少先队工作计划锦集七篇

第页共页关于少先队工作方案锦集七篇关于少先队工作方案锦集七篇少先队工作方案篇1一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童理论才能为核心内容，以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目的〔一〕坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建立。〔二〕加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯。〔三〕加强法制、平安教育，促进学生安康成长。〔四〕深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。三、重点工作〔一〕继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。要求人人会背《标准》、用《标准》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进展点评，强化良好习惯的养成。〔二〕扎实推进少先队根底常规工作。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建立和硬件建立并举，着力加强少先队自身建立，在深化主题教育活动的同时，根底建立得到实在加强，促使自身建立上新台阶。1。加强校园文化建立，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而进步队员素质。2。标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3。加强队员常规管理，大队部抓好“文明监视岗”的队伍建立，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进展月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核根据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手，催促各中队开展好习惯养成的各项活动，探究研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。4。继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员才能的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。〔三〕积极深化少先队理论体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的生活理论活动，全面进步学生的素质。少先队工作方案篇2活动口号：1、开学典礼〔提出新学期的要求〕。2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建立快乐中队，并创立新学期先锋规划。[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。〔另有活动方案〕〔1〕利用红领巾播送宣传三月份的节日。〔2〕组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。〔3〕各中队〔班〕自发进展理论体验活动〔可结合雏鹰假日小队活动〕。常规活动：1、做好新学期开学工作，制定新学期方案。2、班集体布置，卫生小岗位落实。〔1〕雏鹰争章园地及特色园地布置。〔2〕黑板报主题：我是爱心小先锋。3、各中队〔班〕制定本学期中队主题会内容。4、组建雏鹰假日小队，制定活动方案。5、落实好“活动大观园”工作。6、队部发放各类活动记录本。7、本月行为标准抽查：班集体环境布置及行为习惯。8、本月队部检查：“黑板报记录本”。9、选拔鼓号队员，定期进展训练。10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。11、一年级与四年级友谊班进展第一次活动。12、评选先锋号，颁发流动奖牌。少先队工作方案篇3一、指导思想：本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，以爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、根本思路：1、推行全面育人。2、强化养成教育。3、以活动为载体。三、详细措施〔一〕加强德育队伍建立1、引导老师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课老师在班集体建立中的职责，让学校的每一个岗位和每一位老师意识到自己的育人任务，并实在承当自己的职责。2、每月定期召开一次班主任经历交流会或工作例会促使班主任工作注重理论，注重考虑，注重质量，互相启发，深化研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。〔二〕强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为习惯。组织学生认真学习贯彻《小学生守那么》《小学生日常行为标准》《永胜中心小学“八个好”详细要求》。及时检查反应，发现问题及时指正。2、抓好学校常规，营造“搏乐”气氛。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日质量，对少先队干部的检查进展分工落实，加大检查力度，及时反应，以检促进。精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的气氛，打造“搏乐”的校园环境。3、抓好心理安康教育，形成健全人格。心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理安康教育，做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的.开展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通，交往等，将心理安康教育真正落在实处。〔三〕、以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，进步广阔少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展平安教育和自护教育。要把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生理解和掌握更多的平安常识，学习自护本领，进步平安防范意识和自护自救才能，标准学生的课间活动，杜绝不平安隐患。4、加强未成年人思想道德建立。开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感。四、详细工作安排：九月：1、召开《开学典礼》。2、收看《开学第一课》。3、少先队工作方案，建立健全少先队组织。4、队常规教育。5、培训少先队大队干部，恢复常规考核。6、以“新学期”为主题，出好第一期黑板报。7、以“庆贺老师节”为主题，开展活动。8、开展文明礼仪养成教育。十月：1、加强常规教育。2、对学生进展平安教育。3、开展“庆国庆”系列活动。4、举行新生入队仪式。十一月：1、召开少先队大队干部会议。2、对学生进展平安教育活动。3、开展“感恩”系列活动。4、各中队建立班级文化。十二月：1、加强心理安康教育。2、以“迎元旦”为主题，出好第二期黑板报。3、对学生进展法制教育。4、开展自护教育。一月：1、加强常规教育。2、做好搜集工作和各项活动总结3、评优工作。4、布置寒假生活。少先队工作方案篇4一、指导思想：本学期我校团委少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合20xx年团委少先队活动中已经获得的经历及教训，充分发挥团委少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会理论等，不断增强青少年的爱国思想、民族精神和理论才能，培养合格的建立者和接班人。二、工作目的及要求：(一)加强和改良团委少先队员思想道德建立。团委少先队组织要严密结合实际，积极探究青少年思想道德建立的规律，认真执行《公民道德建立施行纲要》。坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导青少年增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。继续对团员、少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，让团员、少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育和爱国教育。(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以团队、少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，发动全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育理论活动深化开展。2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥团支部、中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。3、精心布置学校老师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。4、开展《中小学生日常行为标准》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。5、继续抓好升旗仪式活动和学习、纪律、卫生三项活动的评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为标准的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(三)加强行为标准的养成教育。开展《中小学生日常行为标准》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥团委少先队作用，加强团员、队员们的日常行为标准养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进展教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守那么标准记我心》演讲和歌咏比赛。(四)加强团委少先队的根底建立。1、我校要继续促进团委少先队工作的创新开展。继续加强学生礼仪队的训练。2、建立一支强有力的自主管理干____伍。3、开展团委少先队员荣耀感教育。以团支部、中队为单位，以“我是团员〔少先队员〕”、“我生活在团委〔少先队〕组织中”、“我为团支部〔少先队〕添荣耀”为主要内容、广泛开展团员少先队员荣耀感教育，引导团员〔少先队员〕以是团员〔少先队员〕为自豪，愿意为团委〔少先队〕添荣耀。4、开展团委少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、理论体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育，全面进步他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强团委少先队队伍建立、完善团委少先队教育培训机制有机结合，务务实效。进一步加大少先队团委辅导员培训工作力度。5、加强团委少先队理论研究。工作中要重视团委少先队理论研究，及时总结经历，不断探究创新，推动团委少先队工作开展。三、工作要点：1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；2、制订团委少先队工作方案，团委少先队常规工作〔升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾播送〕；3、迎新年唱红歌班级歌咏、书画、经典诗文诵读比赛活动。4、五四青年节庆贺活动。5、六一儿童节庆贺活动。6、中华诵·经典诗文诵读才艺展示。7、迎七一庆贺活动。8、老师节开展尊师重教表彰等活动；9、重阳节活动；xx、组织一年级七年级新生学习中小学生守那么日常行为标准，以及团队知识。〔学习国歌、团歌、队歌〕。11、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；12、庆贺少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；开展新团员，举行新团员入团宣誓仪式，加强团组织建立。13、板报评比活动；14、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；15、结合平安教育周开展系列活动。16、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体教育活动；17、11月9日消防平安日，开展消防周教育活动；18、开展“行为标准养成”教育活动19、开展镇级读经典演讲比赛20、对师生进展法制和平安知识培训。21、优秀班级评比活动。评选团委、少先队、学生会的“十佳团干”、“十佳优秀学生干部”，加强对学生干部的考核和管理。完成团委、少先队工作总结，部署下一学期的工作。资料归档。少先队工作方案篇5一、指导思想以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、效劳育人；探究多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建立，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加大平安教育和心理安康教育的力度；以德育科研为打破口，继续开展以走进武大热爱珞珈为主题的创新素质理论行活动，创出我校德育工作新特色。二、主要工作1、改革创新、注重实效、构建德育新形式。构建以走进武大热爱珞珈为主题的五生德育新形式，并成为我校德育工作的重点。以生本德育为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生理论、体验为途径，结合校本课程开发，利用创新素质理论行活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以进步德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、照顾生存、关注生态、关心自己。〔1〕根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展我知道了的活动，从而理解武大一人、一事或一景；中年级通过访问、调查、体验等形式开展武大名人我知道，丰富的珞珈植物活动，高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展悠久的历史我自豪活动，使学生在理论活动理解武大过去、如今及今后的开展。〔2〕落实理论活动时间，加大理论活动的指导力度。本学期将在老师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。〔3〕注重搜集、整理理论活动资料、打造，参加市区创新素质理论行活动优秀作品的评选。2、抓住重点、夯实根底，作好德育科研工作。〔1〕积极准备，迎接市级六有六创新德育根底建立先进学校的预检评估工作。〔2〕组织、协调、监控、指导德育科研课题，如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作，注重案例开发，主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习，进步理论才能，讨论规律。〔3〕进一步稳固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向《德育通讯》投稿。3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建立。〔1〕进步班主任队伍的德育理论程度和实际操作才能。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经历，共同交流讨论，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。〔2〕鼓励老师参加校、片、区的各项教育教学活动，汲取别人成功经历，防止重犯别人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。〔3〕订阅相关杂志，理解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。〔1〕公民道德教育以执行《中小学生日常行为标准》为根本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展不乱扔废弃物为学校做一件好事的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评选星级班级，以调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。〔2〕平安教育深化拓展中国少年儿童平安行动，进一步结合公安、社区等有关部门，以平安伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护才能，增加平安意识。〔3〕心理安康教育健全心理安康教育组织，装备专、兼职心理安康老师，组织学习心理安康教育理论，每位老师都要从心理学角度去鼓励和感化学生，学校开设心理咨询室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资，完善雏鹰网站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好学生心理安康教育工作。少先队工作方案篇6一、根本情况我校设一个少先队大队，共高有四个中队，共有作先队员117名，其中男队员50名，女队员67名，大队长一名，副大队长各两名，辅助大队长工作，四个中队中各高一个中队长，副中队长各一名。其中，第一中队有队员30人，男队员12人，女队员18人；第二中队有队员28，男队员10人，女队员18人；第三中队有队员39男队员18人，女队员21人；第四中队有队员20男队员10人，女队员10人。二、目的要求1、通过一系列活动，使其成为一个有理想，有文化，等“四有新人”成为合格的社会祖国的后备军2、通过一系列活动，使其成为一个有远大理想报复的，热爱中国____忠于祖国的后备军。3、通过一系列活动，可以拓宽队员的知识视野，有益于身心安康开展。4、通过一系列活动，可以增强队员识别才能，可以更好地分善美、假恶丑。三、附表：周次日期教学内容备注一2月25日--2月29日清扫卫生搞好开学工作二3月3日--3月7日比例的意义和根本性质三3月10日--3月14日正比例和反比例的意义四3月17日--3月21日比例应用题整理和复习五3月24日--3月28日圆柱六3月31日--4月4日圆锥七4月7日--4月11日球、整理和复习八4月14日--4月18日统计表九4月21日--4月25日统计图十4月28日--5月2日统计图及整理和复习五一节放假十一5月5日--5月9日总复习之数和数的运算十二5月12日--5月16日总复习之代数初步知识十三5月19日--5月23日总复习之应用题十四5月26日--5月30日总复习之应用题十五6月2日--6月6日总复习之量的计量十六6月9日--6月13日总复习之几何初步知识十七6月16日--6月20日总复习之简单的统计十八6月23日--6月27日系统复习十九6月30日--7月4日期末考试少先队工作方案篇7一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔20xx～20xx〕》精神和中央8号文件精神，坚持育人为本，德育为先，实在强化德育在素质教育中的根底性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，结合我校“三美教育”〔人要美，学习美和环境美〕，实在抓好学生的养成教育、文明礼仪教育和法制教育，进一步增强德育工作针对性和实效性，进步德育工作科学化程度，提升我校未成年人思想道德素质。二、工作措施完善团队常规工作，深化“少年先锋”意识；强化常规管理。1、健全少先队组织工作，科学设计、精心组织、全程管理、全面评估少先队大队、中队主题活动；培养一批素质高、品德好、学习强的诚信、模范少先队干部。2、抓好学校纪律、卫生工作，强化学生环保意识。做到“净、绿、美、优”四化。坚持每日的校园纪律、卫生检查制度，每日进展“班级星级”评比并于第二天的“校园之声播送站”公布，每月进展“学校文明班”评比并在周一升旗仪式上公布并颁发“流动红旗”。〔一〕，坚持以德育人，以养成教育为重点。组织学生认真学习《入学常规教育》、《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》等教育纲本，扎实落实“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通过各种活动将良好习惯转化学生的自觉行为，将学生培养成为思想端正、行为标准、心理安康、人格健全的一代新少年。〔二〕开设“三美教育”校本课程，开展特色教育。以深圳市德育特色学校创立为切入点，围绕创新求特色，围绕改革谋求开展，打造品牌进步质量，努力实现我校的特色——“三美教育”〔人要美，学习美、环境美〕。把“三美教育”纳入校本课程