四年级下册数学导学案-7.7 平行四边形和梯形的认识 丨苏教版_第1页
四年级下册数学导学案-7.7 平行四边形和梯形的认识 丨苏教版_第2页
四年级下册数学导学案-7.7 平行四边形和梯形的认识 丨苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册数学导学案-7.7平行四边形和梯形的认识丨苏教版一、学习目标了解平行四边形的定义和性质；了解梯形的定义和性质；掌握判断图形是否为平行四边形和梯形的方法。二、学习重点平行四边形的定义和性质；梯形的定义和性质。三、学习难点判断图形是否为平行四边形的方法；判断图形是否为梯形的方法。四、学习内容1.平行四边形平行四边形是指具有以下性质的四边形：对边平行；对边长度相等；相邻角相等；对角线互相平分。例如，下图中的四边形ABCD就是一个平行四边形：A-------B

||

||

D-------C在平行四边形中，一些重要的性质包括：对边平行，即任意两条对边都是平行的；对角线互相平分，即对角线AC和BD相交于点O，且AO=OC=BO=OD；相邻角相等，即角BAD=角ADC，角ABD=角ACD。2.梯形梯形是指具有以下性质的四边形：两条底边平行；两条腰不平行（斜边）；两个底角相等，两个顶角相等。例如，下图中的四边形ABCD就是一个梯形：A-------B

\\/

\\/

\\/

\\/

C

|

|

|

D在梯形中，一些重要的性质包括：两个底角相等，即角ABD=角CDB；两个顶角相等，即角BAD=角ADC；底边长度相等，即AB=CD。五、课堂练习下面的图形中，哪些是平行四边形？哪些是梯形？(1)(2)(3)(4)

E-------FJ-------K

||||

||||

H-------GML

/\\

/\\

/\\

IN判断下列各图形是否为平行四边形和梯形：(1)(2)(3)

A-------BP-------QU

||||/\\

D-------CR-------S/\\

V-------X

\\/

\\/

\\/

W六、小结本节课学习了平行四边形和梯形的定义和性质，掌握了判断图形是否

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论