大班音乐教案《快乐圆圈舞》及教学反思_第1页
大班音乐教案《快乐圆圈舞》及教学反思_第2页
大班音乐教案《快乐圆圈舞》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班音乐教案《快乐圆圈舞》及教学反思一、教学目标能够了解圆圈舞的基本特征和含义。能够熟练掌握《快乐圆圈舞》的基本步伐。能够体验在音乐中感受表达快乐的情感。能够熟练掌握团队协作能力。二、教学内容1.音乐本次教学使用的音乐是《快乐圆圈舞》，这是一首欢快的圆舞曲，旋律明快欢快，适合小朋友在音乐中表达快乐的情感。2.步伐圆圈舞的步伐较为简单，但要求节奏感和协作能力。通过本次教学，学生将学习以下基本步伐：（1）手牵手成以12个学生为一组的圆圈。（2）按照旋律的节奏向左或向右转动圆圈。（3）随着音乐变化，学生根据旋律的转折跳动步伐，如“跳高”、“前进”、“转弯”等。3.学习目标本次教学的集体目标是通过音乐、舞蹈中感受快乐，增强团队协作能力。同时，还将对个体的才艺、协作能力和表现力进行锻炼。三、教学重点难点1.教学重点本次教学的重点是：（1）感受快乐让学生通过音乐、舞蹈中感受快乐，并在音乐中表达出来。（2）团队协作鼓励学生互相配合，不断优化整个团队的表现。2.教学难点本次教学的难点是：（1）舞蹈协调性圆圈舞要求学生彼此协作，完成动作的时候需要相互合作。因此，教学难点在于如何让学生做到协调性，保证圆舞的整体感觉。（2）节奏感圆圈舞需要时刻和音乐保持统一的节奏，因此作为教师需要注意如何在教学中培养学生的节奏感，并减少偏差。四、教学时长及安排本次音乐教学预计用时30分钟。安排如下：1.30秒学生随意运动，活跃身体，热身。2.5分钟教学音乐《快乐圆圈舞》的基本信息，例如歌曲演唱者、歌曲的来源和意义等。让学生听歌后跟着节奏拍手。3.10分钟教学圆圈舞的基本步伐，让学生组成一个12人的圆圈团队，依照音乐的节奏向左或向右转动圆圈并跟着圆舞曲节奏跳动。4.10分钟进行整体训练，让所有团队一起表演《快乐圆圈舞》。在此过程中，教师需要不断地鼓励学生，在协调上起到引领作用。5.5分钟教师对学生的表现进行总结，同学们互相评价，提出教学反馈，一起总结大班圆圈舞教学体会。五、教学反思本次教学通过使用音乐和舞蹈和谐的结合起来，让学生在音乐中体验快乐，在舞蹈中体验团队协作的力量。这次课程使学生充分认识到团结、配合是教育中何等重要，通过这次活动的体验达到在班级中团结、协作的目的。本节课中，学生的动作协调性和团队协作能力获得了不小的提高，总体来看教学效果还是非常不错的。在

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论