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文档简介

沪少版七年级美术下册《像大师一样画自己》教案及教学反思一、教学目标了解当代艺术家的创作方式，掌握一定的创作方法和技巧，提高学生的艺术鉴赏和表现能力。学习通过观察、构思、反思和表达发现自我，培养学生独立思考和创新精神。让学生通过实践感悟和掌握艺术知识和技能，提高自我表现和交流能力。二、教学内容介绍几位当代艺术家的作品和创作风格，鼓励学生借鉴他们的创作方法和技巧，融入到自己的作品中。针对当代艺术家作品的特点和风格，设计几个小作品，通过观察、构思、反思和表达，让学生掌握其中的创作方法和技巧。鼓励学生围绕自我主题进行创作，通过观察和体验自身情感、心理和个性，发掘自我和表达自我。三、教学方法以讲解和示范为主的教学方法，对当代艺术家的作品和创作方法进行介绍和分析。倡导探究式学习的教学方法，通过分组讨论和现场互动，让学生自主学习和探索。贯穿教学的实践式教学方法，亲身体验和实践是学生掌握艺术知识和技能的重要途径。四、教学流程第一步：引入引导学生思考当代艺术的特点和风格，介绍几位当代艺术家的作品。引导学生发现其中的创作方法和技巧，鼓励他们借鉴并融入到自己的作品中。第二步：创作小作品分组讨论，设计小作品的构思和表现方式。在老师的引导下，学生进行实践式的探究和创作，记录下自己的思考和感受。第三步：表现自我鼓励学生围绕自我主题进行创作，通过观察和体验自身情感、心理和个性，发掘自我和表达自我。通过分组展示和现场互动，让学生体验表达和接受表达的过程，提高自我表现和交流能力。第四步：总结反思让学生总结掌握的艺术知识和技能，反思自己的学习过程和成长经历。鼓励学生提出问题，探究解决的方法，促进思考和创新精神。五、教学反思本教案采用了讲解和示范为主的教学方法，针对当代艺术的特点和风格进行了介绍和分析，并且设计了小作品和表现自我等环节，让学生通过实践掌握和运用艺术知识和技能。同时，我们还倡导探究式学习和实践式教学方法，让学生自主学习和探索，并且亲身体验和实践提高了学生的自我表现和交流能力。教学过程中，我们发现学生在独立思考和创新方面不够突出，需要更多的引导和鼓励；同时，在小组讨论和展示的环节，师生之间的互动不够充分，需要老师加强引导和促进学生之间的交流。针对以上问题，我们将在后续的教学过程中加强课前预习和课后反思，鼓励学生自主思考和发挥，开展更加丰富多彩的实践活动，提高学生的创新和表达能力。总之，本教案针对当代艺术的特点和学生的需求，通过

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