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六年级数学上册导学案-7.4百分数的应用(四)-北师大版一、知识概述本节课主要内容是百分数的综合应用，主要包括以下几个方面：百分数的计算；百分数的综合运用；百分数的应用题目。二、课前预习在学习本节课内容之前，需要了解以下数学知识：百分数的定义及其转化；百分数的加减运算和乘除运算；基本的数学应用能力。请在课前完成以下题目：将37%化为分数的形式；计算17%+23%+35%的结果；已知某商品在某小区中的销售额为120万元，相当于在该小区总销售额的20%，求该小区的总销售额。三、课堂学习3.1百分数的运用在百分数的应用中，我们需要掌握以下几个点：求百分数占比：比如“某小区中，男性占总人数的70%”，就需要求出70%所代表的数值，进而得出男性和总人数的具体数值；求已知百分数：比如“已知某商品的折扣为25%，求该商品的实际价格”，就需要将折扣所代表的数值与商品原价相乘，得出实际价格；求百分数增减量：比如“某种文艺产品的销售额同比增长了15%，求今年的销售额”，就需要将去年的销售额与增长率相乘，得出今年的销售额。3.2百分数的应用题在学习本节课的具体内容时，我们需要完成以下几道典型的应用题，加深对本节课的理解：题目一某小区住户共有300人，其中男性占总人数的70%，求该小区女性的人数。题目二餐厅推出活动：消费满100元打八折。小明前往该餐厅，一共消费120元，求小明的实际支付金额。题目三某公司2020年的销售额为800万元，2021年同比增长30%，求2021年的销售额。四、课堂练习在学习本节课的过程中，我们需要完成以下课堂练习，加深对本节课的掌握：练习一某班级男生人数是女生人数的1.2倍，班级总人数为50人，求该班级男生人数和女生人数各是多少人。练习二商品原价为200元，现在打95折，求实际售价是多少元。练习三某电商平台2020年的交易额为600亿元，2021年同比增长20%，求2021年的交易额是多少元。五、课后作业请在课后完成以下两道作业题：作业一某班级男生人数是女生人数的1.5倍，班级总人数为60人，求该班级男生人数和女生人数各是多少人。作业二某超市周末促销，消费满50元打9折。小明前往该超市购物，一共消费了80元，求小明实际支付金额是多少元。六、学习总结通过本节课的学习，我们了解了百分数的综合应用，掌握了百分数的应用方法，并通过

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