关于毕业的作文1000字

关于毕业的作文1000字篇一：关于青春的作文1000字

关于青春的作文1000字青春的纪念册“给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你翻开都新颖，有我陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才可以完全，风浪再大，我也会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册。〞圣洁的樱花绽放出纯白的花色，湛蓝的天空下飞扬着我的青春，我五彩缤纷的青春。青春是什么？青春是单车上无忧无虑的欢笑，青春是球场上无所顾忌的呐喊，青春是青涩的梦，青春是晶莹的充满迷幻的意象，青春是纪念册中那一张张帅气阳光的面孔，青春是我的十七岁，我沉思的十七岁。怎能忘记墙角那株安静的含羞草，如你一样，如你一样的清纯可人。你曾经说过，你喜欢在夕阳的残照中，一个人安静地躺在那儿。于是，每个黄昏我都会在远处眺望，眺望那幅最优美的画。去年夏天，数着贝壳和浪花的海边，我们祈祷着明年的夏天，还可以保持这样的无忧笑脸。你是夏天，有海风吹过棕榈的蓝天，让我忘记了眼泪有多咸，你一出现就是晴天。那时真好，真的很好。有你，有我，有他。记得那次球赛获胜，我们抱着笑着还流着泪。高三将要毕业，我们却沉默了，联欢会上，当班主任的微笑变成抽噎时，我们的感情或许会永久不变。有人说，花季的眼泪是成长的幸福，而我却说花季的眼泪是成熟的见证。十七岁，我们已不是小孩了；十七岁，我们成了真的自己。记得从前，我牵着你纤细的手，对着平静的海浪许愿，我要带你去瑞典的冰天雪地，寻找慈祥得意的圣诞老人；带你去童话般的丹麦，为你穿上灰姑娘的玻璃舞鞋；我还要带你去热风吹过的夏天，在那儿我们可以尽情地捡贝壳、拾棕榈果。一年以后，我们踏上了各自的旅途，虽然经历过不同的故事，但仍记得海边的约定，还想听你任性地说，要带我去环游世界，就算整个世界都改变，也不改变为你英勇的自己。但如今，我无法兑现海边的约定，无法带你去环游世界，这将会成为

我毕生最大的遗憾。我梦想有一天，能带你去瑞典、去丹麦，去很多有夏天的地方。我梦想有一天，时间将停顿无力的喘息。我梦想有一天，青春将会永远定格在那个哭过、笑过的季节。突然，我有种难以名状的感伤，有种恍假设隔世的感觉，有种花谢花飞的感慨，有种潜藏于心底的感恩。或许，是因为我沉思的十七岁。点评：文章轻松明快，情感真实深化。主要写的是对于十七岁花季的一份沉思。

篇二：关于成长的作文1000字

关于成长的作文1000字口孙易倩成长是什么？是生理上的改变吗？也许是吧。成长是什么？是孤僻的内心需要倾诉吗？也许是吧。成长是什么？是态度和精神上的差异吗？也许是吧篇三：我的那些年(1000字)作文

精选作文:我的那些年(1000字)作文让我们一起来回忆一下我们的那些年！我们一

次又一次的辞别旧学期，那包含着我们酸甜苦辣，每一个学期大家都会有不同的感受吧。我

来说说我的，大家或许多多少少和我一样的经历、感受：一年级，我是全都玩掉了。上课睡

觉(～﹃～)~zz大概还流口水〔？﹃？〕吧不听课，下课就和小伙伴们一起玩闹，学习嘛，

带学带不学嘞！这是一年级的两学期。大家和我一样吗？这两学期是最无忧无虑的，因为小，

所以这时老师也不会说什么，课程又少。所以这时父母人不会打、骂、之类的。也更不会唠

叨。我如今满是感谢。父母是第一个令我们感动的人，即使再小也会有，对于父母我们有太

多的感动。即使父母有时责骂、不理解我们；即使我们有时叛逆，有时不懂事。但！无论何

时何地何种情况，我们总会有那么几次或是屡次被父母感动，即使当时那么小那么不懂事！

但，我们总会感动！嘿嘿，小嘛！这时我们总是犯错，却不用遭到责罚，大概是最美妙了吧！

二三四年级的六个学期，玩那是一定的。当然，也有点认真学，多多少少是因为这关系到是

否挨板子。为了不挨板子，为了学而学。这六个学期，受到父母考试的许多责骂，以让我们

走上正途！〔你，就你，别说你没有挨过板子，我才不信呢！〕呵呵o(cap;_cap;)o~如今想

想也挺搞笑的。接下来是四五年级的四个学期，懂得更多，父母老师渐渐不责骂我们了。我

们也开始有态度去学了。玩！当然！但也不幼稚了！怀恋呀！小学里我们也会遇到一些

让我们感动的人，那就是老师！接下来我说的两位老师，相信和我同一所学校的同学都会有

一样的观点，都会认为他们很好！一个是三四五年级的数学老师，他很严格，会责罚，但被

他教过的学生，数学成绩都不错，同学们也都对他很感谢。还有就是六年级的语文老师了，

她深受同学的喜欢，尤其是女生，当然男生也不例外！这两位老师给我留下许多印象深化的

瞬间，如今甚是怀恋！接下来，初中。初中，我们遇到了许许多多的事，有悲伤有

欢乐，要学的也更多。初一的两个学期，和初二的上学期，我是遇到了很多，如今身处〔一〕

班，随着遇到的经历的感悟的事越来越多想一想我以前的一〔一〕、二〔一〕、三〔一〕、四〔一〕、

五〔一〕、六〔一〕班〔呵呵，也就一个班！〕真的差异太大了。不想儿时那么幼稚、单纯了！

毕竟经历了这三学期！当然这里也有了令人印象深化的人，比小学丰富：老师，同学，朋友，

还有老太呵呵。由于初中没上完等种种原因就不多说了，假设你认识我或是好奇，那就尽情

发挥想象吧！这就是我那些年的那些学期和令我印象深化的人。今天是2022年2

月20日，或许有一天，当我回过头来看看会有些许感动！初二:戈伟业

篇一：那些年作文

那些年

我们都是这样一个

词一个词来理解青春的，比方，懊悔、思念、毕业、挫折、压力、眼泪、奋斗、快乐、友谊当电影?那些年，我

们一起追的女孩?上映的时候，我们正坐在高二的教室里，一边埋头做着枯燥无聊的数理化，

一边向同桌抱怨老师又布置这么多的作业。上课时，老师在讲台上讲得讲得吐沫横飞，我们

在课桌上睡得天昏地暗，然后就会有几个倒霉的被老师点名罚站；下课后，来精神了，男同

学在那成堆地围着说游戏的破解方法，女同学对着喜欢的偶像的照片犯花痴；放学了，一个

劲儿的往食堂跑，边跑边说着:“吃饭不积极，头脑有问题。〞吃完饭了，就回宿舍，然后大

家围在一起看那些年，看完后，有人哭着说为什么最后沈佳宜和柯景腾没在一起呀，他们应

该在一起的。我也这样想着，不过，我倒是对沈佳宜在和柯景腾讲数学题时说的那句话“人

生本来有很多事都是徒劳无功的〞心怀迷惑，就这样，高二的日子在我们的打闹中和迷惑中

悄悄地逝去了。

每个人的人生都有

那么一段徒劳的经历，虽然徒劳，虽然可能对将来没有任何意义，可是，又怎么能否认，那

便是我们真实的生活，让我们哭过笑过、恨过恼过、伤心过开心过的每分每秒。对我来说，

高三就是这样的一段经历，但却让我成长了很多，获得了很多。高三在班主任一

番语重心长的班会中拉开了帷幕，我们成为了毕业班。上课时再也没有睡觉的同学，有的只

是飘满教室的咖啡味；下课后讨论游戏的声音被讲解数学题的声音代替；放学后也没有人忙

着去吃饭，而是

抓紧时间做题；晚上睡觉时，外面一片漆黑，宿舍里却灯火通明，大家都在台灯下奋笔疾书。

每个人都认真了起来，都努力了起来。我们每天一遍又一遍地做着数理化，背着不知道会不

会考到的古诗和英语单词，考着一场又一场的试，唯一不变的还是三点一线。那天晚上，我

们都在教室里做着作业，不知是谁放起了?那些年，我们一起追的女孩?的主题曲?那些年?，

听着胡夏清脆动听的歌声，想起了沈佳宜的那句话，心里有点淡淡的忧伤，再看看大家，大

家也是一副假设有所思的表情，音乐完毕了，上自习的铃声响起了，我却还在想那句话。每天

做着一样的事，不知道会不会有用，有时候觉得那样做都是徒劳的，很想停下不做，但最后

还是想通了，坚持了下来。最后的高考成绩虽然不是太好，但我没有遗憾，因为我努力过，

付出过，坚持过，尽管有些是徒劳的。

人生就是从一大堆

很严厉的状况中挣扎过来的，每一样东西都可能是养分，包括徒劳。假设把所用事情的取舍

都看得那么功利直接，这样的人生该多么寡淡无味？

回忆是一种奇妙的

东西，它生活在过去，存在于如今，却能影响将来。很思念那些年的光阴，思念那些年的同

学。

谭瑞

2022中医本科2班2022224022

篇二：那些年我们写

过的作文

那些年我们写过的作文

记得小学时，最初接

触作文是在三年级。那是在经历了三年以上‘看图写话’和两年以上‘日记’的磨练后，小

学老师们在万般无奈的情况下，拿出的小学写作最高秘籍。当然，这其中排除了再不写作文，

家庭作业就只剩‘家长签字’了，这一条件。

那时也许是教学条

件的缺乏，或者是信息量的局限性，致使作文的写作题材受到了很大的限制，大家写的作文

有很多一样的地方，归纳一下无非三篇，在此与诸君一同回味，希望能赢得共鸣。

“大大的〞和

“小小的〞，如：大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子、大大的耳朵等，假设把这些都加在

一起的话，那根本上是看不见脸了。但无论当时用什么样的形容词，对父母的感情和依赖却

是纯真的，从内心中都认为，自己的父母是最好的，虽然词穷，但是意切。再看看如今，虽

然已经可以分辨父母的鼻子是鹰钩鼻；还是大头鼻，眼睛是丹凤眼；还是三角眼，但是已不

再愿意提笔去描绘了。希望这些描绘已停留在心里，而不是流失在记忆里。不要等到“树欲

静而风不止〞时，才去想起！

发出‘节同时异、物是人非’的感慨，那便是最好的了！

篇三：作文“那些年我们追的梦

那些年我们追得“大学梦〞

姓名：任紫璇班级：2022级免费师范生学号：2022022531联络方式/p>

他们说大学似天堂般美妙；他们说在大学里，激情得以释放、浪漫成为可能、青春可以无限张扬；他们说大学那么那么的美妙。为了他们口中、我们想像中的大学，我们奔跑着、前进着在我的记忆中，生活中开始出现“大学〞这两个字是初中时代。那时我们围着小小的课桌，双手托腮，你一句我一句地描绘着我们将来的大学生活，仿佛下一秒我们就要成为大学的一份子似的。但谁又能想到，当时我们虽天真，但那充满坚决和倔强的目光却成了我们迷失自我、甘愿堕落时指引我们的那盏不灭的灯塔呢！

终于，中考过去了。高中时代的我们眼神里渐渐地褪去了天真的色彩。我们看到了社会的不公，感受到了物质的诱惑，偏执地抱怨着高考的死板。年轻的心也开始变得放纵不羁。我们在面对指责时却不屑得叫嚣着我已长大。我们挥霍青春却在下一秒兀的发现自认为超越过去的我们原来已经落伍了。看着那些在前方奔跑的人们，我们的心猛地紧缩，我们看到了那时围在课桌前坚决地说“我一定要考上理想大学“的自己。不是题海战术吞没了我们，也不是青春的美妙的诱惑了我们，我们只是单纯地忘记了自己。

终于我们看到了终点，高考来了。

课桌上贴满了我们对自己说的话，像“背水一战〞，“相信我能行〞，“动心忍性，增益其所不能〞之类的话，在那个时候对于我们而言就像马达一样，使我们更加不知疲倦地拼搏着。七色光的生活透过高考淡成了单色光。忘记了功名、忘记了形象、忘记了感情，在通往高考的那条路上忘我的奔跑着。

那一刻，大学离我们最近也最遥远。离我们近是因为几乎只要通过那短短的几个小时我们就可以翻开大学的大门；离我们遥远也正是因为那短短的几个小时承载了太多的希冀。它比那悬挂千金的发丝还要珍贵。赌注如此之大，使得我们既想靠近又想远离。

我相信我们偷偷地在小本子上写下自己梦想大学的那一刻我们是幸福的。我相信看着曾经遥远的梦想在自己的努力下渐渐地开始发散光辉的那些年我们是充实的。终于，我们毕业了。

在公布高考分数的那一夜，我们双眼死死地盯着电脑屏幕，一遍又一遍地输入，一次又一次地被告知系统繁忙有哭泣。然而哭过、笑过之后，又继续开始追逐那个梦了。在那一年的九月份，我们终于大学了。

虽然面对如今的大学，并没有初中时代渴望中的浪漫；没有高中时代向往的那么自由。但我们仍然很欣慰曾经的自己那么痴狂地追逐过“大学〞这个梦。那些年，那个梦使我们的生命在经过棱镜的多重折射之后变得更加荣耀。身处大学，我们没有不快乐的理由，我们实现了自己的梦想这件事已足够使我们幸福。而将来就像另一个“大学梦〞使这些年的我们照旧痴狂。

将来，我们在路上谁又能成功地定义成功呢，我们所能做的就是找到那么一个梦想，然后完全地追逐。让自己始终在路上，人生就不会有终点。

身处大学的我们一定会说，我很喜欢那些年追逐大学的那个我。那些年，那个梦为我们的求学之路点了一路的灯，点亮了我们的将来，点亮了我们的人生。

篇四：那些年我们一起感动的青春作文

那些年我们一起感动的青春

那些年，树木成荫，记录着我们的欢声笑语；那些年，花香四溢，散发着我们的青春活力；那些年，莺歌燕舞，传递着我们的梦想；那些年，岁月流殇，承载着我们的记忆殿堂。

望着远方，天边还留着昨日的余晖，那晚的天空格外的亮，风吹浪花拍打着岩石，我们坐在岸边，踏着水花，心中不禁格外的凉。

四年的光阴，终留不住回忆的打磨，那夜也安静了，却谁也不说话，不知过了多久，她拉起了我的手，手的温度感受着心中的热量，闭上双眼，那个开学典礼历历在目，转过头望着那些陌生的脸，都充满了一个个灿烂的笑容，她娴熟地拍了一下肩，郑重地宣布要齐头并进四年。那时，风静了，花开了，只有钟在为这四年计时。那个曾经出过丑的舞台，会忘记吗？“下一个该轮到咱们表演了，好好发挥啊！〞耳边响起她的叮咛，但一出场就让大家笑弯了腰，“同学们，晚上们，先生好！伴随着春夏秋冬悄悄流过，是谁在墙角哭泣，温暖的话语随后降临；是谁生病在家，声声问候倍感亲切；是谁学习落后，耐心的讲解总会使人豁然开朗；是谁弄脏了你的衣服，大方的一句“没事的〞总会及时。

伴