2022年高考英语退出是误读小学方案仍在研究

2022年高考英语退出是误读：方案仍在研究训练部：方案提前3年公布

英语2022年退出统一高考？昨日，顾明远承受新华社采访时回应称，系媒体误读，一切要以相关部门正式公布为准。英语实行社会化考试、一年屡次考试是改革方向，但这并不等于英语退出高考。

作为中国训练学会原会长，顾明远是训练部专家询问“常客”，其担当着国家训练询问委员会推动素养训练改革组组长、国家训练考试指导委员会委员等职务。

昨日，训练部发言人续梅向新京报记者表示，训练部正在前期深入调研的根底上抓紧讨论制订和完善考试招生制度改革方案，“方案确定后，我们肯定会准时公布，根据三年早知道的原则，便利考生和家长了解。”

3月份至少两次征求意见

“今年的重中之重是推动考试招生制度改革。”训练部长袁贵仁在2022年全国训练工作会议上说。

据训练部的袁贵仁讲话稿显示，今年，训练部将出台考试招生制度“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素养评价、考试招生违规处理等配套“实施意见”。

但方案尚未公布前，已有多家媒体先后依据业内人士言论，“曝出”方案的局部内容，引发广泛关注，但每次都是以“澄清”告终。

据新京报记者了解，在今年3月，有关部门已至少两次召集相关代表，就考试招生改革方案征求意见。

改革只能分步走、稳步走

全国人大代表、长江训练讨论院院长、华中师范大学周洪宇教授曾亲身参加征求意见。昨日，他对新京报记者称，今年3月12日，中心有关部委召集局部全国人大代表、全国政协委员征求意见。据周洪宇回忆，与会的还包括全国政协副秘书长、民进中心副主席朱永新等人。

4月20日，多家媒体援引朱永新说法称，全国高考改革方案初定为语数外三门，其中外语一年两考，再让学生选考三门，按等级评价。

朱永新则在4月21日凌晨，通过实名认证微博回应，“我只是供应个人意见，不行能代表训练行政部门公布高考改革方案的信息，盼望媒体不要以讹传讹。”

当时，训练部发言人回应称，高考改革方案还在深入调研、反复论证并按程序报批的进程中。

周洪宇认为，训练改革是中心全面深化改革的一局部，根据中心推动此轮改革的思路，应是乐观稳妥地推动，“不会一起走，也不会快步走；只能是分步走、稳步走。”

训练部发言人也对新京报记者表示，考试招生改革方案力求充分考虑高考改革的简单性、周期性和长期性，“会先试点再推广，以乐观稳妥有序推动。”

至于哪些省份和高校会先行试点，周洪宇认为，训练部和国家相关教改综合领导小组会评估各地意愿及改革条件工作根底，以敲定首批改革试点地区。

“今年秋季，试点省份进入高中的学生会按新方案学习。”周洪宇估计，在2022年底，首批高中生或将参与改革后的外语社会化考试。

专家观点

不能拘泥于考什么怎么考

“假如改了高考，大学招生仍旧是以考代招，招考不分，可想而知高考就算改到2050年也不行。”一名参加考试招生改革方案征求意见的高校人士表示，高考改革需要放在整个考试招生制度改革大框架下去思考，不能单纯为改高考而改，“高考要考哪些门，哪些门要设多少分，是文理分，还是文理不分，高考一年要考几次等，就是为改高考而改高考。”

另一名参加方案征求意见的高校人士举例称，他了解的方案意见稿中，有涉及外语、高中学业水平测试选考科目一年屡次考试的内容，意图打破“一考定终身”的弊端，但假如还是以考试分数、等级代替高校对考生的评价，考生仍可能全力预备每次考试，不但无法减轻考生负担，还可能变成“考考定终身”。

多名业内人士表示，分析高考改革时，不能拘泥于单纯的高考科目改革，他们盼望能转变目前的集中录用模式，以为改革胜利奠定根底。

前述高校人士介绍，目前高考招生制度本质就是以考代招、招考不分，“高考考完了，大学就只是完全根据高考分数、集中录用，大学招的实际是分数，在分数背后，考生是张三还是李四，是擅长数学、物理，还是语文，完全不重要。”