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文档简介

大班科学教案：认识磁铁一、教学背景磁铁是我们生活中常见的物品，但是对于大班幼儿来说，他们对于磁铁的认知很少。本节课旨在通过简单的实验和游戏，让幼儿们初步认识磁铁的特性和应用。二、教学目标让幼儿初步认识磁铁的特性和应用。培养幼儿对实验和观察的兴趣。培养幼儿的动手能力和团队合作意识。三、教学重点让幼儿了解磁铁的特性和应用。四、教学内容1.磁铁的特性通过实验让幼儿们了解磁铁的特性，具体步骤如下：让幼儿轻轻摩擦磁铁，观察铁片和磁铁的相互作用；让幼儿在磁铁的两端分别放置两个铁片，观察铁片的反应，并让幼儿把铁片向磁铁靠近或远离磁铁，观察变化。通过这些实验，幼儿们会发现磁铁可以吸引铁片，而且磁铁的吸力随着距离的增加而减弱。2.磁铁的应用让幼儿们了解磁铁在生活中的应用，具体步骤如下：让幼儿看一些磁铁制成的物品，如冰箱贴等，并让幼儿讲出自己知道的或见过的磁铁制品；让幼儿把一些铁质材料放在磁铁上，让他们说出有哪些物品是由磁铁制成的。通过这些活动，幼儿们可以初步了解磁铁的应用，并对生活中的磁铁制品有更深的认识。3.磁铁游戏为了让幼儿们更好地理解和记忆磁铁的特性和应用，可以设计一些有趣的磁铁游戏，例如：磁铁拔河比赛：让幼儿们分成两队，每队站在磁铁两边，把一条绳子放在磁铁上，谁能把绳子拔到自己这边就算谁赢；磁铁大冒险：让幼儿带着一个小磁铁到校园内寻找其他物品上的磁铁，比如说门把手、路灯柱等等，看看自己的磁铁可以吸住哪些物品；磁铁填空：出示一些画有物品的图片，让幼儿猜测这些物品是否可以被磁铁吸住。通过以上的活动，可以让幼儿们在游戏中更进一步地了解磁铁的特性和应用，并培养其对实验和观察的兴趣。五、教学方法课前激发、互动评价、探究引导、游戏体验。六、教材准备磁铁、铁片、铁器、疑问卡、游戏道具等。七、教学流程时间内容5分钟1、学生自由游戏活动。2、回收游戏要素5分钟课前激发，讲述“磁铁”10分钟让孩子们摩擦磁铁，观察铁片和磁铁的相互作用；10分钟让孩子们在磁铁的两端分别放置两个铁片，观察铁片的反应，并让他们把铁片向磁铁靠近或远离磁铁，观察变化。10分钟让孩子们看一些磁铁制成的物品，如冰箱贴等，并让他们讲出自己知道的或见过的磁铁制品；10分钟让孩子们把一些铁质材料放在磁铁上，让他们说出有哪些物品是由磁铁制成的；10分钟进行磁铁游戏，如磁铁拔河比赛、磁铁大冒险、磁铁

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