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文档简介

新世纪课标版七年级英语上册《Vocabulary》教案及教学反思教学目标本课通过学习熟悉的单词和短语，学生能够：掌握活动、时间、地点等基本的英语词汇；能够使用实际语境在对话中进行表达教学重点掌握本单元单词和短语；能够熟练使用所学的词汇在对话中进行表达教学难点如何让学生掌握词汇的同时，能够在实际对话中进行巧妙运用教学步骤Step1Revision老师提供一个关于活动、时间和地点的简短对话，让学生自己先理解所表述内容，并可以与同桌进行复述。Step2Presentation介绍所学单词、短语，然后让学生听取单词的读音并跟读。1.Vocabulary单词词性中文意思BuyVerb购买，买SellVerb出售，卖MeetVerb会面，见面LateAdverb迟到的，晚的ShopNoun商店，购物中心HereAdverb在这里，这里地方ThereAdverb那里，那个地方WtVerb等待，等2.Phrasesgoshopping去购物inthemorning在早晨intheafternoon在下午intheevening在晚上atnight在夜晚onweekends在周末atthepark在公园atastore在商店atthebusstop在公交车站Step3Practice让学生把所学单词、短语组成句子并进行口语练习，在口语练习中让学生进行角色分配来模拟实际情境，提高学生口语表达能力与情感交流。例如：A:Hi,Lucy.Whatareyougoingtodothisweekend?B:I’mgoingshoppingwithmymom.A:Really?Whereareyougoing?B:Wearegoingtotheshoppingmallnearourhouse.A:Whattime?B:Wearegoingthereat10o’clockinthemorning.A:CanIcomewithyou?B:Sure,I’dloveto.Step4Production让学生以“我和我的朋友”为主题，以所学字典、短语以及自己想象力来表达自己的想法，让学生尽量使用所学内容来写作，可以鼓励学生多自己思考来表达自己的学习想法。例如：我和我的朋友Linda周末去公园玩。我们在公园里玩了很长时间，并买了一些小礼物和零食。下午，我们离开了公园，去了商店购物。我们买了一些漂亮的衣服和一些万圣节装扮的道具，因为万圣节要到了。快到晚上的时候，我们在巴士站等车。最后，我们一起回到了家里。整个周末的活动非常愉快，我和Linda都十分开心。教学反思通过对本节课的反思，我发现学生的学习兴趣与积极性非常高，他们很乐意和我进行角色扮演来表达自己的学习想法。但是，在教学中，我也发现需要提高自己的口语表达能力与情感交流水平，才能更好

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