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文档简介

一起来运动”案一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在玩耍中熬炼，在熬炼中成长!性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20xx年x月x日上午2、玩耍中所需物品由各班教师负责预备。玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，教师给每个家背幼儿。听到教师的口令玩耍开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。2、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。3、我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。玩耍开头后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。4：二人三足跑玩耍材料：乒乓球假设干(35个)、绳子8条、塑料小筐7只玩耍玩法：1.玩耍可分成六组进展，6—7个家庭为一组。2.在玩耍场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对在一起，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向前跑，到终点线后拿上塑料小筐中的1个乒乓球返回，把终点塑料小筐中5个乒乓球运完为止，以先返回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解玩耍规章：每一组家长和孩子共10人，只放7个凳子，抢不6运气球进展，每组4个家庭，在50米的跑道上运气球，谁先到达终点，溜溜布序的从下面穿过，不要被罩住。彩虹伞A走线目的：走线培育孩子留意力专注度的边缘。听主持人的口令

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