七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectisscienceSect4799

00Ihavemath.Itisnotfun.[1]Theteachersaysitisuseful，butIthinkitisdifficult.Thenat9：00Ihavescience.Itisdifficultbutinteresting.At10：00Ihavehistory.Afterthat，IhaveP．E.at11：00.Itiseasyandfun.[2]Lunchisfrom12：00to1：00，andafterthatwehaveChinese.Itismyfavoritesubject.OurChineseteacher，Mrs.Wang，isgreatfun.[3]Myclassesfinishat1：50，butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.Itisreallyrelaxing!Howaboutyou？Whenareyourclasses？Whatisyourfavoritesubject?Yourfriend，YuMei,2b亲爱的珍妮：星期五我非常忙。我八点钟上数学课。它没有意思。老师说数学非常有用，但是我认为它很难。然后九点钟，我上科学课。它虽然难但很有趣。在十点钟，我上历史课。上完以后，在十一点钟我上体育课。体育课轻松又有趣。十二点钟到一点钟为午餐时间。午饭以后，我们上语文课。它是我最喜欢的学科。我们的语文王老师是个很有意思的人。我学校的课(下午)一点五十分结束，但随后我要上两个小时的美术课。那真的是很轻松的。你呢？你的课什么时间上？你最喜欢的科目是什么？你的朋友，于梅1．freefreeadj.空闲的，其反义词为busy。NowI'mnotfree；I'mverybusy.现在我没空，我很忙。freeadj.免费的Thesethingsarefreeinthestore.这些东西在这家商店里是免费的。【例题】同义句转换ThisweekI'mnotbusy.ThisweekI____________.解析：题干句意为“这周我不忙”“即我有空”。空内用amfree。答案：amfree2．Theteachersaysitisuseful，butIthinkitisdifficult.[1]老师说数学非常有用，但是我认为它很难。本句是由but连接的并列句。usefuladj.有用的【例1】Arethebooks______foryou?A．useC．uses解析：浏览题干可知系动词are后接形容词，故选B项。句意为答案：B2】翻译句子【例动动脑子。______yourhead.答案：Use3.[2]Lunchisfrom12：00to1：00，andafterthatwehaveChinese.十二点钟到一点钟为午餐时间。午饭以后，我们上语文课。from...to...从……到……WegotoschoolfromMondaytoFriday.Ourpricesare______15yuan______100yuan.A．for；toB．to；forC．from；toD．to；from搭配恰当的只有C项，意为“从……到……”。句意为：我们的价格从15元到100元不等。答案：C4．[3]Myclassesfinishat1：50，butafterthatIhaveanartlessonfortwo我学校的课(下午)一点五十分结束，但随后我要上两个小时的美术课。finishv.“完成，做好”，可作及物动词，后接名词或动名词。Whendidyoufinishyourhomework?你什么时候完成的作业？我不能和你一块去。我今天上午9：30有课。lessonn.教训Canyouteachhimalesson?你能给他一个教训吗？lesson和class二者作“一节课”讲时，可互换。但大多数情况下不可互换。lesson有“学科、科目、功课、学业以及第几We'restudyingLesson4.课”之意。还有“教训”之意。我们正在学习第四课。有“课堂、班级、级别、教室、同学们”We'reinthesameclass.我们在同一之意。个班。【例1】Whatwilltheydoaftertheyfinish______thelongvacation?A．takingB．totakeC．takesD．take解析：finish后接动词的ing形式，故排除B、C、D三项。答案：A【例2】Which______isyourbrotherin?A．lessonC．lessonsB．classD．classesclass有“班级”的意思，排除A、C两项；D项是复解析：句意：你的弟弟在哪个班？数，一个人不能同时在几个班，排除D项。答案：B【例3】Now______，A．class；lessonC．classes；lessonlet'sbeginour______.B．lesson；classD．classes；classes解析：浏览题干和选项可知句意为“现在同学们，咱们开始上课吧”。表示“同学们”用class；“开始上课”可用beginourclass/lesson，故选A项。答案：A交际用语本单元涉及谈论喜好及表述理由的交际用语。1．—What'syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么？—Myfavoritesubjectisscience.我最喜欢的学科是科学。本交际用语用来谈论对方最喜欢的东西。当谈论他人最喜欢的东西时，常用句型：What'shis/herfavorite...?他/她最喜欢的……是什么？—What'syourmother'sfavoritecolor?你妈妈最喜欢的颜色是什么？—Herfavoritecolorisblue.她最喜欢的颜色是2．—Whydoyoulikescience?你为什么喜—Becauseit'sinteresting.因为它有趣。来询问对方做某事的原因并给出理由。蓝色。欢科学？本交际用语用当询问他人时，应用句型：—Whydoeshe/shedosth.?他/她为什么做某事？—Because...因为……—Whydoesyourbrotherlikeart?你弟弟为什么喜欢美术？—Becauseit'sfun.因为它有趣。A．IsitTuesdaytodayC．WhattimeisitB．What'shisfavoritedayD．What'sthedateA项是一般疑问句，答语应用yes或no回答；C项是询问具体的时刻；D解析项是询问几月几日，以上三项均与题意不符，排除。B项是询问他最喜欢哪一天，根据答语“周二”可知B项符合题意。故选B项。答案B——你最喜欢哪一天？——周二。句意【例2】—______doyoulooksohappy?—BecauseIhavearttoday.A．WhenC．WhyB．HowD．Where答案C解析because常用于回答why引导的特殊疑问句。故选C项。——你为什么看起来这么高兴？句意——因为我今天上美术课。写作指南1．写作指导本单元的写作任务是介绍自己或他人最喜欢的人或事物，可以是明星、家人、教师、同学等，也可以是学科、运动项目、食品及其他与日常生活相关的东西。在写作时，要注意：(1)从实际生活出发，写自己较熟悉的人或物；(2)能熟练运用表达喜爱与厌恶的句型；(3)要首尾呼应，既要表达出最喜爱的人或物，又要说明喜爱的原因。2．佳作欣赏请根据下面的提示，以“Myfavoriteday”为题，写一篇60词左右的短文，可适当发挥。提示内容：(1)你叫萨姆(Sam)，星期天是你最喜爱的一天，因为那天你不用去上学；(2)你可以去游泳俱乐部游泳，还可以和你的好朋友尼克(Nick)玩；(3)介绍你的好朋友尼克：它是一只白色的小狗。MyfavoritedayHello！I'mSam.I'manEnglishboy.MyfavoritedayisSundaybecauseIdon'tneedtogotoschoolonthatday.AndIcangototheswimmingclub.ThereIusuallyswimfortwohours.Ontha