沪教版小学二年级语文上册《狼和小羊》教案及教学反思_第1页
沪教版小学二年级语文上册《狼和小羊》教案及教学反思_第2页
沪教版小学二年级语文上册《狼和小羊》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版小学二年级语文上册《狼和小羊》教案及教学反思一、教学背景本次教学是针对小学二年级学生,从《小学语文课程标准》中的二年级教学要求出发,教学内容为《狼和小羊》,采用的教材为沪教版小学二年级语文上册。二、教学目标了解寓言故事的特点,并理解“道德寓言”的含义。理解“狼和小羊”的故事情节,掌握相关词汇及其意思。培养学生的阅读理解能力,提高学生的语文表达能力。培养学生的道德品质,引导学生做到“能知道,能感受,能行动”。三、教学重点理解“狼和小羊”的故事情节。掌握相关词汇及其意思。四、教学难点引导学生理解“道德寓意”。培养学生道德品质。五、教学方式故事导入法(3分钟):引导学生联想《狼和小羊》这个故事名字中的“狼”和“小羊”,大声朗读故事名及作者,并询问学生是否听说过这个故事。具体操作(18分钟):(1)阅读故事并提问。教师首先朗读故事,并在朗读完后询问学生故事中发生了什么事情?请学生回忆并举手回答。(2)理解故事情节。教师向学生传送故事的核心思想,即“弱者不可以轻易相信强者、无缘无故想害我、不会让强者得逞的胆识”,引导学生理解故事中的道德寓意,并询问学生“道德寓言”是什么概念?道德寓言的目的是什么?(3)词汇学习。将故事中出现的生字词(如“掌嘴”“强迫”“仍然”等)逐一解释,并让学生用自己的语言解释,确保学生理解每个生字词。(4)讨论练习。让学生讨论“如何练习办法让小羊逃脱狼的攻击”,让学生一起分享自己的想法。总结归纳法(4分钟):教师回顾本节课所学内容,并通过讨论和回答问题的方式,检查学生是否真正掌握了本节课的内容。六、作业诵读故事。朗读故事,并可以发表自己的观点或不同看法。写出《狼和小羊》故事中的三个生字词及相应的解释。想一种方法,让小羊安全逃脱狼的追击,并写出你的想法。七、教学反思教学过程中,应当多加强学生对生字词的理解。教师应该根据实际情况,让学生多读一遍或者解释一下词汇的意思。教学应该注重启发学生的思考。让学生在学习中不仅要接受知识,还要关注其意义、目的和实际应用。在教学过程中,应当注重对学生的道德教育。引导学生体会故事寓意,涵养道德品行,习惯自然讲话,文明礼貌待人。教师应该注意教学方法的多样化。在教学中,应该采用各种不同的教学方法,以满足不同学生的不同学习需求。教学的评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论