考核要点：对公司分配的工作是否不讲条件，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进，勇于向困难挑战等级说明评分S主动自发地去完成工作且高度认真负责，对于职责以外的工作也乐于承担，从不与上级或者其他部门计较工作量的大小13-15A工作积极主动和认真负责，，对于职责以外的工作也乐于承担，从不与上级或者其他部门计较工作量的大小12-13B工作比较积极主动和认真负责，只要上级有要求，还是愿意接受新的工作任务的11-12C能够规定完成工作，但不大愿意承担新的职责，期望自己的工作量与其他人尽量平衡9-10D工作懒散，从来不主动从事工作，需要上级不断地监督和提醒，总是期望自己所干的事情越少越好0-9要素名称：责任感（20）考核要点：是否自始自终对工作认真负责，在出现问题时勇于承担责任，是否值得大家信赖等级说明评分S责任感很强，不仅能够自觉、充分地履行自己的工作职责，而且在出现问题时能勇于承担责任，从不推诿，值得给予充分的信赖18-20A责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，出现问题时，能勇于承担自己的责任，值得信赖16-18B责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，出现问题时，能够比较客观承担自己的责任，值得信赖14-16C有一定的责任感，尚能承担份内的工作，基本上可以信赖12-14D非常缺乏责任感，工作马马虎虎，经常逃避责任，完全不能信赖0-12要素名称：自我开发意识（10）考核要点：是否注意充分利用时间，主动自觉的学习与工作有关的知识和技能，从而增强工作能力，强化工作绩效等级说明评分S能够充分认识到自己在知识和能力方面存在的不足，并且积极地寻找和利用一切可能的机会不断的知识，学习新的技能，个人的知识和能力有显著提高，工作绩效也有突出改善9-10A能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足，并且积极地寻找和利用各种可能的机会不断的知识，学习新的技能，个人的知识和能力有显著提高，工作绩效也有突出改善8-9B能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足，充分利用企业所提供的各种培训和学习机会，知识和能力有显著提高，工作绩效也有突出改善7-8C大体上能够认识到个人在知识和能力方面还有不足，在利用企业所提供的各种培训和学习机会的情况下能够尽量参加学习，知识和能力有所提高，工作绩效