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粤人2011课标版三年级起点三年级下册《Lesson2》教案及教学反思一、教学目标掌握本课新单词：house,farm,tree,flower。能够听懂并回答有关于自己爱好的问题。能够熟练掌握句型：Whatdoyoulikedoing?能够较好地运用所学知识书写一篇短文。二、教学内容本课教学内容主要为英语单词的学习以及与自己爱好相关的句型，同时通过配合绘本、图片等教具，让学生更易于理解和记忆。1.单词学习本课重点单词为house,farm,tree,flower。因为对于三年级的学生来说，这些单词与他们的生活比较贴近，而且在后续课程中也会频繁出现，所以必须要牢固掌握。house：房子farm：农场tree：树flower：花为了更好地让学生记忆这些单词，老师可以准备相应的教具和图片，比如教具盒里可以放上一些小树、小花，而在课堂上也可以用幻灯片等表现方式展示出相应的图片，让学生更好地理解。同时，在教学的过程中，老师也可以结合一些简单的练习，如连线、填空等，来检验学生的掌握情况。2.与自己爱好相关的句型本课重点句型为Whatdoyoulikedoing?，目的是通过此句型了解学生的爱好，并引导他们用英语进行表达。同时，在学习本句型的过程中，老师也可以适当地介绍一些相关的动词，如read,draw,sing等，扩展学生的词汇量，并通过听力训练来提高他们的语感。3.书写一篇短文本课的最后一个环节是要求学生根据所掌握的知识和自己的爱好，书写一篇小短文。在此环节中，老师需要引导学生如何展开思路，如何进行文段落的铺排等知识展示。同时，在这个环节，老师也需要适当地给学生提供一些支持和提示，让学生更好地完成写作任务。三、教学反思在本次教学中，我主要通过图表、绘本等教具来加深学生们对于单词和句型的理解和记忆，通过多种方式进行活动，让学生能够在轻松、愉悦的氛围中学习英语，提高口语表达能力。同时，在安排教学计划的时候，我也尽量地考虑到学生的实际情况和学习需要，将课堂内容与学生的生活相结合，使学生更能够理解和接受。在教学过程中，我也意识到了自己的不足之处，比如在教学设计中还需要更严谨和科学，需要更好地把握学生的掌握情况，提高其学习和掌握英语的效果。同时在布置作业上我也需要注意作业量和难度，以免过多压缩学生的自主学习时间。总之，在今后的课堂

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