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文档简介

中班健康活动——我和纸板做游戏教案我和纸板做嬉戏教案

中班健康活动我和纸板做嬉戏教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，探究纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣，学习左右行进跳的动作，增加腿部力气，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是我和纸板做嬉戏教案。

活动目标

1、探究纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣。

2、学习左右行进跳的动作，增加腿部力气。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

活动预备

正方形纸板每人一个开汽车的音乐舒缓音乐

活动过程

一、开头部分热身运动今日老师带小伴侣去游乐场玩，你们快乐吗？开着我们的小火车动身喽。

二、基本部分探究纸板的各种玩法。

1、幼儿自己探究纸板的不同玩法。

小纸板刚才变成了什么？（汽车）小纸板的本事科大了。

请你和你的小纸板做嬉戏，看看谁的玩法最多。

幼儿自由探究玩法，老师指导

请个别幼儿展现自己的玩法，请其他幼儿跟着玩一玩、学一学

老师小结

2、合作探究小纸板的玩法。

假如让你的小纸板和别的小纸板一起玩，该怎么玩呢？带着你的小纸板去找你的小伙伴试着玩一玩吧。

幼儿合作探究，老师指导

请个别组幼儿带着小纸板展现玩法，让其他幼儿跟着摆一摆、玩一玩

三、嬉戏竞赛

讲解嬉戏规章嬉戏分红黄绿三组，请每组幼儿试一次

嬉戏竞赛

四、结束部分

随音乐做放松动作，开着汽车离开场地。

活动反思

纸板对于日常教学活动中是一件简洁，又好玩的嬉戏器械。

在日常的小器械活动中，取用便利，有特别平安。

本节活动中，主要结合操作物体从而进行身体的位移，孩子们在初级阶段经常会发生手忙脚乱的现象，两块纸板拿错挨次，导致速度

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