Unit 2 My family PB Start to read（教案）- 2022-2023学年英语三年级下册

Unit2MyFamilyPBStarttoRead(教案)-2022-2023学年英语三年级下册教学目标能够用英语介绍自己的家庭成员；能够听懂并理解简单的家庭成员介绍；能够读懂并能正确拼读家庭成员的名称；能够利用所学知识进行问答，并用完整句子进行回答。教学重点学习家庭成员的英文名称；强化句型Myfamilyhas…和Thisis…；培养学生对家庭成员的介绍和交流的兴趣。教学难点用英语进行家庭成员的介绍；听懂并理解简单的家庭成员介绍。教学过程Step1:Review(5minutes)首先，老师可以向学生询问上节课所学的内容，包括家庭成员的名称和相关句型，例如：Whatdidwelearninthelastclass?Whodidwelearnaboutinthelastclass?Step2:NewVocabulary(10minutes)接下来，老师可以介绍一些新的家庭成员的名称，如下所示：中文名英文名爸爸daddy妈妈mommy姐姐sister哥哥brother弟弟youngerbrother妹妹youngersister祖父grandfather祖母grandmother老师可以通过图片、手势等方式帮助学生理解和记忆这些名称。Step3:Listening(10minutes)接下来，老师可以播放一段录音，让学生听懂并理解简单的家庭成员介绍。录音内容：Hi,mynameisLucy.Thisismyfamily.Thisismymommy.Sheisateacher.Thisismydaddy.Heisadoctor.Thisismysister.Sheisastudent.录音播放完毕后，老师可以提问，让学生复述刚才所听到的内容。Step4:Reading(15minutes)接下来，老师可以让学生读课本中与本节课相关的内容，如下所示：Myfamilyhasfourpeople.Thisismymom.Sheisateacher.Thisismydad.Heisadoctor.Thisismybrother.Heisastudent.Ilovemyfamily.老师可以逐个单词地讲解和解释，帮助学生尽快掌握这些句子。Step5:Speaking(15minutes)接下来，老师可以进行问答练习，让学生通过口语练习巩固所学知识。示范对话：Teacher:Whoisthis?Student:Thisismymommy.Teacher:Whatdoesshedo?Student:Sheisateacher.Teacher:Whoisshe?Student:Sheismysister.老师可以根据学生的实际情况，进行不同的提问，帮助学生提高口语表达能力。Step6:Writing(15minutes)最后，老师可以让学生根据所学知识，写一篇简短的介绍自己家庭成员的英文作文，例如：Myfamilyhasfivepeople.Thisismydad.HisnameisTom.Heisateacher.Thisismymom.HernameisLily.Sheisanurse.Thisismybrother.HisnameisTony.Heisastudent.Thisismysister.HernameisLucy.Sheisadoctor.Weloveeachother.Step7:Summary(5minutes)在本节课结束前，老师可以向学生询问本节课所学的内容，并对学生的表现进行评价和点评。教学反思本节课主要是让学生学习家庭成员的英文名称，并通过听、说、读、写等方式巩固和提高所