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文档简介

大班美术教案：神奇的飞毯教学目标能够在学习中了解飞毯的由来和故事；能够掌握不同材料搭配编制飞毯的方法；能够通过自己的想象和创意设计自己的飞毯；培养幼儿的审美能力和创新意识。教学流程一、引入老师向孩子们介绍神话故事《天方夜谭》，让孩子们了解阿拉伯国家的文化和风俗。活动1：讲故事教师可以讲述《天方夜谭》的故事，重点关注片中出现的神奇飞毯。活动2：参观样例教师可以在教师前置准备中制作好不同材料制作的飞毯样例，给孩子们逐一展示，让孩子们看到不同材料的飞毯都有什么特点。二、制作步骤活动1：材料准备教师提前准备飞毯所需的材料：彩色纸、毛线、毛毡、牛皮纸、剪刀、胶水、彩色卡片等。活动2：制作方法介绍教师向孩子们介绍三种制作飞毯的方法：1.利用彩色卡片剪下需要的形状，再用细的毛线穿起来，每个角都穿上线，再用彩色卡片剪好的彩带系在各角上，就可以制作出可移动的飞毯。2.利用彩色纸折成鹰嘴兽威颜色的三向六角星，然后用彩色卡片剪成彩带，穿过三个角，这样就好像绳子系在三个石柱子上的飞毯。3.利用牛皮纸、毛毡和毛线等制作一个中型的平面绘画，绘制出自己喜欢的图形，将其固定在墙上作为壁画，这只是大型飞毯的样板，但同样也是美术作品。三、制作过程活动1：手工制作教师在黑板上讲解制作方法，让孩子们跟随一起制作。利用彩色卡片、毛线和剪刀，剪下所需要的形状，穿上线，然后在各角上系上彩带，制作出可移动的飞毯。利用彩色纸，折成三向六角星，剪好彩带，绕在真的飞毯上，可以把拼好的飞毯装饰成羽毛光彩斑斓的样子。利用毛毡绘制想象中的图案和颜色，再用胶水固定。活动2：自由发挥创意设计提供给孩子们毛毡、彩色纸、毛线等材料，并让孩子们自由发挥想象和创意，制作自己喜欢的飞毯。四、展示及分享教师让每个孩子上前展示自己的飞毯，介绍自己的设计思路和所用的材料，孩子们互相分享彼此的想法和经验。教学评估在教学结束后，教师可以通过以下方式进行评估：观察和记录孩子们的制作过程和成品；与孩子们交流，看看他们所掌握的知识和技能；通过孩子们制作的飞毯，对孩子们的审美能力和创新能力进行评估。总结通过本次学习和制作，孩子们可以了解阿拉伯文化和风俗，同时也可以培养自己的审美

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