粤教版现代媒体艺术摄影摄像《多维的手段》教案及教学反思_第1页
粤教版现代媒体艺术摄影摄像《多维的手段》教案及教学反思_第2页
粤教版现代媒体艺术摄影摄像《多维的手段》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

粤教版现代媒体艺术摄影摄像《多维的手段》教案及教学反思一、教案概述1.教学目标通过本课学习，学生能够：了解现代媒体艺术的概念和发展历程；掌握摄影、摄像的基础知识，了解其多元化的应用领域；能够运用多种摄影、摄像手段进行创作，实现多元化、创新性的表现。2.教学重点难点教学重点现代媒体艺术的概念、特点和发展历程；摄影、摄像的基础知识和多元化的应用场景；多维的摄影、摄像手段的应用。教学难点如何运用不同的摄影、摄像手段进行多维创作；如何在多维创作中实现创新性表现。3.教学内容及安排本课分为三个部分：理论讲解、实践操作和课堂反思。3.1理论讲解现代媒体艺术的概念、特点和发展历程；摄影、摄像的基础知识和多元化的应用场景；多维的摄影、摄像手段的应用。3.2实践操作创作思路和构思；实际操作中的摄影、摄像技巧；成品评价和展示。3.3课堂反思教师围绕学生的实际表现进行评价和总结；学生自行思考反思，对个人表现进行总结。4.教学方法讲授法：教师讲授现代媒体艺术的概念、特点和发展历程，以及摄影、摄像的基础知识和多元化的应用场景；示范法：教师提供摄影、摄像操作示范；探究式教学：学生自主探究多维的摄影、摄像手段的应用。5.资源准备教学用机、投影仪；学生个人手机、iPad等实物。二、教学反思在本节课中，我采用了理论讲解，示范操作和探究式教学等多种教学方法，使学生更深入地了解现代媒体艺术的概念和摄影、摄像的应用场景。在实践环节，学生们通过创作实践，更好地理解了多维的摄影、摄像手段的应用，并达到实现多元化、创新性表现的目的。但是，在本节课的教学过程中，也暴露了一些问题。首先教学时间比较紧，学生在实践操作中遇到了一些问题，而且没有足够的时间得到解决。其次，本节课的教学内容较为宽泛，对于一些基础较差的学生来说，存在一定的难度。最后，在实践操作环节，学生对于成品评价和展示不够重视，表现出较为随意的态度，需要加强引导和管理。综上所述，我认为本节课的优点在于采用了多种教学方法，更好地满足了学生的多样化需求。但在实施过程中也需要根据不同的学生情况，进行差异化教育，注重学生的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论