幼儿园工作计划模板汇总五篇

第页共页幼儿园工作方案模板汇总五篇【实用】幼儿园工作方案模板汇总五篇幼儿园工作方案篇1一、指导思想：本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，进取发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，进取与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的开展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教育资，使家长也成为幼儿园课程的参与者和施行者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地进步教育质量，开展幼儿的社会交往本领。二、班级情景分析^p：家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是进步教学工作程度和促进幼儿安康、协调开展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联络册等，获得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情景。对目前开展的主题活动、区角活动都有了必须的理解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理本领差，任性，缺乏爱心的个性，各方面本领还待培养。针对上述情景，加强家园合作显得非常重要。本学期，我们将在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作获得更大的成效。三、主要资料与详细措施：〔一〕注重幼儿园与家庭的互动，构成畅通的家园双通道。经过“益课堂”和班级群和家长交流互动，让家长及时理解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情景。〔二〕加强幼儿园与家庭的沟通，以灵敏多样的方式，从而共商教育策略。〔三〕注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。充分利用家长资，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不一样职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重别人的道理。〔四〕定期开展早教活动，注重早教质量。四、详细月工作安排：九月份：1、各班写设好《家园联络册》。2、在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间平安考前须知。十月份：1、“国庆节”通知家长放假时间和放假期间平安考前须知并举行庆国庆教育活动。2、天气开场转凉，向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。十一月份：1、设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。2、请家长共同催促幼儿完成家庭作业。十二月份：1、请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。2、向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。3、下发元旦放假通知，让家长签元旦放假平安工作收悉，进步家长平安意识。一月份：1、举行元旦活动。2、幼儿寒假生活指导告家长书。3、撰写家长工作总结。幼儿园工作方案篇2一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，加大宣传力度，重视与家长同步同向的合作教育，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作要点1、努力营造家园合力的优质育儿环境：以老师为聚点，以幼儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目的和活动要求。进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和交融度。师生互动、亲子互动、家园互动。老师保教工作用心，家长家庭教育配合上心。2、增加对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、进步效劳程度、追求效劳效率。加强自身监视，事事处处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧。3、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，家园互相反响评价，互相监视，为幼儿安康成长效劳。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校老师队伍。三、工作措施1、执行并标准家长工作制度，扩大沟通渠道。〔1〕家访工作：家访前有方案有目的，家访中有主题有内容，家访后有总结有体会。不临时为了应付检查随意找一个小朋友的家庭，用老师真诚的态度与家长共同分析^p孩子的兴趣、个性和开展现状，及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长，防止家园教育出现分歧现象。〔2〕家委会工作：以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成，有一定的文化素质，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监视协助配合老师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会理解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见。〔3〕家长会：定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求老师对主题教育目的及需要家长合作的事项作比拟温馨而详细的说明，并与家长共同参与主题的讨论，分析^p、交流意见及搜集资料、分享经历等。〔4〕幼儿成长档案：定期与家长进展书面交流，所写内容要详细，围绕幼儿园教育目的和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息。2、举行形式多样的家园互动活动。〔1〕家长来园上课、听课：家长来自各行各业，多才多艺，是我们孩子依恋崇拜的偶像，是不可多得的教育资，各班必须充分利用，把社会多层面人物展现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的'内容。〔2〕开展多样化亲子活动：利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动，增进家园、亲子感情。〔3〕家长学校：分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长，采取自学和老师组织相结合，针对本班的实际情况丰富授课内容〔包括家教理论、家教经历，理论知识可由老师有方案讲述，经历方法由有经历好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。〔4〕考核评估：家长工作是我们幼儿园工作的一局部，是我们考核老师和班级管理的一个重要方面，不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细那么，采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量老师家长工作的内涵，使我园的家园合作上一个新的台阶。3、建立效劳制度，增强效劳意识。〔1〕各班老师根据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家长进展郑重的效劳承诺。〔2〕积极主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间，向家长反响幼儿当日一些身体状况和情绪反响，及时理解幼儿在家情况，使家长感受到老师关心之意。4、亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。〔1〕利用幼儿园自身教育资的优势，为社区提供学前教育效劳。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教咨询活动，解决家长教育方面的问题，把科学育儿的知识宣传给不在园的幼儿家长，进步家长科学育儿的程度。〔2〕充分利用社区现有资对幼儿进展教育。本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲述卫生保健知识，同时也请家长带孩子走出去，到居委、超市、东湖小区、桃园等社区各个地方理解成人的活动，周围的环境，领略家乡的美景，增进爱家乡的情感。四、详细活动安排9月份：1、各班制定本学期家长工作的目的与详细内容。2、各班对新生进展家访活动。3、各班进展家长园地评比活动。4、庆“老师节”亲子活动。10月份：1、全园幼儿进展庆“国庆”活动。2、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。3、家长讲座活动。11月份：1、做好幼儿体检工作。2、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。3、向大班家长进展家长学校讲课活动。12月份：1、准备开展庆“元旦”幼儿文艺活动。2、园部随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。3、更换家长园地。4、发放12月份“幼儿成长档案”。5、幼小衔接活动。〔1〕大班幼儿家长讲座。〔2〕向小学老师汇报课活动。1月份：1、家长家教知识测试。2、撰写家教心得，举办教育沙龙。3、家长学校工作总结。4、评选优秀家长、优秀学员。5、做好幼儿开展评估工作。幼儿园工作方案篇3光阴似箭，转眼间我已经在东方红幼儿园工作一年半了。回忆这一年多的工作，有苦也有甜。满怀着热情与希望，新的学期已悄然而至，下面我对本学期的工作做好以下方案：一、班级情况分析^p：这个学期我们小二班又插进六名幼儿，他们大多数来自附近的农村，且由家里的老人带大，孩子们没有养成说普通话的好习惯，我们应努力为幼儿创设优良的语言环境，让孩子们用普通话与小朋友及老师交流。如今班内男孩较多，且自制力比拟差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为幼儿今后开展打好坚实的根底。二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。本学期我主要负责班内的英语、美术、科学、数学的教学工作，通过一个星期的英语教学活动，我发现班内孩子的英语根底较差，没有掌握根本的课堂用语，因此，这学期应为幼儿创设英语学习与运用的语言环境，在进步幼儿英语学习兴趣的同时，让孩子们掌握根本的单词及句子。三、保育工作方面如今已经进入春季，是各种传染病高发期，因此，我要时刻注意孩子的身体情况，严格做好晨检工作，做到一看、二摸、三问、四查。假如发现幼儿身体不舒适，马上跟家长获得联络，及时就医，杜绝传染病的扩散。同时也要做好室内物品的消毒工作，在一日生活的各个环节做到保育为主，保教结合。四、平安工作方面平安工作是幼儿园工作的重中之重，作为幼儿老师，应做到“眼观六路，耳听八方”。在集体教学活动和户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿分开我们的视线范围；在午休前检查幼儿是否携带小物品上床，小女孩的头绳卡子是否摘下来，午休时定时做好巡查工作，观察幼儿的睡姿及情绪。此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培养幼儿的平安意识。五、礼仪教育方面礼仪教育是我园的特色教育，幼儿时期也是礼仪养成的关键时期。本学期，我会按照园内礼仪教育的安排制定自己的礼仪教育方案，利用各种节日活动及日常生活的各个环节加强对幼儿进展礼仪教育，使幼儿可以主动“学礼、知礼、用礼”，为将来社会培养“礼仪小公民”。六、个人业务方面任何事物都是在不断变化中开展的。为了使自己的业务程度得到进步，我要不断学习新的幼儿园教育纲要，积极参加园内组织的培训活动，同时，努力练好根本功，并虚心向有经历的老师学习幼儿教育方法。由于如今担任的是幼儿英语教学活动，所以更应严格要求自己，在日常生活的各个环节尽量用英语与幼儿交流，为幼儿创设“说”的时机。七、卫生保健方面由于我班幼儿大多数来自农村，所以家长的卫生常识比拟薄弱，最近发现班内个别孩子的个人卫生较差，尤其是中午孩子们脱鞋子睡觉时，教室里会有一股难闻的“脚臭味”，作为老师在教育幼儿讲卫生的同时，也催促家长勤为幼儿洗澡、坚持每天洗脚换袜子、勤换衣服、勤剪指甲等。其次，严格按照园内卫生标准，做好活动室的清扫及消毒工作。再次，根据季节变化预防各种传染病及流行性疾病的发生，保证在园幼儿的安康。八、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，幼儿教育离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以，书信，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历，及时反映幼儿在园情况，理解幼儿在家表现。请家长及时理解园内所教的知识，配合搜集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期我的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。幼儿园工作方案篇4本学期，我们从本园幼儿的实际出发，进展了幼儿文明礼仪教育的探究，力求通过幼儿园、社会、家庭的亲密配合和共同努力，在文明礼仪教育上获得打破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下方案。一、工作目的1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评选“文明小天使”树立典范，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为标准。二、详细措施制订文明教育方案，有目的、有方案、有步骤的进展文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中浸透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为标准》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为标准，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《标准》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比拟结实的良好行为习惯。1、创设文明礼仪良好环境气氛。根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为标准图片。2、开展文明礼仪教育主题活动根据每月主题每周有方案地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于标准化。3、标准训练文明礼仪评比竞赛活动。每周开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的互相监视和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和进步。4、与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，理解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作那么，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为标准。三、月份工作安排文明礼仪教育研究常规工作：在一日活动各环节浸透文明礼仪标准的养成教育；“文明老师”、“文明小天使”、“文明家长”；创设文明礼仪良好环境气氛〔布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语〕；做好与家庭的交流、配合；每月一次教育教学活动观摩。三月份1、幼儿文明礼仪教育活动重点是教育幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。2、学习《文明礼仪童谣》《走路歌》3、进展研究小结：从学习中引导幼儿讨论儿歌的好处，我们要做一个文明礼貌的好孩子。四月份1、制订幼儿园礼仪教育方案、班级礼仪教育方案。2、继续学习儿歌《站立歌》和《起立歌》。3、进一步教育幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯，在学习《排队歌》。五月份1、幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”，并举行相应的幼儿竞赛活动；进一步学习《走路歌》《洗手》《起床》。2、进展研究小结：讨论幼儿文明礼仪的好处，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。六月份1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动，继续学习《走路静悄悄》《甜嘴巴》。2、进展研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目的、文明礼仪标准的完善，分享文明礼仪的重要性。七月份1、复习幼儿文明礼仪教育经历的总结。2、进一步加深对礼仪教育的学习，最后完成《拍手歌》、《进餐礼仪歌》。3、复习稳固加深这几个月的学习。八月份1、修改原编写的文明礼仪教育故事、儿歌故事；根据所缺的内容每人新编写1那么故事、1首儿歌。2、分大、中、小班年级组完成不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目的的归纳工作。〔负责人为年级组长及各年级组的主要课题成员〕3、完成幼儿、老师、家长的文明礼仪标准的归纳工作。〔分入园礼仪、课间礼仪、参加活动礼仪、尊师礼仪、待客礼仪、交往礼仪、公共场所礼仪等？〕4、影响幼儿文明礼仪养成的原因及分析^p。5、拟订《“文明班级”评选方法》、《“文明老师”评选方法》、《“文明小天使”评选方法》《“文明家长”评选方法》。九月份1、讨论不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目的，形成较为完善的文字材料，发放到各班级并对照进展培养，并使之更进一步完善。2、讨论幼儿、老师、家长的文明礼仪标准，形成较为完善的文字材料，发放到各班级使用，并使之更进一步完善。3、探究幼儿文明礼仪培养的途径和方法。〔详细措施、教育原那么、教育内容〕4、制订幼儿园礼仪教育方案、班级礼仪教育方案。5、幼儿文明礼仪教育活动重点是“文明举止我先行”。以年级组开展一次幼儿文明礼仪竞赛活动；讨论如何组织幼儿文明礼仪游戏活动〔各年级组组织幼儿文明礼仪教育教学活动观摩〕；要求每人有自己的教育活动设计一个、游戏设计一个。6、撰写幼儿文明礼仪教育论文参评。7、老师文明礼仪讲座之一〔老师根本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪〕。8、进展研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目的、文明礼仪标准的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。十月份1、组织家长会议，发动家长讨论如何创设幼儿园、家庭进展文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。2、探究幼儿文明礼仪教育的途径、方法：挖掘现用教材中的文明礼仪教育资，并浸透文明礼仪教育；设计和开展各种形式的幼儿文明礼仪教育活动；幼儿文明礼仪教育教学活动观摩。3、幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”，并举行相应的幼儿竞赛活动；要求每人有自己的教育活动设计一个、游戏设计一个。4、老师文明礼仪讲座之二〔交往礼仪〕。5、进展研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目的、文明礼仪标准的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。十一月份1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动，要求每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个，各年级组组织幼儿文明礼仪教育教学活动观摩。2、举行以“颂扬文明礼仪”为主题的幼儿文艺表演和“讲文明、懂礼仪”大比拼。评选3、进展研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目的、文明礼仪标准的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。十二月份1、修改完善幼儿文明礼仪教育经历总结、论文。2、幼儿园搜集、整理各种文字、图片材料，并归档：幼儿文明礼仪教育活动设计，文明礼仪儿歌、故事集，文明礼仪表演作品、游戏集，文明礼仪标准〔老师文明礼仪行为标准、幼儿文明礼仪行为标准、家长文明礼仪行为标准、各岗位文明标准〕，幼儿文明礼仪培养目的，幼儿文明礼仪教育经历总结、论文集。幼儿园工作方案篇5一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”这一精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，标准教育管理，以家庭教育、社区教育为两翼，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，进步效劳程度。三、详细措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们老师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，理解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与程度等方面进展全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改良工作，进步教育质量。(五)开拓家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，进步家长家教才能和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查理解，掌握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反响的原那么。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理才能的培养、卫生保健知识。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细理解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的开展程度及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深化理解孩子，与老师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到老师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，老师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，____。比方要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的开展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资犹如新颖血液不断地注入到幼儿园教育工作中。4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，