考研复习计划汇编九篇

考研复习计划汇编九篇考研复习计划篇1

毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，综合应用已经学到的学问，培育学生理论联系实际、综合运用软件工程专业学问、理论解决实际问题的能力。通过了解软件的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论学问的理解，锻炼实际工作和动手能力。将实习和就业进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论学问，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，把握生产或经营、管理实践阅历，培育学生的实际工作能力，了解社会对软件工程专业技术人才的需求状况，以便使自己适应社会的需要；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写，使学生把所学软件工程的基本理论及基本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的能力和创新能力，为今后工作打下良好的基础，是走向工作的必要预备。

一、毕业实习的目的

毕业实习是软件工程专业〔本科〕的重要的实践教学环节，通过本课程稳固和扩展学生所学的理论学问，培育学生分析和解决实际问题的能力，到达以下目标。

1、培育学生自我再学习的意识和能力，训练学生学习语言的能力；

2、理论和实践相结合，综合运用程序设计学问、数据结构学问、面向对象等学问，提高综合实践的能力；

3、在每个设计题目中，除了必需完成的功能外，都留有自由发挥的空间，以表达软件设计的艺术性和创造性，培育对软件设计较好的鉴赏力风格；

4、训练实习报告或论文的书写能力；

5、加强基本工具软件的使用能力；

6、熟识实习单位的'环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制；

7、依据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参加该岗位的工作，熟识工作流程和管理；

8、对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告〔报告根据提供的模板来书写，见附件1，并且必需提交相应指导教师审核，实习总结报告定稿完成后按要求格式打印，将纸质及电子文稿于1月21日前交指导教师〕。

二、实习的形式与时间

依据软件工程专业的性质、专业特点、实习要求，采纳绝大多数同学去学院指定的IT公司实习为主、少数同学自主去找IT公司实习为辅、个别状况〔如复习考研、未找到实习公司〕在校内进行毕业实习等形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师支配进行实习活动。

实习的时间：本学期的第19周至20周，20xx年1月11日-20xx年1月22日(共2周)。

三、实习的组织与实施

为搞好学生毕业实习工作，软件工程专业成立了毕业实习指导组，由系主任和有阅历的教师共同承当。实习指导组在学校的指导下工作。主要负责制定本专业学生的实习计划，承当指导学生实习的职责，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成果评定等工作。

在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的素养、看法、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。

指导教师安排：

班级〔校内〕指导教师

123301鲁慧民

123302王俊华

123303孙慧然

四、毕业实习要求及成果考核

1、由学院统一派出到指定IT公司实习的同学：

不需提供实习证明，严格遵守实习公司的各项规章制度，在保证人身安全的状况下完成如下任务：

1〕一人一题。实习题目要结合公司安排的任务，由公司指导教师来协助拟定，若出现题目相同或相近的状况，则必需进一步指定所完成的具体的功能模块，不允许出现功能模块相同或相近的状况；

2〕工作量按两周来设定。可依据实际状况，设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块；

3〕毕业实习结束(1月21日)前，由公司〔指导教师〕依据学生的各项表现及完成任务的状况，出具一份实习鉴定〔提供模板，见附件2〕，打印后由公司填写并加盖公司印章，然后扫描或拍照，电子版于1月21日发到下面指定邮箱，纸质版交到相应指导教师处；

4〕每位实习学生在1月21日前，必需提交撰写的毕业实习总结报告〔提供报告模板，见附件1，电子版、纸质版各一份〕，电子版〔以姓名_学号_毕业实习报告.doc格式命名〕发送到下

面指定的邮箱：

〔1〕123301班同学：[emailprotected]夏伟

〔2〕123302班同学：[emailprotected]李俊楠

〔3〕123303班同学：[emailprotected]孙慧然

5〕成果考核评定：

〔1〕公司出具的鉴定：占50%；

〔2〕毕业实习总结报告完成的质量：占50%

2、由学生个人自行联系IT公司实习的同学：

必需提供纸质版实习证明〔提供证明模板，见附件3〕，打印后由公司填写并加盖公司印章，然后扫描或拍照，电子版于1月14日前发到下面指定邮箱，纸质版交到相应指导教师处，否则按旷课处理〔旷课学时到达实习总学时1/3以上者，成果不及格〕。

严格遵守实习公司的各项规章制度，在保证人身安全的状况下完成如下任务：

1〕一人一题。实习题目要结合公司安排的任务，由公司指导教师来协助拟定，若出现题目相同或相近的状况，则必需进一步指定所完成的具体的功能模块，不允许出现功能模块相同或相近的状况；

2〕工作量按两周来设定。可依据实际状况，设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块；

3〕毕业实习结束前，由公司〔指导教师〕依据学生的各项

考研复习计划篇2

如何制定适合自己的复习计划，是保证考研胜利的关键，如何打造属于自己的考研复习计划。期望能够帮助你制定出适合自己的、高效的“考研复习计划〞，让你的考研之旅轻松而富有成效。

一、认知风格——场依存与场独立

通俗地讲，认知风格〔cognitivestyle〕就是我们认识世界、学习学问的特点，了解自己的认知风格能够帮助我们反思自己的认识策略，改良学习方法，提高效率。场理论是认知风格中的一个有名理论。

1949年，心理学家威特金等人在讨论垂直知觉时发觉一种特别独特的心理差异，这种心理差异直接影响了他的试验结果。在试验室里，有一个可以旋转的大房子，称为斜屋，房子中有可以旋转的椅子，称为斜椅。试验时，受测者坐在椅子上。在试验开始时，房子和椅子都是倾斜的，要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。这好像不是一个困难的问题，料想中不同人的差异应当不会太大。可事实出乎意料，讨论者发觉，有些人是根据房子的方位来调整自己的垂直位置的，当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状，这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直，但与水平线不是垂直的。而有的人是根据身体的平衡觉来调整的.，无论房子倾斜到什么角度，他都会把自己调成真正的垂直状。

心理学家们经过思索讨论后发觉，导致差异的根本缘由是人们的推断根据不同。有的是依靠外在线索——房子，有的是依靠内在线索——平衡觉，不同的线索导致了不同的推断差异。威特金认为，这种差异是一种人格差异，命名为“场依存性-场独立性〞。“场〞就是外界环境，它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依靠于“场〞，而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。

二、不同认知风格的特点

场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分，在某些方面，场独立性的人占有优势，而在另一些方面，则是场依存性的人占有优势，阅历故事《如何打造属于自己的考研复习计划》。一般来说，具有场独立性的人具有以下一些心理特征：有主见、自主精神，擅长独处，对抽象的理论感兴趣，擅长数学和自然科学；而具有场依存性的人则独立性不强，易于受外来影响，对四周的人依靠性较强，社交场合中更多地留意别人的反应，并努力使自己与社会环境协调，自己的观点与看法多受所处社会环境的影响，对人文科学和社会科学更感兴趣。

从学习的角度来看，场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主，擅长于区分和区分相似的和易混淆的具体概念，但经常把握不住事物的整体性，因此，这类学生用演绎法指导学习效果较好，同时还应实行合适的认知策略来调整自己的认知风格，应留意学习使用归纳法，以弥补自己在归纳能力方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生，看待事物往往倾向于从宏观上着眼，并更多地依靠于外在反馈，在信息处理时喜爱综合其他信息，注重事物的整体性，但简单忽视具体内容，详情把握不够。同理，这类学生在学习中应当有意识地学习使用演绎法，来补充完善自己在归纳法上的优势。

三、如何区分自己的认知风格

认知风格是一种比较稳定的心理特点，较少发生改变，但是人对环境的依靠程度会随着年龄的增长而改变，年龄越小，对环境的依靠程度就越大。成人之后，我们都会比小时候更加独立于环境。不过，个体之间对于环境的依靠程度存在着个体差异。从性别的角度来看，男性场独立性较强者多于女性，而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看，理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生，反之亦然。

心理学上通常会通过一些试验来验证个体的特点，比方前面曾经提到的“斜屋试验〞，还有的通过查找镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨，得出的结论也更为可靠。而我们一般人则可以通过回忆自己的行为特点来作一个区分。比方，问问自己是否简单受环境影响？是否会较多地考虑综合因素，还是会信任自己的推断？就像在上文中提到的一样，场独立与场依存都有一些特点，大家可以参照自己的表现做一个大致的推断。

四、考研复习依“场〞而习

既然不同认知风格的人特点不同，那么，在进行考研复习的时候，假如我们能够依据自己的特点制定复习计划，肯定能够取得事半功倍的效果。接下来，我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下，具有不同风格的学生应当如何制定适合自己、属于自己的考研复习计划。

考研复习计划篇3

一、时间支配

阶段一：4月20号——8月31号主攻：英语+西综(两者比例也许1:3)

周一到周日上午、周一到周五晚上看西综

周一到周五下午、周日下午晚上看英语，休息时间是周六晚上，具体支配如下：

看书顺序：生理、生化、病理、内科(包括诊断)、外科，病理和内科是一个学问系统的，前后顺序看会加深印象。(诊断时间来不及就放弃，就20xx年真题而言，放弃诊断是划得来的)

阶段二：9月1号——考前主攻：英语+政治+西综(三者时间比也许是1:1:1)

每周有七个上午看西综(周一到周日)，每周有五个下午看英语(周二、三、四、五、日)，具体支配如下：

一天三门交叉看，避开了全天都看一门的苦痛。休息时间是周六晚上，我会看看电影消遣一下，十二点左右睡觉。(具体支配由个人不怜悯况决定，英语薄弱者多花时间，西综薄弱的要多花时间)。

高硕教育新祥旭考研

每天早上7:15起床，一般8点左右到教室开始一天的学习。中午休息一个小时，下午吃完饭休息半小时左右，晚上九点五十分下自习，回宿舍洗漱，10:30看会书到12点准时睡觉。考研是场长久战，规律作息是很重要的，疲惫战术只会大大降低你的复习效率。

二、具体科目的复习

从时间支配上可以看出，西综觉得是重头戏，因为它内容繁杂而且分值高，西综的成果高低是是否能上线的关键，高分更是考名校的“法宝〞。

所用参考书：第七版内科、外科、病理、生理、生化、诊断，贺银成《考研西医综合辅导讲义》《考研西医综合同步练习》《考研历年真题解析》《考研全真模拟试题及精析》,北医《西医综合真题解析》(又称西医“黄皮书〞)及《西医综合全真模拟试题》(又称“绿皮书〞)，顾艳南辅导班讲义(可以打印出来)。

(1)第一遍(时间：4月20日-8月31日)细看课本+贺银成辅导讲义+顾艳南视频(西医中简洁的直接不看，重点及难点才看)，九月之前要完成。这一遍看书书上用蓝笔划线，辅导讲义不划线，可以用蓝笔做笔记，并且把认为完全没必要再看的用铅笔删去(依据去年的考纲做到面面俱到，不行放过任何详情)，下次不用再看。此遍也许四个月，要啄词啄句仔细阅读教材，遇到不会的记下来回去翻阅参考书或百度搜寻，找出答案写在书旁边。

(2)第二遍(时间：9月1日-10月30号)只看课本，讲义为辅。而且只看自己第一遍时划线(划蓝线)的内容，课本上用红笔划线。在此基础上做贺的同步练习及北医的真题，这两本都是按课本顺序排的。做题时写在纸上，书上只标出错题，以利下一遍的练习，北医的真题用黑色笔做红笔改正，红笔写分析，并把重点和易错点总结在笔记本上。此遍也许两个月，并就重难点再看顾艳南的视频，加深印象，坚固记忆。西医综合考试总结很重要!把类似考点总结到一起，比方常考的重点英文名词、内外科首选检查，加深印象，各个击破!(本人已总结，静候!)。

(3)第三遍：(时间：11月1日-12月31)只看讲义，特殊是讲义上的每个图表，加深理解，以课本为辅，讲义上用红笔写。重复做贺银成的同步练习，特殊是第一遍做错的题目，此遍做真题应当做贺的真题，因为是按一套一套排版的，而且讲解很细致，能够让人举一反三。此遍也许二个月。

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(4)冲刺阶段：(时间：1月1日-考前)此后还有半个月左右的时间，把原来做错的题及久攻不下的死记硬背的'学问点再看了一遍，做北医以及贺的模拟试题。北医的模拟题好像可信度更高，我做了八套，每套都是260左右，与我最终的得分接近。贺的模拟题只做了五套，四套240左右，一套260，贺的模拟题考的比较深，不用太在乎。(两套模拟题各有优缺点，可选择使用)。

基础的三门是相对简单得分的，因为没有太多拐弯抹角的题，但前提是书要看得比较好，该记的学问点要记牢，重点在贺的讲义上总结得挺清晰，基础三门课重复考点许多，其考高分是西综考高分的关键，内外科相对冗杂，不易得高分。

外科我认为讲义上的重点也总结得特别好，他写得简略的地方一般考得很少，我重点看的讲义，使用了许多记忆技巧。

内科最让人头疼，都说考得变态，尤其心内科的东西，内外科几乎50%都是以病例题的形式考查的，肯定要留意总结特别常考常见疾病的特别临床表现，症状特征，特别首选检查方法，特别治疗，治疗适应症及禁忌症，并发症等总结下来。死记硬背的东西要时常翻阅，使用各种记忆技巧，加深记忆。

有必要指出的是，诊断可以不看，因为诊断分值少，跟内外科混在一起考，而且内容繁杂，看了也难以记住，于是冒了一次险，放弃诊断，只是偶尔在内外科中需要用到诊断学问时才看一下。诊断时间来不及就放弃，就20xx年真题而言，放弃诊断学是划得来的。此外，我剧烈建议在预备考研西医综合全面复习之前，应当浏览近十年考研西医综合真题，对常考点、重点、难点及易错点做到心中有数，这样在以后的通读教材时就能有的放矢，突出重点，各个击破。个人认为，对西医综合历年真题的熟识程度与其考研西医综合成果成正比。

考研复习计划篇4

复习方法和计划：

(1)5月至9月：第一轮复习。每天坚持5-6小时。看书要细，不要放过任何详情。看完一节的书，再做《辅导讲义》上的题，假如还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完，可能会忘掉80%。但是基础确定是有了。

(2)10月和11月：第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和《辅导讲义》上的学问讲解。然后做《同步练习》。

(3)12月至考前一周：第三轮复习。主要做《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套，大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书，主要查这段时间做题中自己有问题的学问。假如有时间应当再把《辅导讲义》上的学问点看一遍。

(4)考前一周：复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。

留意事项：

(1)基础三门课内涵大、外延小，投入产出比更高。

(2)肯定不要从头一题一题往后做，而应当做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推举顺序：生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科，因为生理和内科是一个学问系统的，病理和外科是一个学问系统的，生化跟两边都不相关。

(3)多项选择题：先固定一个选项，提高正确率。比方D项确定不选，那么ABC三项的组合只有6种可能。多项选择题每年有4至5道全选，两项、三项、全选比例接近2：1：1。多项选择题重在排除，而不是优选，所以尽量多项选择，少排除，但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比较多见)。

(4)病例题：外延大，但是区分度小，常常要用“极端法〞病例题重在诊断。外科喜爱出在普外科和骨科，内科喜爱出在肺炎、缺血性心脏病(心绞痛、心梗)、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等。

(5)《考试大纲》后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可以查一查每道题的'难度系数，但是不要以难度系数为标准，而要以自己“确定〞“拿不准〞为标准。记住难度系数小于0.3的题，一般都看似简洁，但是都事陷阱题，特殊简单想当然。一共180道题，能够“确定〞的题和“拿不准〞的题应当保持在2：1。

(6)不行能把180道题的考点都回忆起来，所以考试时切忌求全尤其乍看题时，简单犯蒙，先跳过去不做，等这一科的题做完再回来重做。尽量先回忆后分析，最终再蒙。

(7)其它选项都也许表达，有一个是详情表达则这个选项必错。

考研复习计划篇5

第一阶段：4月到6月初，在前一年考研结束之后，新一年的考研预备就该开始了，这是一个打基础的阶段，政治、英语、数学都应当从基础做起，首先要对09年的各科考研试题状况有一个了解，最好看一下去年的考研大纲，以及前几年的考研试题，了解报考院校的信息，可以直接打听学校的人也可以问有海文银卡系统的同学，对于考研命题有个初步了解。预备合适的复习参考书，进行第一步的打基础工作，把各科的参考书看过一遍。

第二阶段：6月到9月初。考试大纲一般在六月底就可以出版，相应的种目众多的参考书也就准时的出如今市面上，大家应当选择一本适合自己的、比较权威的参考书作为自己复习的参考资料。参考资料的选取肯定要慎重，肯定要是依据新大纲编写的资料。

尤其是政治科目，政治大纲每年都有很大的改变，每年都有新增的内容和删减的内容，对于那些新增的内容要特殊重视，因为这些内容往往成为当年的考点。尤其是哲学和经济学的内容，比较抽象、考的较难，可以预先把基本的原理理解一下，这些基本的原理一般是不会变动的。

拿到了参考书之后就要相应的.进行复习。第一轮复习的主要任务就是理解基本原理，弄清晰大纲的每个学问点所论述的原理，以及如何将这些原理联系到实践。然后，通过肯定量的习题(如参考书后面的配套习题)检验自己理解的水平。对于自己理解有误的部分要返回书中做深入的理解。

第三阶段：9月中旬月到11月中旬。这个阶段要进行第二轮的复习。第二轮复习的主要任务是将大纲全部的学问点进一步的理解，同时加强记忆效果，在理解的基础上，要可以利用自己的语言讲解大纲的内容，而对于原理性的条目则可以给出大纲的完好的论述。这个阶段不但涉及理解，而且涉及到记忆的内容，所以也是至关重要的时期。同时，要做一些习题来加深理解，同时在做题的过程中总结解题技巧。

第四阶段：11月下旬到考前。这个阶段进行第三轮复习，这个阶段的主要任务是归纳总结、适量模拟。首先对前两个阶段学到的学问进行总结归纳，形成学问体系，然后，做肯定量的模拟题来稳固学问、把握做题技巧。

考研复习计划篇6

距离17年考研还有30天左右的时间，大部分学生开始焦虑紧急起来，感觉各个科目复习得都不充分，就拿英语来说，同学们头疼的几个问题是：单词还要不要继续背诵?阅读理解的正确率不稳定怎么办?用了写作模板会不会被判卷人发觉从而分数会降低?事实上，大家不用这么心慌，因为给每个考生剩下的时间都是一样的，你的竞争对手可能会面临跟你一样的问题，在此关键阶段、在有限的时间里，如何有效地提高分数才是最重要的，今日就向大家安利个方法，期望对同学们备考英语有所帮助。

1.时间支配

每天至少抽出2个小时的时间学习英语，这两个小时包含背诵的内容以及做题，建议大家做题在下午做，因为我们英语这一科在下午考，渐渐找到下午做题的感觉，即考试状态。做题的时候要掐着时间，比方阅读每篇文章掌握在15-18分钟，作文45分钟，翻译30分钟，新题型15分钟，完型15分钟。进入12月份，每周要抽出一个下午做完好的一套试题，可以是真题也可以模拟题，严格根据考试的形式进行，以查缺补漏看看自己的薄弱环节在哪里。

2.复习重点及策略

在这个阶段，英语复习的'重心就是阅读和写作，

阅读要做到以下两点：

1)坚持每天至少两篇真题阅读，以维持题感;

2)不断总结每道题目的答案位置特征，正确选项以及错误选项特点，这样才能挖掘出真题中的套路。

写作也要做到两点：

1)坚持每天背诵范文，搜集写作用的素材，整理出比较有亮点的句型表达;

2)每周必需至少写两篇作文，整理出写作框架，尤其是小作文，每封信内容提纲要点都要梳理。长此以往，就会形成自己写作模板，避开出现模板痕迹，写的时候留意字迹工整可分辨。

3.单词背诵

记忆单词是贯穿我们考研英语复习的各个阶段，在冲刺期主要背近十年真题中出现的全部词汇，无论是文章中还是选项中都要背诵，因为重复考查的机会较大。

以上就是目前英语复习的时间以及内容支配，把握好最终的时间，提高学习效率，信任同学们会取得理想的结果。

考研复习计划篇7

复习策略：

考研政治最关键的复习策略就是用最少的时间，获得最高的效益。与其它科目相比，政治算是比较简单的，但毕竟也是100分，一分顶一分，切不行掉以轻心。千万不要听别人说11月甚至12月才开始复习或者只看了几遍考纲就考了不错的分数，就给自己晚点复习的借口。考研儿始终需要牢记的一点是：想要考得略微好一点，还是要花时间的，没有太多的捷径可走。

相对而言，政治的分算是比较简单得到的，想要上一所好点的院校，在其它科目不错的状况下，政治需要努力考到75分以上吧。复习政治要放平心态，只是一门考试而已，考过了就好，分高更好，不要想太多。资料方法需要多跟靠谱的研友沟通探讨，但首先要自己靠谱，心中要大致有个规划，不必焦急赶进度。

复习支配：

1.10月份——考纲，肖1000

考纲还是要通读的，做对应章节练习。比较推举肖秀荣的整套书籍。假如之前有时间的话，可看下大学对应的'几本教材，增加理解。要留意全方位整合资源，听几节课有助于理解，但考试最终还是要落实到自己花时间做题整理上，其它科目也是一个道理，没有时间的保证，一切方法都是白扯。

2.11月份——风中劲草的核心考点可以开始好好看了，再看时要留意错在哪里，熟识下正确错误选项的设置。小草的核心考题太多略偏略难，不建议做。资料要少而精，就那么点东西，完全搞懂一本胜过囫囵吞枣五本。

这个时候，应当开始进行学问点的背诵了，背诵前期，对学问点进行整合，可以先挑出题频次最高的学问点进行背诵。

3.12月份——考前冲刺，猛背猛记，考研复习越往后越觉得时间紧。大题这个时