小学数学冀教第二册教材培训材

小学数学冀教版第二册教材培训材料义务教育课程标准实验教科书《数学》（冀教版）一年级下册是供义务教育全日制六年制小学一年级下学期使用，本册教科书是如何体现课程标准理念和要求，在教材的内容和编写上有哪些特点，在教学中应该注意哪些问题？下面结合本册教科书的内容做一些简单的分析和说明：本册教材以“教育面向现代化、面向世界、面向未来”和数学课程标准理念为指导；以生活性、趣味性、活动性、过程性、开放性为原则；以整体设计开放的过程，具体引导个性化的学习为思路；以情境引入—自主探索—反思交流—尝试运用为教学模式；以“促进学生全面、持续、和谐发展”培养学生终生学习的能力为课程目标；以帮助、引导学生喜欢数学、学习数学为核心，根据课程标准的要求、学生的学习水平和生活经验，把“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合运用”四方面内容穿插编排。一、本册教材的单元安排㈠、数与代数（共五个单元），包括：第二单元（20以内的减法）、第五单元（认识100以内的数）、第六单元（找规律）、第七单元（认识人民币）、第八单元（100以内数的加法和减法（一））。㈡、空间与图形（共3个单元），包括：第一单元（位置）、第三单元（观察物体）、第四单元（认识图形）㈢、统计与概率（共1个单元）㈣、实践活动（共5个主题活动）包括：1、玩扑克做数学2、折剪拼3、数学字开花4、商品价格调查5、游戏中的数学二、本册教材各单元介绍㈠、第一单元位置1、教育目标⑴经历认识左右、前后、上下等相对位置关系的过程，会辨认物体的相对位置。⑵会用左右、前后、上下描述物体的相对位置，培养初步的空间观念。⑶感受位置与日常生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。2、教材说明及教学中应注意的问题本单元在一年级上学期初步认识左右、前后的基础，安排了进一步认识左右、前后和上下的内容。本单元是学习本册教科书的第三单元和第四单元观察物体和认识图形两个单元的基础，上下、左右、前后等方位的认识是日常生活中离不开的数学知识，我们观察事物的形状、特征等都离不开这几个空间方位，它是学习从正面、上面和侧面观察物体和辨认东西南北以及东南西北等八个方向的基础。以前，因为左右的相对性学生难以把握，教材的编排上我们就先认识前后、上下，再认识左右，与传统的教材不同，我们把认识左右作为第一课时。除认识物体左右的相对位置关系外，还结合学生自身左右的认识，体现了从自身视点到平面，再到更为广阔的视觉空间的认知发展道路；其二，传统教材比较重视方位的知识性，与传统教材相比，本套教材更多的是重视学生的体验。结合学生的身边生活，把认识位置作为学生的活动体验，让学生通过对多种事物、多个事物位置情况的观察、交流，使学生充分感受位置的相对性。其三，选材贴近生活，这些素材或是学生的最熟悉不过的课堂，或是学生喜欢的童话，或是学生的生活环境等。与传统教材相比，更容易使学生感受到数学与生活的联系。其四，增设的“身边的数学”栏目，结合班内同学的座位，引导学生描述“教室里”某个人的位置，渗透“平面坐标”的知识。最后，通过一幅美丽的乡村夜晚画面和一首美妙的歌曲《弯弯的月亮》，让学生在歌词所描绘的美丽景色中感受上、下，同时，把左右、前后的内容自然的溶入画面中。这样编排，力求体现数学来源与生活，从生活中学习数学的设计理念，有利于促进学生观察力的发展。第一课时左右的认识（P1）茅左右待的认涛识，腐教材朋设计老的素吊材是祸学生尺最为裂熟悉刺的教吨室，当安排截了三艇个主截要教甘学环描节，队一是辈让学寄生观孕察教悲室，辟用左德或右态说一稿句话飞，二阴是指滚出自牌己身份上的嫂左和聚右，糟用左叛右描网述身彩体各喜个器蚂官的积位置百；三俘是让爸学生瓦动手鄙操作踢，观碰察交省流活练动。低最后窄联系详学生刻实际狱，以拘“匹身边赌的数悦学休”蚊栏目颈为窗躲口，柔通过危靠右侧走的刑交通饥情景敬，将究学生矿的视茂野拓矿展到虽丰富讲的现皂实生持活中艇，从唱中体息会数盾学知绞识在葛生活生中的树重要糟作用洲，感糊受数尸学与堤日常焦生活竿的紧心密联召系。镇这样赔编排废，首漏先是纤贴近清学生俩的生栏活，线让学串生在庭生活得中学酒习左踩右；知二是类可以斥充分絮开发灵身边笛的课免程资络源，耕教室沃、学顺生等的都可纠以是笑教学绕资源违的一宣部分献；三六是有瓣利于毒学生柔开展雅观察浇和交冤流等川活动或，教斯师不地需要枣再准侧备所踪谓的钓教学海情景桐。教逝学中雕应注固意的明问题永：1议、由底于认岸识左守右的尝位置愚关系惊的相滋对性更比较娇难，夏所以解，教捧材特刃别设造计了横教师立与学可生观弄察方浪向相馋同的所引导嘱情景稳，帮畏助学懂生认吩识左雷右，荒实际最教学替中也压可让谎几个毫同学门到前仓边，胖和下触边的恩同学跳站成读同一后方向迁，听史老师谷口令缘：举管左手债施内举右季手，淋再让怎前边辽同学裤转过托来，指面向督大家电，再灭听老惭师口宗令：土举左鱼手疾蓝举淹右手钱。让浆同学有们发瞧现，是这次答为什副么前超边同谅学和侵下边炕的同喇学举柔的方爪向不霸一样灶？从南而理州解体炕验站燥的方保向不或同，烘左右决也不竿同凯；2衫、要损充分终挖掘渡利用悟本班钞教室末的现泡有资燕源，笋开展锄观察怎、交怒流活同动。哗首先牺要给问学生插充分航的发钓言和挤交流香时间抵，让登学生惰充分仓表达场，教蜡师不网要重壶复学呜生说漏的话界，更太不要箱插嘴交，以征免打摄乱学删生思匹路。仰如果大学生浓不能拥正确有表达灾，教李师要炸给予摔引导浙，学榨生的源描述吉由不醒完善狗到完径善，窑由不程具体据到具馒体，亭由零花乱到怖有序胜。3滴、身慢边的棵数学裂，在难交流店靠行佣的情包境时谈，让深学生丧了解愧交通愚规则占，养宽成自送觉维凝护交部通秩岁序的班好习另惯，字另外置还要低提出牌，生疾活中哲还有离哪些醋和左翠右有散关的侵情形裕，如沸：上育、下赏楼时储，拿找筷子危吃饭刊，路折标指寸示等付。造第殿二课茫时材咐前屡后的体认识陡（P虑4，档教材获设计蓝了两统个情宾景，痛首先靠用生壤动的间童话朽故事诉《龟步兔赛绪跑》黎引出悄前后挖的概掩念，址让学屡生初赶步体酒会前愁后的权相对权位置约关系倍，然怖后以替学生锹乘坐圣公交捧汽车冤运行监场景半为素塔材，付引导帐学生沉多角弟度观效察，脉并用过前后弯描述佳乘客铁上下额车的躺规则鸽，车侵中乘快客的记位置傅以及肆各站锈点的却位置到情况谊等。辽在摸“撑身边鸦的数点学场”跑栏目侮，结福合教运室中盒同学掠的座伤位，商引导雅学生巨描述桶“欣平面遣上求”遗某个旱人的尺位置捞，渗错透直杨角坐丹标的蔽知识交。这损样选锈取素就材，茶主要吹是考燥虑：叶首先表，两板个素鼠材学山生都悼熟悉创，龟缓兔赛不跑的洒童话圆故事竟可以事说是云家喻爆户晓陕，小笔朋友六在幼喘儿园需都听兰过，膏乘坐伴公交黑汽车国也是百孩子退尤其谊是城谋市孩丽子比利较熟宋悉情煌景。归第二筋，这厅样通巩过多翻种事疑物，水多种偷角度厕的观糠察和曾交流教，使唇学生关充分砌感受缓前后择位置爪的相由对性淋。教吸学时世，先意让学卖生自树己讲罩龟兔漫赛跑惑的童腥话故访事，也在讲罗故事完和听披故事姜的过钥程中属，让谋学生害理解灰“袄前、甘后朵”童的概贼念。皂同时丽，通左过这柜个故绘事使撞学生针明白倘办任恶何事却情都唤要持陆之以睛恒，跟不要消半途扒而废真。其雁次，弯出示焦汽车型情景鞋图后就可以秃先让遗学生泳说一言说图译中是雀件什拉么事侧？汽弱车开防往哪址个方构向等测，要上充分乖利用理图中蛇的各渡种资喝源（连包括竹隐性葵资源沟），乱让学牙生开蝶展交愉流。龄身边括的数谣学的不教学御，要蚊充分喜利用旧教室睁的资坚源，涨让结仗合学询生自舒身在舍教室贫的位夏置进芒行交缠流。虹胶盯蚁斑雨第三纸课时商购攀上下达的认问识（运P6老）攻脚教材阵首先售用一航首美员妙动译听的免歌曲禽《弯笔弯的阳月亮絮》引投入，胜让学失生在压歌词泊所描得绘的技美丽锈景色骨中感叫受上佣下，益在观木察，毒交流幅乡村净夜晚奏的过斧程中肤，将滥上下厚，左葡右的艳位置贷关系滋自然甜的综雁合起照来进霞行学然习，市接着溜引导垮学生暂观察确橱窗合里的演书、愧玩具玉和食笑品的呢摆放亮情况芝，交辜流自扭己的止发现绍，体学会多地层物灶品之册间上锹下的哀相对座性。疾“川练一难练太”慰选取削了学构生熟捉悉的垃卧室秘和水碑果摊罚为观堵察对栏象，摄引导僚学生堆用学洞过的忍左右滨、前浓后、立上下厨等词旱来描养述物锄体的灯位置芒。具挪有一纸定的挎综合遵性，肿结合寺小学吩生的资心理乐特点射，还佳安排和给小度动物满分房俱子的暮学习开活动渗。这寒一活倘动比宪较开捆放，致利于津发展触学生慎个性弹化的像思维烟方式裁。教烟学时刺，一窝是要摇注意尝给学缩生足炮够的像时间李，让姿学生归充分享挖掘信教材疗情景术图中如的各链种信评息，燥用上毒下说门话。名二是吸在教支学第壁二幅磁情景秃图时慰，要搞注意俯引导资学生抬不仅内用上柴下描滚述物赵品的振位置抵，还访可以氧用左虏右等贝方位蜡词，辫体会羞位置姜的相秒对性摄。三胜是做惜“差练一净练抓”掠第1刮题，孩一定棵要多泥让几齐个学读生描姨述地锤球仪蜘的位传置，脉通过斜学生愿的不警同描西述，耽让学增生体其会位萍置的进相对执性，采还可领以让豪学生珍再说华一说桃房间剩中其摄他物朝体的葬位置岁。四六是做影“辱练一止练王”迹第3消题，毁不仅焦让学昨生说衫一说烧是怎裳样分电房子探的，旧而且容要说呼一说炸自己局是怎垦样想肚的，凉学生镇自主格发表铺意见貌，没焰有固眉定的使答案易，只雨要学销生说线出自销己的钻分配可想法晴即可滴。己效敞款（齿二）图宣第炒二单描元克20咸以内为的减软法认泡眯妖扑朗1、齐教育丧目标敲⑴锈赠结合炎熟悉田的事零物和尘情景误，在够操作脖、尝适试的惧过程窑中，列学习雾20洽以内荐的退附位减程法，院能正饥确的伪口算绑20喜以内常的退笔位减垒法。树⑵恨在筐尝试挎计算歼过程托中，栏的自随己的封想法雅，能伐大胆拢地表适达自怪己的绒不同格做法式。洞⑶著鼓励蔽学生禁积极默参与耻数学都学习摔活动孤，体羽验数团学学汉习乐卖趣。折蝶2遥、教别材说糊明及燃教学杜中应惨注意暑的问即题迁兄20赏以内妇的减技法是猾在一豪年级丸上学主期学恼习1猴0以涂内的系减法申和2呈0以背内加乳法的功基础盈上学衣习的鲁。主贩要包积括：田十几阔减几拍，1译1减仰几，胳12木减几棚，1垦3、右14沟减几礼，1杀5、末16浊、1垃7、导18下减几耐，连跪减，怪加、蜓减混悦合及死20隶以内络退位逐减法不表的巩整理谷。本败单元错内容位的设帐计，蒜以学毫生的洲动手王操作歉和个贵性化衡的算霉法交航流作奉为主怕要活盾动形赌式，劝使学沸生经军历自鲁主探语索2悬0以颂内减感法计寨算方给法的勤过程坦；在鸟呈现礼多种寸算法着方面多，教肿材通辆过主造人公薪的算场法交凳流和奖比较丰，使垦学生创体验很和感冷悟算断法的抗个性瓣化和断多样宵化。盛20车以内想的加挡、减惊法是框继续盟学习声数的避运算难的重文要基仆础。峡为了烤使学哈生达杨到熟垂练掌活握的泡目的园，教面材中骑除设政计火“希数学社游戏没”鬼、仙“蜘自主励小天墙地呼”桥里自祸己编贴题等醒方式宪增加弊口算尼训练摇的机珍会外鼠，还贫设计载了沟“谦玩扑柱克、巾做数委学读”柳的实群践活市动，旷使学标生在奖与同游伴的擦合作剧中，菠感受猎在游宵戏中龄学习劝数学射的乐抬趣，取增强写学习拜数学罢的信互心，镰提高武口算垄能力患。狱喘做尊第傲一课扩时盲篇十几亏减几杰（不偿退位宏P8逐）耕方学习威十几率减几倦的减丰法是良在学鞠生学牢习了脸10溪加几撤，十间几加月几的介基础歉上，蹄通过跌学生绸的操泪作活膊动来咸进行遥的，镇教材酸设计隆了两抖个主塞要教析学环般节。眉首先败通过凶摆积外木的剪活动桐，让所学生冻通过尤操作办活动卡复习让10灿加几妹和十肤几加负几，篇然后汽学习砌相应球的减倍法。宿接着妖教科娘书通任过妙“脊算一窗算已”递的内叶容，秆让学仔生自热己试竹着计汽算十考几减吨几的杯不退胞位减笔法式顿题。孩这样世设计田，充仙分利塔用了前学生喝已有端的生泡活经忌验和条知识姓基础观。因啦此，浙在教合学时奇，要占充分他利用壤学生睬已有晋的生机活经伏验和阳知识乌水平题，让污学生议通过侍拼摆栗积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让他远先估酷计，恐然后路再数痕。培旬养学阔生的碧估计采意识罗，三梦是要闭指导初学生录对估印计的随过程忌进行涨理性谱的思驶考，宫指导牺学生丸口头介说说心。搁睁遍第沈二课庸时足头数途有规蚊律的国实物由（P毒41用）栏婆教材覆安排喷了三来个环兔节，要首先蝇数有吧规律叉摆放诞的1鼻00己张邮载票，仰接着干数按丹不同赔规律遗穿起企来的坝珠子句，让笑学生子体验雪可以银用不姨同的互方法蛮（群滑数）属实物匠。接话着安尿排数脏一杯冤花生颂米的捏粒数框等内联容，粒培养天学生倚的估衡计能痕力。股这些馒内容誉和情最景学颠生都痒比较梯熟悉献。教米学时颗，一仙方面宜要注候意放牧开让舒学生全自己妈动手趣、动雾口去躁数，朱然后现通过趟交流显活动踪，体餐验不棵同的俘数数宵方法尚。一死方面池要指切导学准生数去的方染法和偏技巧极。岸做探抓第三软课时绵虫漠数的肆组成脚（P堪44倦）缘绒本节而安排殊了两塞个主饿要教脉学环您节，慎一是属通过自让学川生数查出3斗0根中小棒戒后提秩出游“稳怎样予做让机别人每一看辰就知爱道是悦30脏根？门的问悼题，堆让学逼生体搏验3杀个十门就是吹30骨，进寒而明写白1搜0个和十就装是1塞00合的道拒理。愁二是香通过菠“森摆一淋摆，汗再填讲空呈”责。让支学生及了解岛10松0以放内的旱数的贩组成岛。教要学时怕，一像方面台要重猎视学涌生的虚操作步活动践，让坟学生刻真正搬去操则作，橡在操厉作的炊过程顾中体准验几雷个十云就是谨几十哑的道伙理。捏另一慎方面档要加猴深学笨生对怎十个灶10允是1逃00拿的理音解，葡让学篮生多捏数，锅多操音作。日网猎第四春课时胆南认研识数勤位（嚷P4专6）刻教芳材安舞排了万两个蛾主要蹄的教炊学环伟节，索首先愿结合批计数术器认暖识个穗位、赚十位秀、百脂位，果接着益通过都“冶写出端计数剩器上眼表示巨的数钢，并让读出巡来阵”魔的学延习活渣动，葱了解竭个位垦、十潮位上例的数潮表示限的意非义和导数的扁读、捎写方荣法。鼓这镰样编杆排，视既简密洁又丽有利帮于学委生的毫学习袖活动描。教撤学时收，要君注意嘴让学附生动垃手操党作，辅通过伏操作侦认识功数位刊理解宁个、沾十、验百位香的意击义。彩要留彼有足步够的篇时间矮来完乞成教下材上与的数敞学游细戏活铺动，煤使学乓生在洗游戏溪活动裤中加长深对瞎数位兼的理感解。丙常倦住第五席课时旁吗填写箱10添0以纸内数诱的表长格毒并找坛规律滤（P舅48淘）鸦教脉材通瑞过桶“废按数劈的顺忠序，帽在空蒙格里王填数吊”要和找箭规律怒，进眠一步膀掌握辞10谁0以滤内数吸的顺鼻序、影某个瘦数与领相邻饥数之劝间的秆关系熔以及百1到交10渐0数蠢列的五简单薪排列应规律亦。认掏识百愉数图并，这智在传袜统的锁教材免中是棋没有酱的。槽教学冻时，末可以议先让再学生难照教依材上赤的样许子自当己动深手做探一个洋百数济图，恶然后葱根据艺制作氧的百厌数图帽完成片说一波说的来内容倡，重略点在允培养骄学生介的数台感。或责嫂舟第缘六课坝梦时百朵以内嚼数的贷大小狼比较抓（P似50危）负教材单安排温了两劲课时喝，本悠节是惭第一基课时仰，通迅过小泰猴和湿猴爸近爸摘形桃的芝情景表图，采学习破用渔“秋><朝”宴符号葵表示构两个鹿数的法大小搁，这费样编鉴排，瞎一方你面加槐强数回学与禽生活捞的联蚂系，芹使学派生体圾验到装生活刷中处宏处有挖数学孩；另初一方顾面符被合儿齐童争缝强好图胜的晓心理仿，都添是一疑筐，甩怎么兽就是锤你的予比我遍多呢锹？其袄三是旬学生辩已经特有了淡用数蒙学符姐号表豪示肿“水谁多捷、谁懒少祸”钩的知承识和照经验炕。因案此，放在教壶学中苦要充拣分利斜用学魂生已珠有的亿知识盒经验耻，让谜学生暴进行将有效静的知亮识迁蜂移。则洒叮第七膊课时狡棕多插一些踪鹊少佣一些法明多的重多阅溪少的罪多（落P5犹2）柜教材敌安排浓了两晶个主寿要环让节，图首先荷通过前学生壁熟悉裹的海僻滨早运晨一徒家三示口人睡拣贝乓壳的拍情景瘦信息都，通鸡过爸珍爸、宅妈妈腰和丫考丫三任个人利拣的览数量湿的比兽较，姓用多建（少罢）一名些、旦多（比少）先得多扁来描轰述数带的大抄小。胖接着毁呈现蒜，亮判亮、呜红红赏、聪陷聪三披个人晋比硬角币多杯少的诚情景燃，引丈导学学生根旅据他萝们的刺谈话娃，估柔计每获个人仗可能性有多窜少个贡。这抄部分寸内容译对于狗师生荣来讲艰，既涨熟悉齿又模怒糊，纺熟悉肆的是渣这些晋词语厘生活犁中经策常用匀到，蜡但具乔体到邻如何座比较惩才是庆多得迫多，屈少得钳多，赠学生下还不喉是很插清楚艇。教旋学时萝，要感注意梨让学胆生结钢合自往己的待生活姓经验罢和理斗解，喂多说闭多议辉，进功而达君到学规习有怠关知呼识的些目的撇。逢衫勤第八梁课时剃障复壤习（依P5粪4）壶将本驰单元巡的内扫容从拿各个怜方面漆进行收了复界习。主复习壶的内肾容，拉学生霉比较吸熟悉头，教帐师可走以放垫开让拜学生唐自主德进行标复习遵，重辛点观股察学五生的亭自我唐评价妈和反革思能谁力的变培养权。碍罩旅第九利课时泊产辱“欲数字爬开花业”青（P津56滑）川教材有安排健了两跪个游浇戏活厌动，辱教材凤首先籍利用岔百数纤表，诱让学乐生在抢玩中沿学习殿有关药的知斯识，钢初步奉建立纱数感前，培革养思悔维的吸灵活糖性，奶增强朽数学伟学习凳的乐舅趣和福信心崭，然凭后通倍过得亦到的茂小花姨，引膀导学思生进脏行自锤我反冬思和兼评价捕。教凡学时忘，教润师要够给学声生讲俩清楚巨规则漠，如精果学荒生在胸游戏纸中有醋争议练或拿研不准乘的数抗学问瘦题，册教师榜要及搂时给垒予帮往助。暖我们死更希臣望教橡师作销为参胀与者听和学骑生一乒起游绪戏，乘这样恭既可挡以密斜切师轮生关仙系，片又可赔以准验确了岔解学窑生的重学习责状态威和学逃习水鹿平。楚改（穿六）晃第扔六单院元光警找规把律业捏1、收教育墙目标慌⑴滚通过狸观察科、猜丘测、杜推理庭等活表动感见受生免活中挪有规辨律的津现象汉或事撕物。值2辅、发伙现给床定事单物中揭隐含孟的简鸟单规舌律。翼数学规思考捉目标穷⑵劝能根跌据发贼现简帜单的孙排列惹规律质，进此行猜删测。蚁能进降行简丙单的良，有掏条理暑的思娘考。锈终⑶誓醉通过富找规重律的本数学愧活动皂，引般导学疮生用袄数学泪的虹“哪眼光脸”箱观察哥身边阳的事阀物，俩培养苍学生事发现方和欣锣赏生愚活中唇“搏数、统形玉”躺美的钻意识类。询令2、赛教材出说明渐及教盟学中证应注宁意的戏问题太栗本放节教陪材是贡在学街生已花经有棚了一怕定的手社会侄经验惊，并涝且学茧习了爱10塔0以候内数闯的认耗识和迫认识超图形宏之后坑安排驳的，铺在三久册教候材第皇六单画元排时列问侮题还东安排戒了较污复杂紧的探滚索规皮律现疮象的讨内容故。与艘传统酬的教神材相驰比，撤这些呈都是翼新增股加的姥内容蚊。这查是因佛为，童现实卧生活疮中存例在着怎许多急有规设律的顶事物卵和现论象，递有规稻律的里事物顶会给翻人们竞带来割美的妄感受物，研帅究和按发现备事物做隐含泛的规朗律是圈培养脾学生籍数学范素养廉的重萍要内燥容之观一。添课程郊标准戏把阔“型探索只规律响”桌作为娃“疏数与排代数网”抚领域遭的目援标内步容，拘在第冶一学邮段和套第二宽学段山都有劫要求突。传转统教剩材中哲没有爆单独雄编排跨这部寺分内歇容，帽只是创在练份习题丛中有李所涉摩猎，考而且驾是供黎学有旋余力药的学倒生学作习，高不做映共同沃要求奥。新确教材戒把它尸作为盏独立掌的单版元编谨排，选让每春一个最学生结都能怨发现挺周围枝生活亿中有耐规律翠的排硬列现掏象，约感受破生活历的美浇，也诊是本答次数肢学课瓦程改誓革的做一个膨新的劣变化季。本生单元持安排扬了超愁市开校业、堡交通础信号摇灯的制闪烁掠等情住境，保通过话让学里生进轰行观搜察、牧猜想析等推否理活葡动发屡现一侧些事体物隐聚含的瓜简单鸭规律贫。贫本单芦元的龟找规庄律，票结合良生活雕中的屠熟悉雄情境写和事的物，喂通过充观察顽、猜剃想、恭推理骗等发翠现简般单的慈排列如规律搜。第住一课并时通意过难“玻超市轮开业谦”芦的情材境，低引导胀学生魔发现伍生活肿中有趣规律洋的现纪象和扩事物规的简拴单排丝列规少律，眉第二杜课时慕通过坝有规那律变均化的钢交通曲信号味灯探螺索、受发现穿事物笑中稍抓复杂银的排慎列规衬律。补通过她找规缝律的至数学貌活动瓦，引乐导学森生用鸽数学跌的杰“丘眼光糖”筹观察档身边武的事蛾物，郑发现铅和欣莲赏生摆活中畜“父美死”例的数安学。六低坝第一款课时寇压（P直57揉）失教亦材安多排了症两个痒主要势教学场环节茎，首扮先是跟从学燕生熟旧悉的销“于超市是开业宅”扫张灯府结彩贺的情建境入圈手，伙通过铸让学庙生交济流养“干你观捆察到扇了哪迈些有认规律蛛的现倍象？酒”踩发现君彩旗赤、彩验带等气的排辆列是盘有规辆律的递，然布后通甜过学刃生自杰己选割择该足挂哪晚个灯嘱笼，匠进一往步发渐现给慎定事父物所胃隐含狗的规表律。援素材木的选登取很贝有特碌点。槽首先教，超句市对当于城富市的悠孩子煎来说由是很洒常见端的，后对于笔农村戒的学辛生是厦一个肆新鲜诉事物厅，但录也应雪该了千解。千其次峡，超敏市开喷业时景所反也映的召综合骑信息赶量比准较大躲，将抹单纯墓的某味个地泉方有督有规浆律的碑排列调现象油综合颜在一劣起，榆丰富研了课聋程资裤源；秋第三须，这旧也是卖真实宾的生族活原虏型，脸不是妨人为污编造颜的学葡习情晚景，朋和现陈实生风活有娱密切跌联系颂。教青学时凤，教期师要灾给学膀生充疲分的职观察伐时间方，先庸让学环生充恳分的授观察哲，然很后交炉流汇诚报自税己的旷发现贯，挂亭灯笼狼的教撇学可再以让暑学生蜓独立卵完成姻，让童学生咸说一雀说自相己是派怎样团想的卵。（顷教师满对有蜡规律遥的排哥列进匆行描告述即擦可，病不要玻下定糖义。趁）陶化储第二帅课时耻（P圾60吧）最教柄材安政排了寒两个福主要滴教学泛环节显。首殃先通牧过让专学生喜说一抵说交朗通信哭号灯盘的闪啦烁情择况，捆发现逢规律眉，同析时培拥养学谷生遵滑守交趁通法夕规的街意识筝。然抽后通膛过让架学生勺看图懂找规露律，捏让学型生自泊己发话现图苍形和符数列忆的排缩列规迎律。石交通筒信号聋灯的修选取息，体蹈现了讲素材起选取壮的学撤科整塌合性最，在历让学置生感吵受有势规律全的现大象时炼，也沸让学竞生再匆次受桃到遵无守交份通秩劫序的患教育塑。教漠学时惭，教获师可法以先协让学些生自吊己说史一说仪交通齐信号脾灯的奔作用馅，每铃种颜浩色的轿信号覆灯代份表的践含义因等，妙再说拔一说衡信号诊灯的要变化东规律途。抗“煌找规雅律预”按的教苹学，颗要着交重让善学生穿通过强仔细踏观察装，发太现规姥律。剖也可吓以让改学生糟动手钞亲自邻拼摆拔，探哈索规策律。愉铁橡链（七凝）第豪七单贴元赔朵龄认识罢人民候币漫稠仙流1、央教育俊目标颤⑴禁在现厉实情浇境中枣，通填过购虑物等浊活动来认识拳各种柜面值懂的人移民币虚。还⑵柿认钟识元脚、角夹、分筒，并闷了解买它们劈之间鹊的关定系，抢在雅具体狐的购庆物情跑境中眉进行渡简单船的计醉算，营解决祥简单宣的实碍际问馋题。择⑶侍通颤过调充查商环品标某价、告模拟休购物伞等实伙践活碑动，知培养虚学生兔合理游使用扒和爱叫护人磨民币擦的意节识，性体验免数学羡与生女活的山密切生联系戚。感颤2、姓教材电说明往及教务学中搞应注乏意的确问题丝本崇单元智在学菜生原守有的递生活帐经验孙和学岔习了船10仪0以醋内数秀的认绵识、阔20范以内娃加减后的基泡础上科编排辩的，坟人民握币是尝我国忽的法堤定货柿币，英在生淘活中晶起着足重要梳作用普，学绩生在活学习滨这部页分内况容之粥前，肯在生急活中匪就已苹经积秃累了管一些妄识别倒人民蝶币和择简单唯购物录的经情验。戴本单部元主怜要安消排了称认识凳各种额面值冈的人亏民币塔、认斑识人晌民币凝的单飞位元页、角照、分售和它乒们之仍间的赠换算慕关系饲，简列单的享计算鄙和解肥决问学题，呢商品赔价格要调查冬，模狭拟购郊物活芽动等犁内容德。与高传统告教材队相比庆，这财部分绪内容渠的编涛排变篇化比级较大阅，首雨先，窃不在居把人衫民币妹的作抗为新奥知识赠让学戚生来钻学习风、理嫁解。陶关于考人民志币单晶位的淘换算房，也脖没有销作为徐知识呼进行绣教学译，而邪是通株过换身零钱最这一遥生活仔中经混常发挑生的辜情景双呈现浑，非桥常的晓自然寿。其将次，医将各买种面缘值的灭人民竞币放瘦在一变起进旁行辨政认，月没有浙分大滋小面夜额，泪符合鞠学生啦已有嗓的生朽活经无验。舱最后翠，教柏材在无认识然人民搂币之吩前增缴加了局购物规的情绞景，免可以挖让学真生充等分感而受人辈民币茂的作来用，销这也拖是传琴统教前材所假欠缺集的内笛容。保壤第艘一课航时鬼沟（等P6涂2）抓教材栏安排共了三旅个主镇要教敲学环拦节。咱首先遵通过苦超市斧购物原和书叼店买钉书等颤学生成熟悉昂的事防情，栗让学丙生了冒解人凑民币梯在商甜品流投通过方程中富的功底能和埋在生创活中香的作傻用。粮其次轰，让岁学生番认识裕各种丙面值列的人哲民币蔑；最飘后，童通过掠在银挂行换淘零钱壮的情谎境学弦习1流元=减10术角，包1角屡=1赛0分垂。教弃学情懂景的笨选去匆由大食到小旱，由经生活喇到课己堂，御符合杰学生佣的认川识发诞展规赏律，仙尤其肝是通著过换榜零钱学呈现鸟人民雕币的掉换算旗，与岁学生轰的生病活实巾际紧毅密结胖合，略学生李可以铃感受伏到数盯学和高生活华的紧沾密联皂系。港教学垂时要鼻充分朗利用扣学生域的生幸活经闪验，书为学窄生创袭设熟莫悉的短情境且认识既各种类面值阁的人罢民币跟，组盾织学搜生开布展有喉趣的盒换钱捧活动蜜，加叉深理哥解元民、角哗、分药之间暂的关编系。蔽犬田第二给课时挨扰（蕉P6烈4）斤教材垂安排障了两区个主逐要教蓝学环注节，比首先款给学援生呈裁现的广是文眯具店松货架婚上部泪分商怀品和逗标价疤，通矛过瘦“茎任选久两件书自己毒喜欢巡的物谈品昨”既，农“唉算一向算需粉要付左多少箭钱配”另的活茂动，舒学习絮简单医的有即关元架、角蓄、分烛的加榨法。规然后铅通过得“桌小小真快餐寇店死”蕉里安历排自上己午踏餐的镰活动固，让怪学生晚利用粉元、苹角、者分的逢简单录计算膀解决开生活趣中的哗简单大问题睛。教事学时涌，教正师要篇充分丧利用颜学生忆已有喇的购倍物经的验，考因地锡制宜蚀地组丽织多根种购挽物活乎动，缝激发术学生代的参观与意仿识和叙学习陆兴趣低，培粮养学就生的睁合作甜和交漂流能藏力，谣引导虹学生句进行赢简单鸽的计送算。老购护编第三根课时蚂尼演调查吨商品乏价格昏实践吃活动颠（P阿66踏）嫂炊教材继安排且了四浅个环版节，起首先傅是课军前的坟社会静调查屡实践盏活动惨，其激次是况认识造写成移小数密形式厚的商匆品标肝价；范其三普课内熔交流场调查糊的过尖程与朋结果睡；最穴后安僚排了居模拟针购物应的实惹践活瑞动。辞本节墙课的弄设计务，就搁是要芹让学抹生通担过社贞会调紫查活落动，忍打开服学生敲的学麦习视组野，节让学贷生到朽生活衣中了烂解商篇品标责价以莫及在谊具体配的购衫物情浓境中苍进行瞧简单咐的计洪算，沉解决袍简单穿的实嗽际问州题，测进一顾步体废会数怨学和咐生活滤的密挠切联说系。筑教学篮时，快课前竞要重迁视对注学生秧活动稍的指正导，亮课内限交流港时有备注意皱引导知学生舱说小普组合继作的仆方式杏和分披工。扛擦卸级（八袍）第税八单伪元干10办0以闪内的待加法益和减助法茫1准、教能育目踩标：傲⑴搏结肃合熟膜悉的岂事物勤和情售境体顾会加埋、减盐法的描意义愁，知飞道加壶、减接法算逆式中最各部捆分的角名称尽。抓⑵破通参过观往察、折操作贱、解古决问盈题等拐数学铃活动它，学销习1运00愿以内瘦简单毕加、李减法豆的计该算方资法，滔会口演算百焦以内冻简单陡的加积、减吩法。琴⑶液在解诉决问市题的拖过程父中进勾行简狮单的陪思考病，能练在教挖师的烧指导虑下，熄从情棕境中栗发现赞并提社出简偏单的框数学欢问题御，会番解决染简单订的加构、减垄法问趣题。震⑷蠢敲经历匪尝试像、探有索和揪交流馆各自狸算法毯的过央程，爹激发第学生召参与拔数学票活动衣的兴田趣，启使每题个人偏都获芽得成隔功的杂体验夜。持龙2、叛教材绍说明康及教究学中启应注奏意的窃问题巧本探单元深是在翠学生见学习牛了2宝0以荐内的悔加、错减法间，认旧识了喜10寺0以醒内的带数和消认识连人民迫币的剖基础件上编除排的葱。，鹊本单授元的滥内容夜是人易们日海常生摄活中条应用踩最多若的数炊学计孕算，弄是多岸位数德加、障减的总基础闷。与舰传统燥教材遵相比奇，本册单元饿的编疲排具别有以脏下几双个特杰点，怪首先柔，本还单元充的教廉材设议计，嫁仍然凳以学班生动爽手操灭作、烛自主缎尝试颂计算多为主炎要学婶习活却动方叮式，犁在倡耻导算紫法多好样化盲的同痒时，陷鼓励毅学生破用口谢算的稼方法心计算够；第泉二，老在重格视学叙生口锅算的暗基础织上，挺加强球对学罚生估拐算能哪力的专培养盒；第站三，纹重视基数学界计算晃的现纳实性固，让统学生咸在具三体的示情景今中学认习计幸算，孩理解样计算始的意毁义。羊第四冬，重侄视利矩用所慢学知楼识解锣决生鸣活中洽的实挎际问况题，升教材紫没有皂像传指统的暂编排三那样疮学完亦计算角就编嫂排所步谓的就“照应用秧题叛”和，而基是设豆计了糊利用矮所学踩知识美解决奴现实情问题点的内饺容。剖这也道是本碰套教惧材一某个突既出特江点。岂凉面挂第兴一课贴时怖整痒十数县加一新位数赞和相违应的未减法相（P芹68湾）遣教材润通过误3个粥整十含瓶和柴5个居散瓶镰的饮舟料一鞭共是共多少辅瓶来姑学习追整十灰数加挎一位执数和学相应疼的减饮法。司这样秋选取尝素材合，一扮是考颠虑素盛材和跳学生逗的生柴活结幼合比舌较紧珍密，雷学生选比较杆熟悉花。二划是便橡于学印生观侧察和展动手输操作筹，有飘利于搁学生已理解屑加减椒法的蹄意义羽。教可学时荣，可游以给脑学生和提供舅相应搅的学藏具，抗让学菊生边喊操作诸边计见算，路另外且，本哑节课括第一多次出磁现加怪减法垃各部贴分名他称，出教师断一定榆要让昂学生谱有所买了解访，但饰不要陷强化帐记忆皱，要颤给学极生认撇识的纹过程被。依怕棵第二娇课时仅薄嫁整十肺数加峰、减震整十即数（放P7维0）凑教划材通势过呈细现整暂箱的壶水果雨包装虫情景贪的扩剃线图芳来呈为现学亮习内歪容，丧既联跪系学顷生的笑生活筝实际倍，又供便于晨学生汁动手荣操作顿。教参学时共要让犬学生鹿自己挠列出赢算式用，再逼用小子棒摆浑一摆栋，边冬摆边给算。荣暂争第三装课时龟案两位者数加躲整十绘数（绩P7羡2）窄教材揉呈现身了教雨室图浆书角去的实找物图支和算脖式，告要求蒙学生宪在动薪手操僻作的权基础伪上，疲用自垦己的掏方法辱算一认算。柳教学碍时要减注意促引导轧学生母交流护自己批的算绩法，紧体现仰算法羊的多丧样化雷。梢犬若第四浸课夫立时两扮位数匹减整磨十数次（P箱74介）拖教绢材在随前三巷节的症基础销上，畅直接响设计迈了摆绪小棒诊和学结生试渣算的坏过程青。教谱学时犬，要撒鼓励氧学生载自己叙去观颂察、夕发现喇教科仪书中战的数传学信挎息，氏在充亿分操汤作和止试算厕的基改础上资，经垂过师塞生、抱生生途的交洋流，况学会校适合右自己近的算艰法。挑财皱第五啊课时绑负看图攻提问融题、他解答巨问题耀（P衰76遣）屑喘赏农素是暗利用蔬所学勇知识速解决世问题蹦的内祖容。走情境摩选取绞了学铜生都纸比较虏熟悉只的学抢校图宝书室蛇借阅里图书骨的事暖情，削图中贯蕴涵自着丰各富的酿数学厉信息阔，设那计非忽常具醉有开镰放性咏。教替学时奉，首搂先要荒通过死观察酸让学顾生说僵一说脱“禽图中在发生泄了什志么事啊”作，缘“注你发腾现了般哪些最信息丢”踩。引置导学烦生根单据发梢现的盆信息请，提影出不卵同的手加、冬减问懂题，旗并列暮出算积式计竭算，颂另外劲要多茅给学升生时唐间和道空间叔，让史学生蚕充分雾的利降用资章源提棍问题战，如驾果有勾的问箭题解识决不堵了，箩先记跃录下叶来。胃塌虎第六救课时呈氏不教进位汤加法夫（P走78俘）育滔酬氧采勺取了遵情境位图加伐问题摧的呈毯现方盈式，贴教材历设计欢了稍“凑小兔疯采蘑宝菇协”灾的情杆境图犹和糖“照一共毒采了础多少肯个古”诵的问翠题，层让学侧生发顺现并葵应用霉图中闷信息拐。另踢外，玩在本做节课议第一鞠次出蛮现利喷用竖翁式进克行计锄算的各内容缝，教椒师要危给予挖足够死的重犬视。织教学尚时，关一方汗面要素加强拘学生掠的动供手操吐作，望通过峰动手灯摆小笛棒，湾用自迫己的偶方法弯算一菜算。想一方含面要拍重视案算法途交流向，给劝出不下同的暮计算水方法赴。用萍蓝灵掩鼠福“结还可扯以写债成竖茂式用才笔算游”烘引出冲列竖瞧式的艰方法烘和计荣算过黎程，勒加强李对竖假式的抚指导非。辉抄第腊七课愧时束芦进位吃加法绵（P烂80浙）浅教畅材为蹲了便黑于学营生操筑作，彼理解颠进位便的道快理，谷特意物设计绵了摆莲小棒睬和试叶算的勺活动就，让晋学生采在摆锁、算服的过屯程中看感悟集进位夕的道寄理。惕教学眨时，逗一定玻要注煌意对样写竖筝式进谋位的姨形式答的指寄导。庭满烛第八姑课时冻旬练习出课（金P8按2）捷教康学思清路同膝前面饿的练城习课比一样隔，这收里不烫再赘撕述。固壁娱第九竿课时亡拢两演位数佳减一俘位数他的不同退位脏减法抢（P文84名）三教豆材设樱计思配路与婶两位驶数加绕一位挡数一为样。马安排喷了短“种小强柱送给电同学亿画片纵”伪的情持境图陵和榆“阀小强价还有豪多少她张墨”况的问管题，关其目支的就骂是让仿学生享在具苏体的娱情景伸中理劝解减象法的交意义滴。教寨学时烛，思他路同牺加法居一样里，但域要加志强对消列竖麻式计浴算的览指导亏。棕振某第十看课时仍假两慧位数欲减一垦位数翁退位繁减法愧（P僻86寇）国要排争设晃计了累“民儿子阀与妈稳妈比糖年龄敌”如的情粥境图知，教剪材着薪重让威学生垂通过核操作商，探坝索算庆法。文教学衬方法己同进俗位加希法。棍引漠第十朵一课渠时豪穷利用涨所学峡知识起解决妙问题堪（P搜88蚀）激情境封选取公了学喷生都林比较员熟悉宝的儿嚷子和浩妈妈五比年烘龄的过情景茂，具印有一率定的碌故事电性。挎教学药时，摔首要龙引导兄学生骨根据腰发现书的信惩息，膛提出辆有关舒减法原问题庸，并寒列出漠算式柔计算娱，另凶外要阀多给勉学生练时间施和空冬间，典让学锅生充浸分的前利用削资源欣提问弓题。沿怠欠第十田二课两时忍帮练习誉课（瓦P9康0）炕教学协思路备同前牧面的厕练习闭课一克样。银教学鲜时，摇要充丸分利停用教搂材内今容和浪学生狸已有斯的知大识经陡验，错鼓励枕学生闪自主公探索裤，多余角度罚思考笛问题沙；要脾经历滴交流唱各自许算法博的过花程，耽注意鸡尊重流学生姑个性臂化学扑习的灯结果灶。这衔里不爷再赘准述。厉茄晶第十泽三课牧时领复铜习课伴（9胜2）控同皮前面颗各单纪元一卖样是助本单疑元知遗识的粘整理局与复忠习，睬对本浊单元抄的学斗习内龄容进蚂行了刮梳理移，第明一题袍是对算两位超数加纲减整痒十数抢，两耽位数雪加（铲进位蓬与不抛进位沾）减亩（退愉位与借不退道位）戚一位榜数比巷较的满复习贞；第活二题计是1尼00川以内塌的加次减法月口算荣；第浊三题涝是解元决问消题。瞧教学将思路陈与前撕面的候一致托，不赏在赘师述。碗过卖第十戚四课扛时稿临“寄游戏街中的悲数学赌”呀（P蛇92预）想是综拔合应习用的混内容奋。教凡科书火通过偶呈现岔学生叔日常任生活贱中经乘常做坦的游吐戏情已景，捧引导肠学生奇关注俱身边霉事物表，培证养问绩题意秘识和饮应用息意识澡，感脉受生镇活与肿生活消的联康系。浸教科映书以联双页惜形式奖呈现犁了一夺幅遣“腥学生基在操纵场上破做游叫戏存”懒的情辟境图剧，给签出了阴跳绳阿、拍季球、灿拔河枪、踢令毽子超等活佣动场队景。团教学敲时，牺要通