Unit 3 My friends Part C Story time（说课稿）人教PEP版英语四年级上册_第1页
Unit 3 My friends Part C Story time（说课稿）人教PEP版英语四年级上册_第2页
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文档简介

Unit3MyFriendsPartCStoryTime一、背景介绍本单元是人教PEP版英语四年级上册的第三个单元，主要内容为“我的朋友”。本课时为PartCStoryTime，通过学生自建角色并编写故事的方式，激发学生的想象力，提高语言运用的能力。二、教学目标能够自建角色。能够用简单的句子描述角色。能够编写简单的故事，讲述自己的故事。三、教学重点学会用简单的句子描述自己的角色。学会编写简单的故事，表达自己的想法和感受。四、教学准备教师需要准备一些角色卡片和故事模板。学生需要准备笔和纸。五、教学过程1.角色建设首先，教师会给学生分发角色卡片，让学生自己填写角色信息。在卡片上，学生需要写下自己的名字、年龄、外貌特征、爱好和经历等。示例卡片：Name:Amy

Age:8

Appearance:Ihavelonghairandbigeyes.

Hobby:Ilikeplayingbasketballanddrawing.

Experience:IhaveapetcatnamedTom.教师需要帮助学生理解卡片上的各个信息，然后让学生用简单的句子描述自己的角色。2.故事编写接下来，教师会给学生分发故事模板，让学生根据自己的角色卡片编写故事。示例模板：Onceuponatime,therewasagirl/boynamed[name].She/hewas[age]yearsold.She/hehad[appearance].She/heliked[hobby].Oneday,she/hehad[experience].She/hewas[feeling]and[action].Afterthat,she/he[consequence].教师需要告诉学生如何填写模板，例如把自己的名字填在中括号内的[name]处。然后，教师要求学生用自己的角色卡片填写模板，编写一篇简短的故事。示例故事：Onceuponatime,therewasagirlnamedAmy.Shewas8yearsold.Shehadlonghairandbigeyes.Shelikedplayingbasketballanddrawing.Oneday,shewenttotheparktoplaybasketball.Butshelosttheballwhensheshotittoohard.Shefeltsadandwenttofindtheball.Luckily,shefounditunderatree.Then,shepracticedshootingwithherfriendsandgotbetterandbetter.3.练习演讲最后，教师会让学生练习将自己写的故事用口头语言表达出来。学生在练习表达的同时，需要注意自己的语音、语调、语速和发音等问题。教师可以针对学生的表达进行指导和纠正。六、作业继续练习自己编写故事和表达。阅读英语故事书，并写下自己的感受和理解。七、总结与反思通过本课的学习，学生能够

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