如何唤醒数学脑套装共3册唤醒数学脑 数学好的人是如何思考

如何唤醒数学脑套装共3册（唤醒数学脑+数学好的人是如何思考+读书笔记模板01思维导图读书笔记作者介绍内容摘要目录分析精彩摘录目录0305020406思维导图全人类脑数数学推理数学公式定理台湾数学初中年级方法技能解题要求第章思路思维概念本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要百度10万会员大吧“数学吧”吧主幸福_狐狸真诚推荐！台湾180余所中学指定阅读！拥有20年数学教学经验的“数学达人”永野裕之力作！独创性地对数学公式和定理进行推理验证，启发读者抛开刻板的学习方法，不能“只知其一，不知其二”，真正了解数学，对数学开窍。读书笔记读书笔记和《数学好的人是如何思考》的内容重复了很多，读一本就够了。一共三本，《如何唤醒数学脑》结合实际讲数学思维，《数学好的人是如何思考的》和《写给全人类的数学魔法书》其中的点高级概括汇总，可以作为学霸的高级教辅。写给成年人的一套数学书。目录分析第1章唤醒你的数学力第2章什么是数学力？第3章数理性思维的七个方面后记如何唤醒数学脑第1章唤醒你的数学力数学式的阅读理解法发现自己的数学力第2章什么是数学力？算术与数学是两码事任何人都具备的数学力提升数学力的秘诀就是“停止背诵”让“灵光一闪”成为必然现象第3章数理性思维的七个方面第①方面整理第②方面顺序概念第③方面转换第④方面抽象化第⑤方面具体化第⑥方面逆向思维第⑦方面对数学的美感序言学习数学前你需要了解的事第2章技能2——看穿事物的本质第1章技能1——概念理解数学好的人是如何思考的第3章技能3——合理解题第4章技能4——抓住因果关系第5章技能5——增加信息第6章技能6——令人信服第7章技能7——从局部看整体第8章综合问题——如何使用7个技能010302040506数学好的人是如何思考的序言学习数学前你需要了解的事成年人学习初中数学的意义为什么你学数学的方法不对数学学习方法摘要第1章技能1——概念理解如何理解概念负数（初中1年级）质数（初中3年级）平方根（初中3年级）第2章技能2——看穿事物的本质看穿本质的要求字母与公式（初中1年级）式子的计算（初中2年级）多项式（初中3年级）第3章技能3——合理解题合理解题的要求一次方程（初中1年级）联立方程组（初中2年级）二次方程（初中3年级）方程的应用（初中1年级～初中3年级）第4章技能4——抓住因果关系抓住因果关系的要求比例与反比例（初中1年级）一次函数（初中2年级）y=ax²（初中3年级）第5章技能5——增加信息增加信息的要求几何作图方法（初中1年级）平行与全等（初中2年级）图形的性质（初中2年级）圆（初中3年级）相似（初中3年级）第6章技能6——令人信服令人信服的要求假设与结论（初中2年级）证明的基础（初中2～3年级）立体图形（初中2年级）勾股定理（初中3年级）第7章技能7——从局部看整体从局部看整体的要求资料的整理（初中1年级）概率（初中2年级）抽样调查（初中3年级）第8章综合问题——如何使用7个技能技能1——概念理解技能2——看穿本质技能3——合理解题技能4——抓住因果关系技能5——增加信息技能6——令人信服技能7——从局部看整体“数与式”&“函数”是重点7个技能和初中数学序言为什么你的数学学不好？第1部应该怎样学数学？第2部在解题之前应该掌握的知识第3部遇到任何数学题都能够解答的10种解题的思路第4部综合习题——10种解题思路的运用在数学的学习当中，要有一个“自由的学习环境”010302040506写给全人类的数学魔法书序言为什么你的数学学不好？学习数学的窍门数学差生也能当数学家学好数学就靠方法成年人为什么还要学习数学？重新感受数学的魅力“文科生”更要学数学本书的使用方法第1部应该怎样学数学？死记硬背要不得代替死记硬背的方法对定理和公式进行验证“倾听→思考→再教会别人”的三步走准备一本属于自己的“数学笔记”第2部在解题之前应该掌握的知识在数学当中，使用未知数的原因去除未知数拿到数学练习册的做题方法数学不好的人所欠缺的解题基本功数学好的人，头脑里面都装了些什么第3部遇到任何数学题都能够解答的10种解题的思路解题思路1“降低次方和次元”解题思路2“寻找周期和规律性”解题思路3“寻找对称性”解题思路4“逆向思维”解题思路5“与其考虑相加，不如考虑相乘”解题思路6“相对比较”解题思路7“归纳性的思考实验”解题思路8“数学问题的图像化”解题思路9“等值替换”作者介绍同名作者介绍这是《如何唤醒数学脑套装共3册（唤醒数学脑+数学好的人是如何思考+写给全人类的数学魔法