学习评价量规怎样促进学生的学习

学习评价量规怎样促进学生的学习篇一：学习评价量规怎样促进学生的学习--模四

学习评价量规怎样促进学生的学习？

答：在量规设计的过程中，需要根据学习目的和学生程度来设计评价指标，并根据学习目的的侧重点确定各评价指标的权重，用详细的、可操作的描绘语言来说明量规中各个指标的评价要求。所以学习评价规量促进学生的学习有以下几点：1、有效的量规可以促进学生对任务目的的理解，通过量规学生能清楚地理解在完成任务过程中需要注意哪些方面，从而尽自己最大的努力去完成学习任务。

2、利用量规，学生还可以进展自我评价或同伴评价，监控任务的进展情况，正确地判断自己与别人的作品的质量，引导学生更好地发现并解决任务过程中出现的问题，从而促使学生不断做出改良和调整，以更好地满足预期的目的，进步学生任务完成的质量。同时，自我评价和同伴评价还能增强学生对任务的责任感。

3、运用量规，教师可以准确而及时地向学生提供反响信息，这些信息包括学生在任务完成过程中普遍存在的缺陷或缺乏，以及预期到达的质量标准。这种信息对学生的学习来讲是非常有意义的，能有效帮助他们进展自我反思，更好地学习，进而高质量地完成学习任务。

篇二：学生学习评价量规表

?身边的行程问题?

六、教学过程

导入：

美国飞人格林以9.87秒夺男子100米金牌，每秒约跑10.13米。

学生课堂表现评价量表

学生学习效果评价设计

研究性学习

1.研究性学习有什么特点？

研究性学习具有开放性、探究性和理论性的等特点。

1〕强调学习方式的研究性：以问题或工程作为研究性学习的载体。学生的知识获得与

才能培养，都是在对自然和社会的客观规律进展科学研究的过程中、在解决实际问题的探究过程中来完成的。

2〕强调学习内容的理论性：强调理论知识与自然界、与社会生活实际的严密联络；强

调学习内容与研究的主体必须具有理论性。

3〕强调认识过程的完好性：人的认识必须完成三个阶段〔感性认识、理性认识、革命

理论〕和两个飞跃〔由感性认识到理性认识的飞跃、有理性认识到革命理论的飞跃〕，才有可能真正实现对客观事物规律的认识、理解与掌握。

2.一个研究性学习的教学活动包括哪些主要的环节？

1〕发动与培训阶段2〕课题准备阶段

3.在研究性学习的施行过程中，教师的作用是什么？

1〕指导选题

2〕指导小组的分配

3〕指导施行方案的制定和开题报告的书写

4〕指导帮助学生在施行过程中发现问题和寻找解决问题的方法。5〕指导学生完成成果总结汇报和对学生进展客观的评价

?选择何种交通工具到达目的地?研究性学习活动设计

6〕发动与培训阶段

在学习了“速度、时间、路程间的数量关系，“24时记时法〞、“小数乘、除法〞等知识的根底上进展的教学活动课，训练学生对大量数学知识进展综合运用的才能。

7〕课题准备阶段

目的地的资料。

9〕完成成果总结汇报和对学生进展客观的评价

篇三：学生课堂各种活动评价量规样表

注：1.本评价表针对学生课堂表现情况作评价

2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分。

3.定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值；4.定性评价局部分为“我这样评价自己〞、“伙伴眼里的我〞和“教师的话〞，都是针对被评者作概括性描绘和建议，以帮助被评学生的改良与进步。

1

课堂观察表

课堂观察表可以用来观察和记录学生的课堂学习情况。可以是对全体学生进展观察，亦可以是选取部分学生进展观察。

2.部分课堂观察〔例如，选取有代表性的六位学生进展观察：请1位听课的教师记录好、中、一般的6位同学的课堂表现，1位听课教师观察全班的参与情况，另1位拍摄课堂过程录像〕，通过观察表和录像来搜集信息

小组成员互评表

2

小组汇报量化评分表

注：此表算出的是小组成员的平均分数，个人分数还得根据小组成员互评量表和答复以下问题的情况来调整。

3

研究性学习活动评价量表

4

1.本评价表针对研究性学习活动作评价。2.本评价仅作定性评价，被评者、同学及教师分别就各项的评价标准将各项评价意见填写在相应评价栏。

3.“我的反思〞是被评者在自评、他评和教师评完之后针对大家的意见作反思，填写反思记录。

学生课后调查表——小学

姓名____________性别_______学校___________班级________

请根据今天这节课课堂上的情况，实事求是地答复以下问题。1．我在讨论中发表自己的意见。

①同意②不知道③不同意

2．我注意到汲取其他同学问题答复中的优点，找出同学问题答复中的错误。

①同意②不知道③不同意

3．我在教师和同学的帮助下自己学到了数学知识。

①同意②不知道③不同意4．我发表的意见被教师和同学承受了。

①同意②不知道③不同意

5．我在自己解决数学问题时，遇到困难向教师、同学或计算机寻求帮助。

①同意②不知道③不同意

6．我会选择自己