三年级上册数学教案-第一单元两三位数乘一位数第10课时 苏教版_第1页
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文档简介

三年级上册数学教案-第一单元两三位数乘一位数第10课时一、教学目标理解两位数和三位数的乘法运算。掌握用竖式进行两位数和三位数乘一位数的运算方法。运用竖式解决实际问题。培养学生的运算能力和实际运用解决问题的能力。二、教学重点和难点教学重点：竖式乘法运算法则。操作竖式进行数学运算。运用竖式解决实际问题。教学难点：竖式乘法模板的理解和运用。多位数乘法运算的技能掌握。实现运用竖式解决实际问题的能力。三、教学内容教学内容与教学步骤：1.复习复习乘法的概念，如何简单快速地解决乘法计算，为后续课程做铺垫。2.引入引导学生思考如何更有效快速地计算更大的乘数。随机选择几位同学上来白板解答一道题，看考虑这些同学要如何解决这里的问题。通过引入慢速快乐的两位数乘一位数题目来让学生长时间积累答题量，以提高解答速度的。3.讲解利用课件进行幻灯片教学，介绍2×3或3×6等两位数和一位数的乘法计算方法，让学生了解竖式乘法的正确习惯。阐述竖式乘法计算规则，即从右边乘到左边，并记得使用乘法运算模板。手抄乘法计算法则，学生进行竖式乘法的练习。并不断监督和指导学生完成乘法练习，争取做到不出错。4.实践由老师给出一些实际的生活问题，运用竖式乘法进行解答，以加强学生对乘法的应用能力。学生们自己也可以出题，相互阐述，以促进学生的彼此沟通。5.归纳总结总结竖式乘法计算法则，学生了解2位数和1位数，3位数和1位数的乘法计算模式。指示学生回去每天认真完成乘法练习，提高练习多次完成乘法运算的速度。四、教学评估观察学生完成练习的速度。观察学生是否采用了竖式乘法计算模板，有规律、有同步缩进。在完成练习中引导帮助学生完成出现问题的练习。五、教学反思本次教学采用了大量随机整数计算乘法的方法，让学生在实际中学习和了解乘法计算的方法和模板。通过多次乘法练习强调练习的重要性，也提高了学生们的计算速度和思维反应速度。在还有空余时间的情况下，选择了进行分组出题和讨论的形式，在彼此交流中促进了学生们的合作和交流能力。教学中应给予学生充分的练习

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