《中小学教师职业道德规范》心得体会范文

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《中小学教师职业道德规范》心得体会范文《中学校老师职业道德规范》心得体会范文

本学期初我们老师仔细学习了《中学校老师职业道德规范》，我们通过深刻的学习，深深地理解新时期的老师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育同学的重要手段，起着“以身立教”的作用。

老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。

我想应当从几个方面做起

一、要有高涨的工作热忱

许很多多胜利人士的阅历告知我们，胜利取决于乐观主动的心态。

而老师的乐观心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们乐观向上，不断进取。

不仅如此，老师的良好心态还能给同学带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。

反之，假如老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地健壮成长。

二、为人师表，注意身教重于言教

老师工作的“示范性”和同学所特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有特别重要的位置。

老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给同学留下深刻的印象，对同学的思想、行为和品质都具有熏陶诱导和潜移默化的影响。

这就要求我们老师言教、身教，并且做到身教重于言教。

孔子说“其

身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”同学都喜爱仿照，同学总是把老师看作学习、仿照的对象。

老师的一言一行，一举一动，往往被同学看在眼里，记在心里，仿照在行动上。

这将会给同学带来一生的影响，有人说一个负责任的老师，一个能以身作则、领先垂范的老师，从他所教出来的同学身上到处都能体现他的身影。

老师的人格影响，不仅对同学在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。

所以，老师需要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。

老师要把同学造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。

要同学刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷；要同学仔细劳动，自己必需喜爱劳动；要同学讲文明礼貌，自己必需谈吐文静，远离粗俗。

凡是老师要求同学做到的，自己首先做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让同学心服口服，才能把你当成良师益友。

“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干净的仪表去影响人，以和气的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜

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