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关于家长如何帮助孩子找到生活乐趣的心得关于家长如何关心孩子找到生活乐趣的心得

儿子到幼儿园后，我最担忧的就是他的集体生活力量。

果真，老师的话验证了我们的担忧——“其他表现不错，就是与小伴侣交往方面不太抱负，不知道如何邀请别人和自己一起玩；不知道怎样要自己想要的东西，发生冲突不知如何处理。

”或许，这些对3岁的孩子来说，难了点，他还没有习惯集体生活，当然无法从中获得乐趣。

我该怎么办？假如不关心孩子走出家门，在幼儿园找到欢乐，他就可能把自己锁在心灵的角落无法出来。

就在这时，老师的一次鼓舞使孩子尝到了欢乐的感觉，也让我们发觉了问题的症结。

孩子始终很会玩拼插玩具，但他从不愿给别人玩。

老师邀请他把拼插好的玩具放到台上给小伴侣观赏，他欣然应允，后来他也坚持这样做。

我知道孩子在这件事上很自信，原来孩子和成人一样也需要找到自我。

我想我们应当关心孩子建立自信，培育力量，当他有士气告知别人“我会玩”的时候，就是他开头自己的社交活动的时候。

于是，我们带孩子做他过去没有做过的事，比如爬紫金山、装电脑桌……虽然爬完紫金山，小家伙其次天就发烧了，但他很兴奋，由于他和爸爸一口气爬上了头陀岭，他认为这很了不起。

装电脑桌时，虽然他只是拿着螺丝刀跟在爸爸后面紧了两下螺丝，但他完成了“只有爸爸才能做的事”，他很骄傲。

后来，我让他每天浇花，他时不时忘了；再后来，我让他喂鱼，他开头每天执行……经受了这么多以后，小家伙信念足了，话自然也多了，变得喜爱与人交往起来。

原来不论在什么地方，都要鼓舞孩子多尝试，不论做事还是与人沟通，只有放手让孩子与外界大胆接触，才能让他在这个过程中有所领悟，并感到欢乐。

接下来，我们又和老师交换了意见，老师也在幼儿园里给孩子关心和鼓舞。

再过了两个月，孩子明显变了，吃饭不用愁了，回家还常常唱歌，小嘴巴也常说说幼儿园里的事，帮大人做事特殊乐观。

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