关于地理听课心得体会范文

关于地理听课心得体会范文关于地理听课心得体会范文推举

篇一学校地理听课心得体会

201年11月2日我参与了浑江区青峰杯学校地理关注同学读图力量的培育主题教研活动，有幸听了第十中学和第四中学两位老师的讲课，让我近距离地领会到两位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。

给我留下了深刻的印象，虽然这两节课风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西，在教学中，老师们都实行了以人为本，以学促教的教学原则，通过老师有序的导、生动活泼的启发教，激发同学乐观的参加、体验、合作与沟通，充分发挥同学的主体作用，突出了本次教研活动的关注同学读图力量的培育主题。

以下是我个人在本次听课过程中的一些感受。

1．情景教学老师们采纳多种形式创设情景进行教学。

利用教材本身和地图册创设情景传授基础学问，进行基本技能训练和交际活动。

在情景中理解课文学问和内容，使难点化易，重点难点；在情景中进行操练能提高同学实践的量和质。

2．情身意浓我们不仅是一位老师，还是一位教育工。

课堂上老师用各种形式鼓舞同学乐观学习，使他们怀着轻松开心的心情全身心地投入学习活动中去，收到良好的教学效果。

3．学问理解老师都重视在操练中讲解学问，在情景中进行精讲多练，培育同学扎实地把握和运用地理学问。

采纳敏捷多样的方式边练边讲学问，生动好玩，能加速理解的过程，老师重视通过板书对学问进行点破和归纳，起到了事半功倍的目的

总之，老师必需常常有意识地反省自己的教学实践，从中总结阅历教训，要有意识地虚心吸取他人之长，通过自我总结和乐观借助他人的胜利阅历来充实自己，不断充实自己教与学的学问库。

篇二地理优质课听课心得

201年13日14日，我有幸倾听了省级优质课。

选手们经过了细心的预备和多人次的指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学供应了很好的范例和导向。

从各位老师的实际课堂教学以及他们所带来的新奇的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有很多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下

一、导入的多样化，激趣化。

在导入的上，老师可谓是别出心裁，都有独特之处。

采纳和本课内容相关的视频内容，如科教视频、闻名电影的相关环节、趣味动画等等，点出本课主题的同时，提高同学学习的爱好。

二、制造性的使用教材，有效的整合教学内容

大多老师能够依据课程标准的要求，敏捷组织教学内容，不局限于教材，特别注意结合生活实际。

留意挖掘乡土地理素材，如有的老师就将当地蓬勃进展的旅游业，有选手们设计的案例和例子许多涉及到身边的生活，更贴近同学的生活与现实。

比如，有位老师讲土地盐碱化，自己亲拘束试验田上种植庄稼，拍成视频，不仅能够吸引同学留意力，更是拉近了地理与生活的距离，使同学学到学问的同时，也能够体会到地里的有用性。

我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要，照本宣科的课越来越得不到认可。

新的教学观念带来了教材使用的新理念，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、进展的和开放的。

老师必需摈弃教教材的传统观念，树立用教材教的教学思想，敏捷地、制造性地使用教材。

三、教学活动设计合理、丰富多彩，引人入胜。

敏捷多样的课堂环节设计不仅有助于培育同学自主学习、探究学习、合作学习的方法和力量，也尽情展现了老师驾驭课堂的力量。

许多老师采纳小试验、小制作的方法，让同学自己动手更直观的感受相关现象的缘由。

一些选手设计的环节名称更能时尚、醒目，比如郑州的一位老师在讲气候的时候，采纳了游园寻宝嬉戏，让同学轻松闯关，也加深了对各地区气候特点的记忆。

如点点看火眼金睛等环节设计，不仅检测出同学对课堂学习的把握程度，以及发觉问题、分析问题和解决问题的力量，更奠定了课堂良好学习氛围的基础同学主动参加是保证学习效果的前提。

四、挖掘同学的闪光点

俗语说