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文档简介

/新版全能考点四年级下学期小学语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按注音写词语dànshēngbàoqiànqīngkēzhǎozéshūzhuāngyíhàn____________________________________2.根据拼音写出多音字,并组词______yìnɡ____________hé______yīnɡ______huò______3.按要求写词语。①例:吱扭吱扭

______②例:洋洋得意

______③写出带有动物的成语:______4.根据句子的意思,写成语(1)被弓箭吓怕了的鸟。(2)愤怒得不能阻止。(3)一会儿看见,一会儿又看不见。(4)俩人靠的近,互相低声说话。(5)车马多,来往不绝。(6)看到的东西多、色彩繁杂,几乎把眼睛都看花了。5.在下列句子中加上合适的标点(1)______难道我们中彩得到汽车是不道德的吗______我迷惑不解地问______(2)公园里开着许多花______有牡丹______芍药______丁香______好看极了______(3)啊______我听见了______妈妈听见了______在场的叔叔阿姨听见了______全世界都听见了______他呼唤的是______和平______和平______和平______6.按要求写句子(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。(2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子,但意思不变。(3)在原句上修改病句。今天,我的作业基本上全做完了。(4)______的风筝______地飞上了天空。(把句子写具体)(5)叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:(6)根据例句仿写。例句①:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是______,______。7.选词填空维持

坚持

保持

①我们只有______努力地学习,才能考出好成绩。②他始终______着艰苦朴素的优良作风。③社会的劳动人民起早贪黑地干活,可还是______不了一家人的生活。激烈

强烈

④孩子们______地呼吁:“要和平,不要战争!”⑤奥运会上的篮球赛太______了。8.虽然生命短暂,但是,我们却可以让______体现出______。(《生命生命》)9.“舟行碧波上,人在画中游”(《桂林山水》)这句话抒发了______。10.普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题

勤奋好学的王冕

王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”

这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。

后来,安阳有一个学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。(1)选出下面两个词在文中正确的解释①琅琅______:A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。②诱惑:______A.吸引,招引。B.使用手段,使人认识模糊而做坏事。(2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕?正确的答案是(

A.王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。

B.昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C.王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。(3)文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。(4)王冕能成为一个博学多才的人,除了勤奋外,还跟他的什么品质有关?为什么?(写一个方面)(5)写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13.阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”(1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______②因有不如意的事而心里不快活。______(2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______,后来他因______不快乐时,父亲教导他______。(3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?(4)说说你对文中画线句子的理解。(5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。

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