学用版国文1电子教学讲义L2师说

第二課師說 韓愈貳、韓愈簡介學術思想 1.尊崇儒術，以孔 孟繼承人自命，排斥佛2.建立道統，推尊孟子。3.主文以「載道」之說，為文乃欲闡明先王之道，此一目標的工具而已。主張恢復樸實無華的古文，後人以【

老。「文」只是要達到明道(4) 文以載道】四字來代表韓愈的文學思想。散文 1.主要特色在其氣勢雄健，字句怪奇，具有陽剛之美。2.曾國藩以為「古文雄奇，以昌黎為第一。」詩歌 ※務去陳言，富於獨創。（【(5)奇險】派）

1.以文為詩，把散文的篇章結構、句式、虛詞等運用於詩歌寫作。2.用奇字，造怪句。3.的。） 仝 （音ㄊㄨㄥˊ） 、李賀等屬之。一、韓愈與柳宗元之比較人名 韓愈（時代：中唐） 柳宗元（時代：中唐）學術（道 .） 。 。之內涵） .佛。學 .」 、」 。 .。.。 .【 (6)】。.山水記筆清，後遊記楷。作 集 集註 .唐 。 .韓 」 。.【(7)】其道 .。」」.。

、一。二、散文與駢文之比較體別性質別名

散文 駢文同屬無韻文，不押韻古文 四六文1 國文 1‧學用版 (B)發展 1.。 成熟於南北朝，定型於唐，衰於宋後，.初唐陳子昂、柳冕等人，捨駢文而 復興於清。作散文，為古文運動先驅。3.唐 韓愈 、柳宗元出 ，復倡古文 ，宋 歐隨。.。特色 1.樸實無華，涵蘊教化。 1.【 男子】之美稱，多指有學問、2.句法自由，不受限制，又無需用韻。代表 唐 宋古文八大家、歸有光、桐城三祖、

道德或地位的人陸機、初唐四傑、李商隱、袁枚等。作家 曾國藩等。備註 李商隱自定其所作之駢文為「樊南四六甲乙集」 ，於是「四六」之名乃確定。三、唐代古文運動介紹朝代 文風特色或主張1.唐之前文章演變：(1)秦、漢以前：質樸無華(2)漢、魏、六朝：駢散兼用，文風日趨華靡，注重文章形式及辭藻之修飾，唐初 內容流於空洞。2.猶尚駢體。陳子昂、柳冕、李華、元結、張說等人主張不用駢儷，初步要求實用文學，乃建立道統文學之理論，合文學、儒學、教化為一體，為古文運動之先驅。1.韓愈：‧ 認為「非三代、兩漢之文不敢觀」‧ 主張用「散文」代替「駢文」

，以復古為革命，啟「文以載道」之先聲。，以「儒學」抵排「佛 老」。‧ 主張 「師其意不師其辭」 、「唯陳言之務去」 、」 。‧ 「。」中唐 ‧ 。.：‧ 」 。‧ 「 長」。.韓愈弟子︰李翱、李漢、張籍、皇甫湜等附和韓愈之主張，古文運動得以初步完成。晚唐 駢儷文再盛，文壇復以駢文詩賦為主，古文中衰。肆究「法對比 作用古比 「，矣師與」

否比2 國文 1‧學用版 (B)小學大遺 1.為子擇師與己不從師作對比。對比 2.」 、」。

點出當時士大夫「小學而大遺」的矛盾百工、士 」 」 士 諷刺了士大夫們的愚昧大夫對比 」二、義辨形 義子孩子爵位

愛其「子」郯「子」之徒，其賢不及孔子。

。，擇師而教之。

「今其智乃反不能及，其可怪也歟！」例【 男子學 。人你 。形 義 例以行為的表現、做事的情？形語 ）【來】藉.。） .。 （蘇軾 留侯論）3.。 （王安石  答司馬諫議書）何以、為什麼（表示發生的原因）

1聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？2能。 （蘇軾  留侯論）形 義 例其代詞1.其為惑也終不解矣。2.夫庸知其年之先後生於吾乎？【 大概】（推測語氣） ？」 ） .2.

？ （顧炎武  廉恥）不可為常者，其聖人之法乎？（歐陽脩  縱囚論）假如（假設語氣）然（形容詞語尾）

。二郎文）綠葉素榮，紛其可喜兮。

（韓愈  祭十（屈原  橘頌）形 義 例3 國文 1‧學用版 (B)不齒 「齒」。。不恥 「恥」為羞恥。以為羞恥。

，本義為牙齒，引申有」 之「不恥」即不

.。.、。 （漢書 陳勝項籍傳贊）1巫醫、樂師、百工之人，不恥相師。2敏而學不下問是謂文。 語 冶）柒「性法詞性 意義名詞 老師 1.古「」2.從

例句。「以、。」 ，」.。.」.」

。。！.，.」.」

。。。.曰 ：行 ，則我 』 。」是如 」 ，。人位

」 」 。。詞 習 ...

生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而「師」之；生乎吾，？」 。。課記 范仲淹一、雜記體◎說明： 「記」為文體的名稱，亦作「志」 。泛指記人事、山水、建築、風俗、書畫、雜物等以 」 為 」 、。類 明 篇記 種史。

，亭 ‧ 【 記】‧ 脩記‧ 鞏 記記 以記敘作者遊歷名山大川的所見所聞和切由。

‧ 元 記‧ 石 記‧ 道 晚六待記4 國文 1‧學用版 (B)圖畫器物記 可分為圖畫記和器物記二種。 ‧ 韓愈‧ 魏學洢‧ 黃淳耀

畫記核舟記李龍眠畫羅漢記人物事件記二、貶謫「記」篇舉隅

可略分為人物記和事件記兩種敘事為內容。

，專以記人或 ‧ 方苞 獄中雜記‧ 全祖望 梅花嶺記‧ 錢公輔 義田記文章別 貶謫之時地事 寫作時間 貶謫官職 旨趣岳陽樓記 宋仁宗 慶曆三年元一○四三年）／主

（西 宋仁宗 慶曆 鄧州知州六年 （西元一 （河南 鄧縣）

勉勵貶岳州的滕宗憂張政治改革，遭主政 ○四六年） ，者反對。 五十八歲

而。記 宗 慶曆五年元一○四五年）／遭

（西 宋仁宗 慶曆 滁州太守六年 （西元一 （安徽 滁縣）

抒發山水之樂 託。流言陷害 ○四六年） ，四十歲三、宋古文運動朝代唐 1.初唐【

古文陳子昂】、柳冕等人，開始有宗經復古的主張。第一波 2.中唐【 韓愈】、【 柳宗元】等，大力提倡反對駢文、提倡先秦兩漢文的古文運動古文運動。3.古文運動在唐並未成功，晚唐五代，駢文復起。宋 1.的第二波。古文運動 .。.【 鞏其歐 」 。.。.【 軾影。.」 。一、互文行文時，為使句子簡鍊，或使句子排列整齊，上句省略下句出現的語詞，下句省略上句出現的語詞，但上句與下句合併後互相補足，即成為完整的意思。這種修辭叫「互文」 。類型 例 說明當句互文「朝暉夕陰」「岸芷汀蘭」「秦時明月漢時關」

，氣象萬千。，郁郁青青。，萬里長征人未

指「朝暉夕陰和夕暉朝陰」 。指「岸（汀）芷汀（岸）蘭」。指「秦（漢）時明月（秦）漢時關」 。5 國文 1‧學用版 (B)還。（王昌齡 出塞）偶句互文 不以物喜，不以己悲。則」

「憂其民」 湖。

指「不以物喜（悲），不以己（喜）悲」。）」；） 」。文 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買 指花木蘭到各地的市集去買從軍之所轡頭 ，北市買長鞭 。（樂府詩蘭詩）二、對偶

需並的東有馬市才有韉市轡北才鞭。將語文之中，字數相等、句法結構相似、平仄相對的句子，成雙成對地排列起來，以便‧‧、、、、、、、、‧‧、芷、、表達相對‧‧、、、、、、、、‧‧、芷、、類別 說明句中對又稱當句對。指在一句話中，上下兩個短語自為對偶。

、、 例1.政通 人和 ，百廢具興。2.商旅不行，檣傾 ‧‧ 楫摧 ；薄暮冥冥，虎嘯3.至若春和‧‧ 景明 ，波瀾不驚 ，上下天光.也，則有去國‧‧懷鄉 ，憂讒

‧‧ 猿啼 。、，。畏譏，，！.‧ 蘭 ，郁郁‧‧

、、青青。）對 上下兩句字數相等、詞性相同、平仄相對的對偶，在對偶中最為常見。隔句對 又名雙句對 、扇對 、，

1.日星隱耀，山岳潛形。2.浮光躍金，靜影沉璧。1.居廟堂之高 ，則憂其民 ；處江湖之遠 ，。四句為一個單位，有兩組對 .憂偶，第一句與第三句相對，。 （孟子 梁惠王下）第二句與第四句相對。長偶對 同不過長偶對至少以六句為一

，只 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。家事、國事、天下事，事事關心。 （顧憲成 無錫 東林院聯）位 ，。一、字辨形 音霏 【 ㄈㄟ】緋ㄈㄟ蜚 【 ㄈㄟ】ㄈㄟˇ

例霪雨霏霏。緋聞（比喻感情、婚姻方面的傳聞）蜚短流長。蜚蠊（或稱為蟑螂） 。悱 【 ㄈㄟˇ】 不憤不啟，不悱不發（論語 述而） 。纏綿悱惻。斐 【 ㄈㄟˇ】 斐然成章。二、義辨6 國文 1‧學用版 (B)形 義 例微 【 無、沒有】 「微」斯人，吾誰與歸？（范仲淹 岳樓）【 衰微】 吾三下衰微」 。（炎武 ）密， 。苞忠公事）【 小】 具體「」 。第課再別康橋 徐志摩新詩，民國以來白話詩的統稱。最早由胡適等人所倡導，主張作詩不拘泥韻腳、平仄和對仗，拋棄陳舊僵化的語言，改以分行分節的白話從事創作，追求形式的自由以及內容的開拓與創新，因相對於古典詩（舊詩）◎現代詩的異名現代詩異名

，故稱為新詩。得名由來 現代詩異名 得名由來1.新詩 相對於「舊詩」而言2.白話詩 相對於「文言詩」而言

3.語體詩 相對於「文言詩」而言4.現代詩 相對於「古典詩」而言貳、徐志摩簡介新詩 1.【 詩】詩成就。.清 中國新文學大系詩集導言： 「徐志摩的詩具有音樂的美，繪畫的美，建築的美。」散文 1.他的散文晶瑩蘊藉、詞采絢爛，富於情趣。成就 2.鄭明娳： 「（徐志摩）濃豔華麗的辭采，雕琢修飾不遺餘力，情緒溢於紙上，許多作品有著強烈的意識流傾向。」作品 詩集四部：志摩的詩、翡冷翠的一夜、 【 猛虎集】和雲遊；文集四冊：落葉、【 巴黎的鱗爪】日生。、 「新月社」概說名稱 是徐志摩根據印度詩哲泰戈爾詩集新月集而取。1.早期成員有徐志摩、胡適、梁啟超、張君勱、林徽音等人，後來陸續加入的有成員 凌叔華、聞一多、梁實秋等人。2.成員中有不少留學英 美，因此受西方唯美主義文藝思潮影響較深。7 國文 1‧學用版 (B)1.【 詩】與。文學 .當時新詩有別於舊詩，欲突破格式的框架背道而馳，因此引起不小的爭議。有主張 人稱其為「豆腐乾體」 、「方塊詩」 。二、現代詩概說（一）現代詩之祖

3.： 在」【 胡適， 【 集】第。）(一) 代表 容啟集胡適於民國九年出版的蒙 嘗試集，是中國第一本時 白話詩集。期

色‧ 形式的解放。‧ 白話的實驗。‧ 詩質較粗糙，流行小詩創作。

家胡適、劉半農、俞平伯、宗白華新月派 徐志摩等人創辦詩刊， ‧ 重視辭藻、意象；注重節 徐 志 摩 、 聞 一由新月書店出版。‧

奏、押韻。以徐志摩康橋為代表作。形式整齊，又有「格律派」有「豆腐乾體」之譏。

再別 多、朱湘、卞之琳、臧克家「方塊詩」 、象徵派 李金髮引進法國 象徵 ‧ 音 李 金 髮 、 戴 望派的手法，進入詩的象徵時期。

。‧ 之。

舒、郭沫若、馮至(二)現代民國四十二年，‧主張宗法國詩人波特萊紀弦、楊喚、方成詩社【紀弦】創辦現代詩爾，提倡【橫的移植】思、鄭愁予、林熟 季刊 ，四十三年成立 「現時 代詩社」 以 詩

（向西洋學習）‧ 強調【

。 泠知性】，力主詩期 的再革命、推行新詩的現代化」為職志。

的純粹性，排斥情緒的告白。藍星覃子豪、夏菁、‧反除創辦人之外，詩社【余光中】、鍾鼎動，強調【縱的繼承】尚有周夢蝶、向文、鄧禹平等於民國四 （延續傳統） 。 、十三年成立「藍星詩 ‧ 詩風傾向抒情。 張健、方莘、吳社」。宏一創世紀 【 張默】、【 洛夫】、 ‧ 倡導【 超現實】主義。 除創辦人之外，詩社 【 瘂弦】（創世紀鐵三 ‧ 詩作多樣而豐富。 尚 有 大 荒 、 辛8 國文 1‧學用版 (B)角）創辦創世紀詩刊，與現代詩社、藍星詩社相抗衡，影響臺灣詩壇近二十年。

鬱、葉維廉、梅、汪啟疆、渡也、馮青笠詩社 「笠」 的精神就是樸拙踏 ‧ 以社會寫實關懷本島之斯 陳 秀 喜 、 林 亨實；詩人回歸本土，關懷本土，但不自錮於鄉土。

土斯民。‧ 創。

、白萩、李魁賢、非馬肆、詩歌賞橋題 。式 全詩共七節，每節四句，每句六至八字，句子高低交錯排列，外觀看來整齊又起伏有致。 （新月派格律詩特色）字數 每節一、三行字數相仿，著重客觀寫景；二、四行字數相仿，著重主觀抒情，節奏均勻。用韻 每節換韻，節中隔句押韻，韻腳在偶句末。第一節是「來」和「彩」、第二節是「娘」和「漾」、第三節是「搖」和「草」、第四節是「虹」和「夢」、第五節是「溯」（此處為叶韻，可讀如ㄕㄨㄛˋ）和「歌」、第六節是「簫」和「橋」、第七節是「來」和「彩」。音步○ 1 受西方詩歌「音步」（ feet）觀念影響，朗讀時表現出音樂性的格律。本詩大致上以三音步的格律來安排詩的節奏，例如：「輕輕的／我／走了」、「作別／西天的／雲彩」。時空 1.時間上：由黃昏（西天的雲彩）至夜晚（星輝斑斕）。結構 2.） ）斑。象 選用寫景富於色彩──雲彩、金柳、夕陽、波光、豔影、青荇、彩虹、青草、星輝等詞語，色彩繽紛，具有畫面美，也表達了作者對康橋的一片深情。張力 「真摯的眷戀」與「離情的瀟灑」形成共存而相背的強大張力。第六課樂府詩選 佚名、李白◎樂府詩流變起源1.官署名 兩漢武帝 漢成立樂府).樂詩保詩 )

發展演變.漢歌。.成有音。.漢於」 、「」

代表作品南 、所 .東中。側

備註：)。)，【 句】，以。)，9 國文 1‧學用版 (B)重社會寫實，反映人生百態，流露出真摯的情。【 事】漢事。南 1.模仿的作品出現 音樂北 性逐漸稀薄 )朝)朝：在的與。)北尚府直的。唐 .隋 已朝 【不樂】，只書。.唐代樂府繼承兩漢樂府「緣事而發」的精神，關心時事，批判現實。3.杜甫自創新題，寫下一系列社會寫實的作品，成為 「新樂府」 。.中唐【 白居易】提倡【新樂府】運動」為 時而

.南作子。.北敕瑯、枝蘭。參 川大西白 將酒、兵行 、易。

。.：表活。.價值：與【 古詩】同為漢代詩歌雙葩。4.影響：五言古詩、七言絕句。5.保存 ：宋 郭茂倩編樂府詩集，保存樂府詩，功勞甚大。6.兩漢樂府和唐樂府比較：(1不同：漢樂府的作者大都是無名氏，內容側重個人的哀樂；唐樂府的作者則是知識分子，偏向關懷群眾的病痛。(2同：有共同的寫實精神。7.以入樂而言，詞、曲也可稱樂府。如宋蘇軾的東坡樂府；如元張可久的小山樂府。」，的◎李白簡介字號 字太白，號【

。青蓮】居士。思想 . 家】。.儒傲。章 。就歌 容 。就 裁 。.運樂題容即興有的性治，城南將、難甫等。10 國文 1‧學用版 (B).著的五首七長行遊吟、州樓餞校雲。3.七絕俊灑。風格 1.論主真，浪派。2.善運誇手、動喻豐想、由的裁樸素美語來現烈的想。3.特文新善用的譬誇手表現的、放情溢氣。成就 1.和【 杜甫】，「李 杜」 。2.因飄仙稱【 詩仙】。讚譽 1.韓愈 調： 「李 杜在芒」 。. 「白、「成。.【 章】」 。.宋‧羽 ： ，」 （李賀，字長吉）二、音辨形 音 義遺 ㄧˊ 遺留 況仁人莊士之）

例「遺」 。 鞏 墨【 漏】【 ˋ 】 【 送】

」，

。愈 ）。形 音 義 例相 ㄤ 代語相

。恥 「相」 師。（韓愈師說）ㄒㄧㄤˋ 幫助、輔佐 至於幽暗昏惑，而無物以相之，亦不能至也。 （王安石 遊褒禪山記）贊禮之人 宗廟之事，如會同，端章甫，願為小相焉。（論語 先進）◎示現： 把過去的、未來的或想像中的事物，寫得如在眼前，使人如見其