教科小学语文五下书屋7青霉素发现课件

青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是第一种能够治疗人类疾病的抗生素什么是青霉素呢？亚历山大·弗莱明（公元1881-

1955年），英国细菌学家。是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖。青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代；从此出现了寻找抗菌素新药的高潮，人类进入了合成新药的新时代。在美国学者麦

克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》，弗莱明名列第43位。制作人：长水河小学于秀红学习目标1、认识本课的7个生字，读写文中出现的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文的内容，学习弗莱明的探究精神，培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神初读课文、感知课文内容1、自由出声读课文，读准字音，把课文读通、读顺。不理解的词借助工具书学会。2、想课文讲了哪些内容？青霉素弗莱明溶菌酶 免疫器皿 滤液盘尼西林课文主要写的是英国细菌专家弗莱明在1928年发现一种抗菌素的事。自学题1、弗莱明一共做了几次实验。画出做实验的句子读一读，谈谈感受。2、说说每次的结果。3、弗莱明是在怎样的条件下发现青霉素的？他的发现为人类做出了什么样的贡献？你觉得弗莱明是一个什么样的人？想一想：结合课文的内容，说一说作者为什么不以“青霉素的发明”为题呢青霉素的作用青霉素（或称盘尼西林）是指分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素。青霉素是很常用的抗菌药品。但每次使用前必须做皮试，以防过敏青霉素过敏症状有哪些？青霉素是应用广泛的抗菌药物，它本身毒性很小，而较常见的却是药物的过敏，引起不良的反应以致死亡。青霉素一般多采用肌肉注射，可以被充分吸收。采用皮肤试验使过敏发生率大大降低，但往往因为皮肤试验用量不准确而致过大，或病人本身的特殊敏感，有时也可因作皮肤试验时而发生过敏，故临床上主要为过敏反应。青霉素过敏症状：严重过敏现象往往出现在作皮试或注射10几分钟内。病人首先感到胸闷气憋，浑身哆嗦以至抽搐，头晕、头痛、呼吸困难，紫绀，面色苍白，手脚发凉，血压急骤下降，脉博快细而弱。青霉素过敏的处理办法就地抢救立即停药，使病人平卧，注意保暖，针 刺人中。首选肾上腺素立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5～1ml，病儿酌减，如症状不缓解，可每隔半小时皮下或静脉注射0.5ml，直至脱离险期，此药是抢救过敏性休克的首选药物，它具有收缩血管、增加外周阻力、兴奋心肌、增加心输量及松弛支气管平滑肌的作用。3.纠正缺氧改善呼吸给予氧气吸入，当呼吸受抑制时，应立即进行口对口呼吸，并肌肉注射尼可刹米或洛贝林等呼吸兴奋剂。喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管或配合施行气管切开术。抗过敏抗休克根据医嘱立即给地塞米松5-10mg静脉注射或用氢化可的松200mg加5%或10%葡萄糖液500ml静脉滴注，根据病情给予升压药物，如多巴胺、间羟胺等。病人心跳骤停，立即行胸外心脏挤压。纠正酸中毒和抗组织胺类药物，按医嘱应用。密切观察，详细记录密切观察病人体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化。对病情动态做好护理记录。病人未脱离危险期，不宜搬动.|1939年，在英国的澳大利亚人瓦尔特·弗洛里（1898—1968）和德国出生的鲍利斯·钱恩（1906—1979），重复了弗莱明的工作，证实了他的结果，然后提纯了青霉素，1941年给病人使用成功。在英美政府的鼓励下，很快找到大规模生产青霉素的方法，1944年英美公开在医疗中使用，1945年以后，青霉素遍及全世界。1945年，弗莱明、弗洛里和钱恩共获诺贝尔生理学及医学奖。

1943年弗莱明成为英国皇家学会院士，1944年被赐于爵士。1915年弗莱明结婚，儿子是个普通的医生，夫人于1949年去世，1953年再次结婚。

1955年3月