安全教育教案三篇

Word第第页安全教育教案三篇平安教育教案篇1

教学目的

1、通过学习使同学知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要坚固的树立平安意识；明白一个人的平安每天都是从零开头的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规章，做平安的小使者。

教学过程

一、上学放学路上。

老师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和留意过往的车辆；是否专心观看地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么。

〔一〕同学途经状况分析。

〔二〕在路上要留意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。

2、不能追赶车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能任凭搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走大路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，间或有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特殊当心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕肯定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带着全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观看并演练。

〔三〕课堂发言。

1、由同学自由发言讲路上经受，让他们自己表述存有安隐患的地方。

2、请同学们自己发言互相评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。

3、今后该怎样做。

平安教育教案篇2

一．教学内容：

《体育课平安》

二．教学目标：

1．使同学了解上体育课要留意的事项。

2．了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。

3．对科学熬炼身体有熟悉，增添自我爱护意识。

三．教学的重点难点：

重点：使同学把握体育课损害事故发生的留意点。

难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。

四．教具预备：多媒体、五角星

五．教法与学法：

1．采纳让同学自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容直接供应给同学，让他们去发挥，去探究，去想象。

2．采纳启发、诱导同学进入教学情景，通过电化教学，增添直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作力量的教学。以同学为主体，通过同学尝试与猜测和同学实际参加突出教学的重点和难点。

六．教学过程：

1．导入揭示课题〔直接课件出示课题体育课平安〕

让同学自己回答体育课应当留意哪些事项？〔同学商量、各小组推举代表回答〕老师依据同学回答嘉奖五角星

2．老师结合课件讲解体育课留意事项

1参与体育熬炼对穿着的要求

老师引导同学商量并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等2体育运动前的热身

老师简洁介绍并示范常见的热身运动

同学商量体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的留意事项

老师归纳总结

〔课件展现〕最重要的是：听从指挥，听从支配，有秩序地进行各项训练。

3．参与运动会的留意事项〔各小组商量回答，老师点评〕

同学商量运动会留意事项，老师归纳总结

课件展现

1、要遵守赛场纪律，这是确保平安的基本要求.

2、没有竞赛项目的同学要在指定的地点观看竞赛.

3、参与竞赛前做好预备活动,以使身体适应竞赛.

4、在临赛的等待时间里，要留意身体保暖，春秋季节应当在轻巧的运动服外再穿上防寒外衣

5、赛前不行吃得过饱或者过多饮水.

6、竞赛结束后，不要马上停下来休息.

5．引导同学自己猜测：体育课上还有那些平安学问？同学商量，各自发表.各小组推举代表回答，老师点评

6．同学自己小结，学到什么学问？

7.各小组之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。老师点评：对五角星多的小组进行嘉奖、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的学问。

平安教育教案篇3

一、活动目的

1、通过活动，让成员们可以了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。

2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动预备

1、让成员们仔细学习平安学问和自护技能。

2、组织成员排演小品。

3、选好及训练中队会主持。

三、活动过程

主持人：

成员们，祖国的将来是属于我们，我们将来的生活将是多么的美妙。但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增添自我爱护的力量。据统计，去年，我国有1．6万多名中学校生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。成员们们，面对危急和困难，我们就该怎么办？让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

〔一〕“自护”力量表演和学问竞赛：

1、舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位成员不当心擦伤了，怎么办呢？——现场请成员提出解决方法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

〔2〕不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们就用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。

急救方法：用木棍将触电者挑开。〔要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。〕

〔3〕〔连续表演〕：郊游中一个成员不当心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

〔4〕天气太酷热了，在回家的路上，一位成员发生中暑。

抢救方法：马上就将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，关心散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

〔5〕回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他急忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人马上移到空气流通的`地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”

〔二〕学问问答

〔1〕我国把每一年的哪一天定为“全国中学校生平安教育日”

〔2〕路口的交通指挥信号有哪些

〔3〕假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

〔4〕假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理

〔5〕刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

〔三〕主持人：

成员们都很聪慧，面对危急的时候，懂得自救自护。当我们单独在家的时候，平安学问也不能少，请看《家庭ab剧》——

小品表演：剧2

c1：〔读白〕好大一个家，我单独一个人，爸爸妈妈都上中队，我可自由啦！

〔兴奋地跳〕我打开电视机，唉，都不好看——〔这时，传来敲门声〕谁呀？

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：〔开门，让d进来〕

d：〔左看右看〕小伴侣，你一个人在家呀？

c1：〔倒茶〕叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：〔嘿嘿一笑〕来……拿——钱。

c1：〔大吃一惊〕

d：〔拿出小刀，恐吓道〕不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：〔乖乖地到抽屉去拿钱给d〕

下面，我们再来看看b剧中另外一个成员是怎样做的。

小品表演：剧3

c2：〔读白〕多么欢乐的星期天，我单独一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。〔打开电视机〕唉，都不好看——〔这时，传来敲门声〕谁呀？

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：〔动脑筋想〕既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。