职业道德与法律(第五版)第十二课-2_第1页
职业道德与法律(第五版)第十二课-2_第2页
职业道德与法律(第五版)第十二课-2_第3页
职业道德与法律(第五版)第十二课-2_第4页
职业道德与法律(第五版)第十二课-2_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十二课依法生产经营,保护环境三、依法保护人类共有的家园深圳石宇中等职业教育德育课程国家规划新教材目录一、环境污染知多少——深圳红树林二、环保角色大汇演——西游环保篇三、环保卫士在行动——争做“绿V客”四、环保梦想展翅飞——绿色的地球深圳红树林湿地保护区秋水共海天一色,落霞伴鸥鹭齐飞。如此诗情画意的良辰美景在哪里呢?请同学们展示课前搜集的关于红树林的资料

深圳红树林位于深圳湾畔,是我国面积最小的国家级自然保护区,是以红树科植物为主组成的海洋木本植物群落,因树干呈淡红色而得名。这里自然生长植物有海漆、木榄、秋茄等珍稀树种。这里也是国家级的鸟类保护区,是东半球候鸟迁徒的栖息地和中途歇脚点。自然保护区内地势平坦开阔、有沼泽、浅水和林木等多种自然景观。红树林湿地保护区深圳红树林湿地保护区请同学们观看深圳红树林湿地保护区生态现状的视频思考过度的捕捞,生病的树林,当湿地遇上城市,如何博弈?全球候鸟面临生存考验,保护鸟类,许湿地一个明天。

节约资源和保护环境是我国的基本国策环境概念人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。

大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、城市和乡村。相约环保小实验——拯救小金鱼实验步骤1.将红色的金鱼和黑色的金鱼分别放入两个盛有清水的玻璃鱼缸内;(仔细观察金鱼的状况)2.将受污染的河水放入盛有红色金鱼的玻璃鱼缸内;(仔细观察和比较两个玻璃鱼缸内的金鱼的状况并感受生命消亡的悲哀)3.拯救行动,把受污染的玻璃鱼缸的红色金鱼用网兜捞到没受污染的那个玻璃鱼缸内。(仔细观察红色金鱼和黑色金鱼的状况并感受生的喜悦,留心红色金鱼是否有后遗症)实验目的

真切感受环境污染对生命带来的直接威胁;真切感悟由生到死的悲哀和由死到生的欣喜。自主合作探究

深圳是座与“水”离不开的城市,深圳的“圳”指的是“田边水沟”,而“深圳”则有“深水沟”之意,由此可以看出,水环境对深圳的经济社会发展,尤其是对其改革开放发展历程有着深远影响。曾经这里黑不见底、泡沫横生、臭气熏人,如今,这里不再黑臭,变得岸清水绿。不少深圳市民感叹,现在深圳原特区内的河域干净了,河岸两边都漂亮了,接下来到了好好整治原特区外河流污染的时候了。深圳河珍惜、节约资源!爱护、善待地球!全球生态危机思考为什么说“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫”?人类多一份贪婪,自然就加倍反弹。保卫地球,为时不晚!污染原因不合理开发利用资源。法律保护《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《海洋环境保护法》等。没有生态文明环境保护的所谓“发展”,一切都等于零。大话西游小品角色小酸酸小氟唐僧孙悟空如来吉不拉它寓教于乐美丽中国生态建设,刻不容缓。环境事件,司空见惯。碧水青山,还有多远。请同学们查阅十九大关于“生态文明”的报道环保卫士在行动——争做“绿V客”低碳指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。“低碳生活”作为一种生活方式,先是从国外兴起,可以理解为:减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。环保卫士在行动——争做“绿V客”地球一小时我做“绿V客”星期一多吃菜星期二环保袋星期三不开车星期四自带筷星期五不剩饭星期六爱动物说出来星期日走进户外放弃宅

“每天践行一个环保改变”绿色地球

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论