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文档简介

湘少2011版四年级英语上册《Unit5Ilikenoodles》教案及教学反思教学背景本次授课是针对湖南省小学四年级上册英语课程《Unit5Ilikenoodles》进行的一次教学活动。本单元主要涉及的话题是“我喜欢面条”，是通过呈现学生最熟悉最自然的食物引领孩子们走进英语学习的门。学生们将通过学习面食的几个常见种类掌握一些英文表述，同时在学习时体验到了通过与他人交流，使用英文来表达自己的想法的快乐。教学目标本单元课程要求学生具备以下能力：听懂和使用“我喜欢…”和“我不喜欢…”的句型。学会表述面条的种类和口味。理解并能模仿朗读单元课文中的对话。教学重点：面条的种类和口味的表述。教学难点：单元课文中对话的听力及理解。教学内容1.自我介绍在课前的自我介绍环节中，老师将向学生介绍自己，同时询问学生们对于面条的偏好，并引导学生回答“我喜欢…”或者“我不喜欢…”。2.学习新词汇本单元新学单词：面条（noodle）、米粉（ricenoodle）、意面（spaghetti）、拉面（ramen）等。3.听课文、学对话老师将播放单元中的对话录音，学生们跟读，同时尝试理解对话中讨论到的各种面条。然后学生们将在小组内互相模仿对话，从而更好的理解对话的内容。单元对话Tom:Ilikenoodles.Doyoulikenoodles,Sue?

Sue:Yes,Ilikenoodles,too.

Tom:Whatkindofnoodlesdoyoulike?

Sue:Ilikericenoodlesandspaghetti.Idon'tlikeramen.

Tom:Ilikeramen.It'stasty.4.听、辨、读老师将随机播放单元中所涉及到的四种面条（noodle、ricenoodle、spaghetti、ramen）的读音，要求学生辨认、抢答。然后让学生们通过阅读课文自行跟读对话，并与同桌观察、互相提醒错误。5.小组对话老师让学生们以小组为单位分别讨论自己和小组成员喜欢的面条种类及口味，引导学生在会话中主动表达自己的看法。课后反思本次授课中，学生们对于面条这种亲切而生活化的话题具备了浓厚的兴趣。通过与他人交流，熟悉单元中涉及到的常见面条种类，学生们对英语学习的兴趣有了进一步的提升和加深。在教学过

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