苏教版小学三年级英语上册《Onandoff》教案及教学反思_第1页
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文档简介

苏教版小学三年级英语上册《Onandoff》教案及教学反思一、教案设计1.1教学目标语言知识：能够掌握并正确使用单词on/off,light/dark,up/down等。语言技能：能够听、说、读、写英语单词on/off,light/dark,up/down。文化意识：了解电器的使用方法及安全常识，提高环保意识。1.2教学重点掌握并能正确使用单词on/off,light/dark,up/down等；学会使用“whattodo”“howtodo”等口语表达方式；通过实际操作了解电器的使用方法及安全常识，提高环保意识。1.3教学难点如何通过实际操作使用电器；如何正确使用“whattodo”“howtodo”等口语表达方式。1.4教学方式听、说、读、写，操作实践。1.5教学流程环节内容Warm-up1.Greetings.2.Sing“Head,shoulders,kneesandtoes”.Presentation1.Introductionofnewwords:on/off,light/dark,up/down.2.Showthepicturesoftheelectricappliancesandask“Whatisit?”and“Whatcanitdo?”Practice1.Listentothetapeandrepeatthewords.2.Askandanswerthequestions“Whattodo?”and“Howtodo?”.Production1.Usetheelectricappliancesintheclassroomandask“Whatcanwedowithit?”.2.Role-playthesituationofusingelectricappliances.Summary1.Reviewthenewwordsandsentencepatterns.2.Askquestionsandgivefeedback.Homework1.Reviewthenewwordsandsentencepatterns.2.Usetheelectricappliancesathomeandrecordtheusage.二、教学反思此次教学以实际操作为重点，让学生在实践中掌握使用电器的方法及安全常识，提高了学生的学习兴趣和学习效果。在训练语言技能方面，通过“whattodo”“howtodo”等口语表达方式，建立实际场景，让学生进行实践，有利于学生更快更好地掌握所学知识，提高语言运用能力。但是，在实际教学过程中，由于班级学生水平参差不齐，一些学生存在理解困难，无法迅速就学所学知识。解决措施是在课堂上增加复习时间，在学生掌握一定程度后再推进教学内容。总之，在此次教学中，学习目标清晰，教学方式

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