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文档简介

教师集体备课情况记录表时间年级组中班领域健康活动名称好玩的彩虹伞主讲人参加教师全体中班教师活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿活动目标：1．增强幼儿手部力量，并培养身体协调能力。2.学习听信号做指定动作。3.体验与同伴共同游戏的快乐，并感受亲子间的温馨亲情。活动过程：一、情景导入师：亲爱的小朋友，你们好！今天我们来到了美丽的夏威夷海滩游玩，你们高兴吗？王发婷：中班班的孩子，协调能力不错，上肢力量较弱。姜慧：热身运动可以多一点上肢动作。郝可：通过去海边玩的情境导入，激发幼儿的兴趣，吸引幼儿的兴趣。活动目标：1．增强幼儿上肢力量，学习听信号做指定动作。2.体验与同伴共同游戏的快乐，并感受亲子间的温馨亲情。准备活动准备：彩虹伞、海洋球、波波球、音乐活动过程：一、情景导入师：亲爱的小朋友大朋友们，你们好！今天我们来到了美丽海边游玩，你们高兴活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿二、情境展开1．热身运动：草裙舞2．引出彩虹伞师：有一位小伙伴看到你们玩的这么开心，它也想跟我们一起玩呢！我们打开来瞧一瞧它是谁？师：小朋友们，你们看，它长的像什么？（主要引出：像雨伞，彩虹）对，它又像雨伞，又像彩虹，它有一个好听的名字，叫做彩虹伞。3.孩子自由探索玩彩虹伞4.游戏一：“小浪”和“大浪”5．游戏二：“捕鱼”6．游戏三：“小鱼”、“大鱼”飞上天吗？（高兴）让我们跟着音乐快乐的舞蹈吧。二、情境展开1．热身运动：草裙舞2．引出彩虹伞师：有一位小伙伴看到你们玩的这么开心，它也想跟我们一起玩呢！我们打开来瞧一瞧它是谁？师：小朋友们，你们看，它长的像什么？3.孩子自由探索玩彩虹伞视情况引出：大海上刮起风会出现什么？（海浪）4.游戏一：“小浪”和“大浪”师：大海上有小海浪的话就会有大海浪，风大啦，风小啦！风大啦！风小啦！重复2-3次5．游戏二：“捕鱼”活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿7．游戏四：“做面包”、吃面包8.游戏五：蒙古包师三、情境结束——放松部分师：风停了！浪静了！大海里面游来了很多很多鱼，渔夫看见了，要进去捕鱼，别让渔夫捕到哦！6．游戏三：“小鱼”、“大鱼”飞上天小鱼：若干海洋球代替大鱼：波波球代替听指令：游戏重复2-3遍。7．游戏四：“做面包”、“吃面包”师：玩了这么久，肚子都饿扁了，我们一起做一个巨无霸的面包吃吧。听指令：。8.游戏五：蒙古包师：肚子吃饱了，该休息一下了，请爸爸妈妈一起做一个大房子吧。听指令：三、情境结束——放松部分活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿师：天黑了

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