Unit 2 There are forty students in our class. Lesson 11 （导学案）-2022-2023学年英语四年级下册

Unit2Therearefortystudentsinourclass.Lesson11（导学案）一、教学目标掌握数字1-100；学会问询人物数量；学会使用Therebe句型描述人物数量。二、教学重点及难点掌握数字1-100，学会用英语表达人物数量；学会使用定冠词the；学会描述物品和人的位置。三、教学内容1.学习数字1-100在本节课中，我们将会学习数字1-100。数字在英语中是非常重要的元素。在本课中，我们需要掌握这些数字，以便描述人物数量。本节课中涉及的数字如下：one（1）two（2）three（3）four（4）five（5）six（6）seven（7）eight（8）nine（9）ten（10）eleven（11）twelve（12）thirteen（13）fourteen（14）fifteen（15）sixteen（16）seventeen（17）eighteen（18）nineteen（19）twenty（20）twenty-one（21）twenty-two（22）twenty-three（23）twenty-four（24）twenty-five（25）twenty-six（26）twenty-seven（27）twenty-eight（28）twenty-nine（29）thirty（30）forty（40）fifty（50）sixty（60）seventy（70）eighty（80）ninety（90）onehundred（100）2.学习问询人物数量的语法学习数字后，我们将会学习如何问询人物或物品的数量。我们可以使用以下句式：Howmany+名词+aretherein/on/under/behind/nextto+地点？例如：Howmanystudentsarethereinourclass?Howmanybooksarethereontheshelf?Howmanycarsarethereunderthebridge?Howmanyflowersaretherebehindthetree?Howmanypencilsaretherenexttoyournotebook?3.学习Therebe句型学习了如何问询人物数量后，我们将会学习使用Therebe句型描述人物数量。Therebe意为“存在”。在英语中，我们使用Therebe句型来描述人或物品的数量。Therebe句型有以下几种形式：Thereis+单数名词+在某个地点；Thereare+复数名词+在某个地点；Thereisn’t+单数名词+在某个地点；Therearen’t+复数名词+在某个地点。例如：Thereisabookonthetable.Therearethreepensinthepencilbox.Thereisn’tanappleinthebasket.Therearen’tanybirdsinthesky.四、教学步骤和内容安排教师给学生讲解数字1-100，教学数字发音及用法；学生通过教材练习，听写数字；教师讲解Howmany+名词+aretherein/on/under/behind/nextto+地点句式，让学生进行练习；教师讲解Therebe句型，并进行练习；教师进行板书讲解，讲解提问数字和使用Therebe描述数字的语法。五、教学评价为了检验学生是否掌握了数字和语法，我们可以使用以下方式进行评价：针对数字，可进行