大学生自我鉴定范文汇编7篇1

第页共页大学生自我鉴定范文汇编7篇【热门】大学生自我鉴定范文汇编7篇大学生自我鉴定篇1美妙的大学生活就快拉下尾幕，在过去的三年在教师和同学的帮助下，学习了很多在目前工作中所学不到的知识，让我开阔了视野.把我从一个对物管浅淡认识到如今成为一名合格的物管专业毕业生，相信对我今后的人生道路是有很大影响的，我也为自己三年的学习归纳了一下:思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护____领导和社会制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国活动。学习上，我系统全面地学习了本专业的理论根底知识，同时把所学的理论知识应用于理论活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。力求理论和理论的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的才能；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。通过专业知识的学习和理论，塑造了一个安康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、开展的，要用开展的目光看问题，自身还有很多的缺点和缺乏，要适应社会的开展，得不断进步思想认识，完善自己，改正缺点。在三年的努力下,我在进步自己科学文化素质的同时，也努力进步自己的思想道德素质，使自己成为全面开展适应21世纪开展要求的复合型人才.我更有信心走向社会大家庭，将自己所学的知识完全运用到工作中去。大学生自我鉴定篇2大二的学习生活完毕了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的根底上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的根底而不懈努力。本年的校园生活主要由二个局部组成：校园学习生涯和社会理论生活。一、学习方面。每个人都就应活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因此在成绩上一向名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。透过这些，使我的专业知识得到了本质性的扩展，增大了知识面。二、有广泛爱好。我个性擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有必须兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零间隔大型讲座活动。由校志愿者带给相关效劳人员和活动场地，由**电脑科技带给技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但效劳了在校学生，进步和加深了他们对计算机的兴趣和理解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。三、用心参加学校的各种活动，在xx—xx下半年至2xx—x上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作那么，用心挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。大学生自我鉴定篇3还记得当初自己进入大学的重重喜悦，和对大学的远大憧憬，四年下来得到了什么，又逝去了什么。在这里，即将踏入社会的时刻，很有必要做个自我总结，以便今后的日子扬长避短。一，大学的学业进入大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，在同一门课程上，我有过一次挂科，一次补考，一次重修。其余的成绩根本是中等的，班级综合测评根本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。总结学业的成绩时，我分析^p了如下几个缺乏之处。首先是我的学习态度，不够端正，在高中进入大学以后没有转变好，一下子没有适应大学的节奏，整个人如脱缰的野马，放纵的玩，忽略了大学的课程，一些课程的考试都是在最后的几个考试周中突击通过的。这些一直是一个遗憾，在以后的应用中，发现了学习的破绽，那些课程中的知识在脑海中产生了空白。不端正的学习态度，在后来的学习中，让我对好多课程不感兴趣，提不起精神，好多知识因为这样的原因，没有去深化研究过。在后来的时候，我的成绩就是一直很平平，这样的态度就只能获得这样的成绩。在学习方法上，也产生了一些矛盾，高中时的那些原始积累知识的方法，已经让自己在失败中一个个否认，开场放弃积累知识的积累。开场放弃那个传统的预习复习的方法。在课堂中是一步步被动的学习。后来的课程更是雾里看花。计算机课程，一直是我四年大学中的遗憾。不管是上课时，还是在参加辅导班时，就没有静下心来仔细看过一遍课本，没有研究过哪类编程，这也许就是自己的自制力已经缺乏到没有了的地步。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步理解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些进步。更加显着的一点就是在综合测评最好时到达了班级22名。二、大学的社会理论和校园理论在大学生活里，我参加了一次学校组织的社会理论，担任了系学生会和校学生通讯社社团的职务，有过一次打工经历，有过8次义工效劳经历。在校团委组织的社会理论中，我和团队的同学们，深化到各个社区，从事环保宣传，进展环保讲座，我个人承当了团队活动的新闻报道工作，每天在围绕着“真实、及时、生动”做文章，在社会理论的一个月里，我认真考虑和组织文字，构建新颖的标题，以及和同学们做好分工协作。个人的文字组织才能和自我信心的培养，从活动中也得到了比拟大的进步和锻炼，就为后来进入校学通社、在校报等期刊杂志发表文章奠定了根底。在系里担任学生会新闻部部长期间，我从高中进入大学后的内向和害羞的性格转变成一个相对来说已经比拟外向和比拟有自己的工作思路的小记者。在学生会工作和新闻报道以及写作才能上，得到了系里领导的肯定。在后来的活动中，陆续参与了校运会和系里的大大小小的活动的报道。在担任校学通社骨干时，我在校五月阳光新闻网、《常熟理工学院报》发表了新闻报道、人物通讯、活动报道、散文等。同时，很欣慰地是在常熟市作协的杂志《常熟田》上也有文章发表。在校园新闻报道中，我参与了校报道、校学士学位迎评报道等。在大学生活的课余时间，我参加了常熟市流水义工团，做了一名志愿者，参加了该团组织的以“敬老、爱老”为主题的福利院活动3次，参与了街心广场捐助助学活动一次，参与了节水宣传活动一次，参与了文明交通宣传活动一次，参与了助残赈灾活动一次。在活动中，学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力，亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。在参与了这么写社会理论之后，自己的社会理论才能有了很大进步。三、毕业理论、毕业实习曾经梦想和憧憬过屡次的大学生活，在大四得到了完美的表达，我们每个人都有了自己的导师、自己分配到的课题，每天生活学习都有了一个自己的目的。各自在自己的起点上寻找自己的目的点。我在毕业设计之初，先在成型加工实验室，跟着张教师做实验。对一些塑料方面的诸如平板硫化机、双螺杆挤出注塑机、维卡、拉力机等有了进一步的认识。在毕业设计中，我从事了一个全新课题的研究，学习使用了仿真软件，学习了对分析^p问题的方法。在毕业实习中，我在单位里，学习到一些简单但是很实用的仪器的使用，学习到在工作中如何去处理同事关系和如何在工作中防止大学里的贪玩的坏习惯。四、个人优缺点总结个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点：我的优点是性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织才能、实际动手才能和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并交融其中。缺点是不可以持之以恒，对很多东西的兴趣，来的快，去得也快。在今后的工作中，要尽量防止这些缺点，扬长避短。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会理论才能也有很大进步，为走向社会奠定根底。大学生自我鉴定篇4三年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到如今即将走上工作岗位的`沉着、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战——角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养。回首过往的多姿季节，我不仅收获专业理论知识，还在综合素质上有了一定进步，对社会也多了一番憧憬。曾经有人说过：一个年轻人，假如在大学三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就根本这样子，没有多大改变我喜欢这句话，正因为喜欢、正因为推崇，因此我也没有停顿过我的想法我自认为无愧于大学三年，刚入学时，我曾为身为一名普通专科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我坚信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通专科生的前途也会有光明、辉煌的一天。我要做一名积极乐观的新时代青年，因此不会因为自己的大专文凭而自卑，反而要更加迫切的要求自己充实自己完善自己实现自己，我坚信誉心一定会赢得精彩！我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对(毕业:///)自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并实在的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。如今我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆三年，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有教师的帮助，我可能将不知道何去何从。我如今领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。社会理论才能有了很大进步。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会理论。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机，锻炼了自己的交际才能，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委，对自己既是压力又是动力。我的生活准那么是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是结实树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。良禽折木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！大学生自我鉴定篇5转眼间大学生活就要完毕了,离校之前有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!进入大学以后，本人思想上要求上进，积极向党组织靠拢，入学不久就递交了入党申请书，参加了入党积极分子培训并顺利结业。在校期间，我系统全面地学习了专业知识，掌握了较扎实的专业根底理论知识，成绩一直名列班级前列，并顺利通过了英语四六级考试。参加学院组织的课程实习，在实习过程中表现良好。此外，我还自学并通过了全国导游人员资格考试和三级企业人力资管理师资格考试。本人性格积极热情、乐观开朗，团结集体，乐于助人，平时能严格要求自己，有较强的表达才能和组织协调才能。大学四年一直担任班级生活委员，平时能尽心尽力为班级、同学做事，有较强的团队精神，擅长与别人协同合作，大学里和其他班干部一起组织班级各种活动，得到教师和同学的肯定。同时我也富有的责任感和较强的社会理论才能。由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难，得到学院领导、教师和班级同学的帮助，我自己也踏实肯干,努力不懈,屡次参加学校的勤工俭学岗位，并且在多种社会理论活动中锻炼和进步自己。在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担，同时也使我更加深化地理解了自己,认可了自己,增强了自信心，收获了成长的快乐。最后，本人也有着较强的上进心，参加并顺利通过了___年研究生入学考试，即将成为华中师范大学教育学院的一名研究生。总之，大学四年我逐渐成长为一名综合素质较全面的大学生。相信在以后的学习工作和生活中我能有更大进步!大学生自我鉴定篇6一个学期的学习并不算长，但是我在一个学期中的收获不少，尤其是在学习方面。学习其实是一种体会过程和分享成功的媒介，在学习中不断探究新的知识并且不断稳固旧的知识，从而享受学习带给自己的快乐。有人说学习不是自愿的，是被强迫的，这种观点会使一个人进入误区，构成一种要我学习的观念。最后那根弦越绷越紧，一旦超过它的形变范围，它便会断开。这样的学习是失败的，也是我不赞成的。每个学习的人都要有一种这样的观念，学习并不是为了别人，而是自己。一切的学习成果起初都属于自己，至于最后与别人的分享那是另一码事。良好的学习习惯是学习成败的关键。对于一个进入大学的我来说，学习习惯的好坏决定自己是否能获得满意的成绩。每一天坚持去自习便是一个非常好的习惯，选取自习的场所也因人而异，可以选取去图书馆或者公教区。每一天都要有一种信念：“我要坚持自习”。一旦构成了这种信念，你便会继续下去，无论是在大学还是以后工作了它都会伴随你。我就是构成这种自习的习惯，最终带给我许多的惊喜。安静的学习环境是学习展开的核心。有了坚持自习的信念，你离成功走近了许多，有时外界的一些因素会导致你的学习效率降低。比方学习的环境，我也遇到过这样的状况，在自己自习的时候周围很吵闹，原先的一些思维过程全部被打乱以致于无法学习下去，我是一个习惯于在安静的环境中学习的人，安静的学习环境会创造一个舒适的学习气氛，有利于自己的考虑，使自己的逻辑更加的明晰。基于这些原因，我很少在宿舍自习，一般选取去公教区或者图书馆，加上图书馆里有很多的书籍也有利于自己知识面的扩展。在自己疲劳的时候翻阅文学书籍放松自己，从而使自己在下面的学习中进步效率。抵抗诱惑的定力是学习能进展的前提。大学的生活当中有许多诱惑，让你不想去学习。最大的算是网络游戏了，有些同学沉迷其中，放下学习，从而荒废学业。我理解了这些，所以我在大学坚决不玩网络游戏，看到别人玩，心里也有一种冲动，但是最后还是抵抗住了。我相信我有一种这样的定力去抵抗。一旦有了定力学习进展也容易多了，但是诱惑太多，我成认我能抵抗网络游戏的诱惑，但是其它的我有时还是会去理解。稳固旧的知识是学习新的知识的根底。一天的学习下来积累了许多知识，然而这些知识中有许多旧的知识，旧的知识的处理对新的知识掌握非常的重要。就拿高等数学来说，重积分的学习就是就知识的一些稳固，重积分中用到许多定积分的概念及公式，在做题中也是渐渐的显现出来。因此在理解新的知识之前务必稳固下旧的资料，翻阅课本或者教师的课件都是很好的选取。习题的练习与考虑是检验学习成果的途径。一天的学习下来自己学习到多少，每一天反复的问自己。布置的作业是检验你掌握多少的一局部，认真完成教师布置的作业，在做的同时不断地考虑这道题涉及了哪些知识点，在书上做好笔记。遇到不会做的题目先不要急于看答案，先自己做一下，是在没有方法再参考答案并且在不会的那题上打个勾，预示那题你不会做。完成了作业后还是不够的，务必找些课外的习题来练习，因为学习不能只局限于课本知识，课外练习对自己的知识面扩展非常重要。还是拿高数来说，课外的习题中有时还会涉及到与考试相关的资料，难度增大了，对问题的考虑也就更加深化了，相类似的题目会让你找到解题的思路，在应考中不会茫然，沉着的应对。互相的交流与沟通是自我提升的有效方法。谁在学习中没有问题，课上有时难以解决，那就做好该问题的笔记，到课后向教师询问，一般教师估计比拟忙要到下节课才问到，这时同学的帮助就必不可少，拿着问题与同寝室的同学交流，各自说出自己的观点，这样问题解决了，而且你收获到更多，这就好比两个人将自己的思维互相交流下，每个人都有两种思维。最后越积越多，你对问题的求解也变得多样，力求找到最简便的方法。上面就是我对于大学学习的一些观点，也是我的一些总结，大学的学习中还会遇到许多值得自己去总结的经历，尤其是这学期课程比拟紧而且难度有所加大，期望在这个学期能总结出来更多的经历与大家分享。大学生自我鉴定篇7大学三年，并不如我想