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文档简介

沪教版小学一年级英语下册《contents》教案及教学反思教学目标：学习26个字母的发音并能准确书写。学会使用英文问候语。了解大小写字母的区别并能正确应用。学习数字1-10的读写。教学重难点：26个字母的发音和书写。hard和soft音的发音区别。数字1-10的读写。教学准备：沪教版小学一年级英语课本《contents》。讲义及教案纸。字母卡片。教学过程：第一课时老师先向学生问好并展示“Hello”的发音。然后让学生模仿老师的口型和语音一起说“Hello”。然后让学生认识字母A，并询问学生是否知道它的发音，再展示它的发音并教导学生正确地发音。进一步让学生模仿、说出发音和尝试描绘字母A的形状。并练习书写字母A，让学生先用手指在空中描绘再在讲义上写出来。第二课时老师先问候学生，再回顾上节课所学过的字母A。之后展示字母B，并教导学生正确发音。再让学生试着用正确的口型说出字母B，并好奇地描绘出它的形状。然后让学生模仿老师的字母B写法，并让他们用手指绘制并再写在讲义上。第三课时老师向学生问候并检查上节课所学过内容。之后展示字母C并教导学生正确的发音和书写。让学生跟着老师一起说出该字母的音和形状，并让学生自己跟着书写。第四课时老师向学生问好并检查上节课所学内容。之后向学生展示字母D，并教导他们正确的发音和书写。再让学生尽可能准确说出该字母的音。否则给出正确的提示，接着让他们自己练习书写它。第五课时老师向学生发出问候并回顾所学过的字母A-D。向学生展示生字母母E和F，并教导学生它们的正确发音和写法。让学生尽可能准确地说出生字母母的音，否则给出正确提示。第六课时向学生问好并检查上节课所学过的新字母母E和F。再次向学生展示生字母母G并教导学生正确的发音和书写。让学生再次尽可能准确地说出生字母母G的音。教学反思：本节课通过学习26个英文字母的读写与发音，并且使学生掌握了英式问候语，并能够使用数字10以内进行简单的计数。课堂的活动通过展示图片、识字游戏等方式，有指导性地向学生展示了不同的音讯和句子。但有些同学表现出不太集中注意力，并且有的同学还经常犯发音和口型方面的错误。为克服这一问题，老师需要加强学生的口语表达能力，并在合适的时候加强具体练习。同时，老师还需准备一些吸引学生的注意力和热

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