2022年吉林省长春市汽车产业开发区第六中学高二化学上学期期末试题含解析

2022年吉林省长春市汽车产业开发区第六中学高二化学上学期期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（）A．羟基的电子式： B．溴乙烷的电子式：C．乙醇的结构简式：CH3CH2OH D．CH4分子的球棍模型：参考答案：C考点：电子式、化学式或化学符号及名称的综合；结构简式；球棍模型与比例模型．

分析：A．羟基有9个电子；B．电子式中漏掉了溴原子的3对孤电子对；C．依据结构简式的书写方法解答；D．是甲烷的比例模型．解答：解：A．羟基中存在一个碳氧共用电子对，羟基的电子式为：，故A错误；B．溴原子未成键的孤对电子对为标出，溴乙烷电子式为，故B错误；C．乙醇的结构简式：CH3CH2OH，故C正确；D．为甲烷的比例模型，甲烷的球棍模型应该用小球和短棍表示，甲烷为正四面体结构，其正确的球棍模型为：，故D错误；故选：C．点评：本题考查了常见化学用语的表示方法，涉及电子式、结构简式及比例模型、球棍模型，明确常见化学用语的概念及书写原则为解答关键，题目难度不大2.下列各项中，电离方程式正确的是（

）A．HCO3—+H2OH2CO3+OH—B．HCO3—+OH—H2O+CO32—C．NaHCO3Na++HCO3—D．NH3·H2ONH4++OH—参考答案：D略3.高温下2HBr(g)H2(g)+Br2(g);△H>0,达到平衡时，要使混合气体颜色加深，可采取的方法A．升高温度

B．缩小体积

C．减小压强

D．增大H2浓度参考答案：AB略4.已知丁基有四种，不必试写，立即可断定分子式为C5H10O的醛应有（

）A.3种

B.4种

C.5种

D.6种参考答案：B5.在一支25mL的酸式滴定管中盛入0.1mo1·L-1HCl溶液，其液面恰好在5mL的刻度处。若把滴定管中的溶液全部放入锥形瓶中，然后以0.1mo1·L-1NaOH溶液进行中和，则所需NaOH溶液的体积

（

）

A.等于20mL

B.小于20mL

C.大于20mL

D.等于5mL参考答案：C略6.下列元素中，属于第二周期的是

A．氢

B．碳

C．钠

D．氯参考答案：B略7.下列晶体中属于原子晶体的是(

)A.氖

B．食盐

C．干冰

D．金刚石参考答案：D略8.对于可逆反应4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)，下列叙述正确的是A．化学反应速率的关系为2v正(NH3)＝3v正(H2O)B．若单位时间内生成xmolNO的同时，消耗xmolNH3，则反应达到化学平衡状态C．达到化学平衡状态后，若增大容器容积，则正反应速率减小，逆反应速率增大D．达到化学平衡状态时，4v正(O2)=5v逆(NO)参考答案：D略9.将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应，下列叙述正确的是A．反应速率：两者相同

B．消耗硝酸的物质的量：前者多，后者少C．反应生成气体的颜色：前者浅，后者深

D．反应中转移的电子总数：前者多，后者少参考答案：B略10.在容积可变的密闭容器中，2mol和8mol在一定条件下反应，达到平衡时，的转化率为25％，则平衡时氨气的体积分数接近于（

）

A.5％

B.10％

C.15％

D.20％参考答案：C略11.用来表示可逆反应：2A（g）＋B（g）3C（g）（正反应放热）的正确图象是下图中的（

）

A

B

C

D参考答案：A 12.（2015?姜堰市）化学与科学、技术、社会、环境密切相关．下列有关说法中正确的是（）A．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋B．食用的蛋白质、淀粉和脂肪都是高分子化合物C．大力开发和应用氢能源有利于实现“低碳经济”D．绿色化学的核心是应用化学原理治理环境污染参考答案：C考点：常见的生活环境的污染及治理；绿色化学；有机高分子化合物的结构和性质．

分析：A、一次性发泡塑料餐具和塑料袋都属于难再利用物质，很难回收利用，污染环境，我们提倡不使用；B、根据高分子化合物的定义判断；C、开发和应用氢能源，可以减少化石燃料的燃烧；D、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；解答：解：A、一次性发泡塑料餐具和塑料袋都属于难再利用物质，很难回收利用，污染环境，我们提倡不使用，故A错误；B、高分子化合物的相对分子质量在10000以上，油脂不是高分子化合物，故B错误；C、开发和应用氢能源，可以减少化石燃料的燃烧，有利于实现“低碳经济”，故C正确；D、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，不是用化学原理治理环境污染，故D错误；故选C．点评：本题主要考查化学物质与生活得关系、绿色化学的概念、能源对人类生活的影响．解题中联系到平时积累的知识．所以平时要注意多积累，做题时要积极联想，和所学知识联系起来，题目较简单．13.下列粒子的结构示意图中，表示钠离子（）A．

B．C．D．参考答案：A考点：原子结构示意图．专题：化学用语专题．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．A．为钠离子的结构示意图；B．为氯离子的结构示意图；C．氖原子的结构示意图；D．磷原子的结构示意图；解答：解：A．质子数=9，为钠元素，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，为钠离子，故A正确；B．质子数=17，为氯元素，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，为氯离子，故B错误；C．质子数=10，为氖元素，核外电子数=10，质子数=核外电子数，为氖原子，故C错误；D．质子数=15，为磷元素，核外电子数=15，质子数=核外电子数，为磷原子，故D错误；故选A．点评：本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键，题目难度不大．14.元素X基态原子的最外层有3个未成对电子，次外层有2个电子，含这种元素的阴离子可能是（

）。A．XO32－

B．XO3－

C．XO42－

D．XO4－参考答案：B略15.下列分子中，不含手性碳原子的是()

参考答案：B略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.（7分）实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数，其反应原理为：4NH＋6HCHO===3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[注：滴定时，1mol(CH2)6N4H＋与1molH＋相当]，然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸。某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验：步骤Ⅰ称取样品1.500g。步骤Ⅱ将样品溶解后，完全转移到250mL容量瓶中，定容，充分摇匀。步骤Ⅲ移取25.00mL样品溶液于250mL锥形瓶中，加入10.00mL20%的中性甲醛溶液，摇匀、静置5min后，加入1～2滴酚酞试液，用NaOH标准溶液滴定至终点。按上述操作方法再重复2次。(1)根据步骤Ⅲ填空：①碱式滴定管用蒸馏水洗涤后，直接加入NaOH标准溶液进行滴定，则测得样品中氮的质量分数_____________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。②滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛应观察_____________________________________。③滴定达到终点时，酚酞指示剂由______________色变成____________色。

(2)滴定结果如下表所示：

滴定次数待测溶液的体积/mL标准溶液的体积滴定前刻度/mL滴定后刻度/mL125.001.0221.03225.002.0021.99325.000.2020.20若NaOH标准溶液的浓度为0.1010mol/L，则该样品中氮的质量分数为_____________。参考答案：(1)①偏高②锥形瓶内溶液颜色的变化③无粉红(或浅红)(2)18.85%略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.（1））烷烃的通式为

，随n值增大而增大的是

[填下列选项A、相对密度

B、氢元素的质量分数

C、不带支链烃的熔沸点

D、在水中的溶解性]。写出符合条件①烷烃②10≥n≥3③一氯取代物只有一种的所有分子的结构简式

。（2）烃分子结构中有x个－CH2－、y个

、z个

，则－CH3最多有(用含x、y、z的代数式表示)

个。(3)有一种CH4燃料电池是以熔融Na2CO3为电解质制成的，负极的电极反应式为

。参考答案：（1）：CnH2n+2、AC

、。（2）Y+2Z+2

。（3）CH4—8e-+4CO32-=5CO2+2H2O略18.(15分)请回答下列问题：

(1）用煤可以制得水煤气。工业上可用煤和水通过水煤气法制氢气，已知下列热化学方程式：C（s）＋O2（g）=CO（g）

H1=－110.5kJ／mol2H2（g）＋O2（g）=2H2O（g）

H2=－483.6kJ／mol试写出水煤气法制氢气的①热化学方程式：

②平衡常数的表达式

(2)某条件下2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-100kJ／mol,，请回答下列问题：①2molSO2和1molO2在该条件下1L的容器中反应，达到平衡时，放出的热量为50KJ；求平衡常数K=

。②V2O5的催化循环机理中：V2O5氧化SO2时，自身被还原为四价钒化合物；写出该催化循环机理的化学方程式:

、

参考答案：（每空3分，共15分）C（s）＋H2O（g）=CO（g）＋H2（g）H3=＋131.3kJ／mol（3分）K=c(CO)·c(H2)/c(H2O)

（3分）2（3分）SO2+V2O5=SO3+2VO2（3分）

4VO2+O2=2V2O5

（3分）

略19.某研究性学习小组成员，利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，下表是研究过程中记录的实验数据(表中某些数据记录已模糊不清，个别数据已丢失)。若实验操作、数据记录均是正确的，试分析上述数据回答下列问题：(1)该实验主要是探究____________