2023年教师资格证考试中学教育学真题试题及答案

第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。二战后，教化制度发展趋势之一是一般教化与朝着相互滲透的方向发展。（ ）职业教化特别教化义务教化社会教化我国早在4000多年前的夏代，就有了教化的形态。（ ）家庭学校氏族社会教化可以民主。（ ）促进干扰确定带来辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与在个体活动中相互作用的结果。（父母期望社会文化外部环境遗传条件从法治角度讲，学生是的社会个体。（ ）特别独立“边际”从属师生关系在道德上是的关系。（ ）授受听从民主集中冲突排斥相互促进教学是由两方面组成的教和学教学过程是一种特别的相识过程上课时教学诸环节中的中心环节学生的诸因素统一发展，是德育的重要规律。（ ）德、智、体、美知、情、意、行德、才、特性胸襟见地二、 多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。以目的和日标的概括程度为依据，教化方面，可以分为四种日的层次（ABCE）教化目的（总目标）培育目标课程目标职业目标教学目标我国学校德育主要内容有（BCDE）通识教化政治教化思想教化道德教化心理健康教化从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（BCD）国家课程学问性课程技能性课程实践性课程初中课程教学过程的结构（教学进程的阶段）中，在引起学习动机之后，就是（ACDE）领悟学问背记学问巩固学问运用学问检查学问不同层次的教学文件有教学支配和（BC）教学说明书教学大纲考试纲要教科书复习资料其次部分非选择题（共70分）三、 填空题（本大题共5小题，10个空，每空1分，共10分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。我国义务教化的教学支配应具备强制性、—普及性_和_基础性 的特征。老师担当了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、挚友，又是—管理者 者和 探讨—者。中学德育的途径主要有—政治课和其他学科教学 、课外活动和校外活动、劳动、 共青团 活动和班主任工作。中学常用的教学方法有讲解并描述法、探讨法、谈话法、 练习法—、—演示法 和试验法。班主任班级管理的主要内容是了解和探讨学生、—组织和培育班集体 和—协调校内外各种教化力气 O四、 推断题（正确的在题后括号内打“他错误的打*••本大題共10个小题，毎小题1分，共10分。）狭义的教化，是指以影响人的身心发展为干脆目标的社会活动。（寸）教化能完成科学学问的再生产。（4）遗传素养是人身心发展的肯定前提。（x）美国经济学家舒尔茨推算出教化水平对国民经济增长的贡献是33%。R）校内文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。（x）个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力气主要源于人自身的内在须要。（寸素养教化是面对精英学生的教化。（x）学生具有发展的可能性与可塑性。（.4）备课不重要，关键在上课时发挥得好。（x）惩处也是一种教化手段。（.4五、 名词说明（本大题共3小题，每小题4分，共12分）课程（广义的）广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和（3分）及其进程支配（1分）。德育原则德育原则是依据教化目的、德育目标和德育过程规律（1分）提出的指导德育工作的基本要求因材施教原则因材施教原则，是指老师要从学生实际、个别差异动身（1分），有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都获得发展（3分）。六、 简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）教化对科学技术发展有什么作用？教化能完成科学学问的再生产。（3分）教化推动科学的体制化。（1分）⑧教化具有科学探讨的功能。（2分）④教化具有推动科学探讨的功能。（2分）怎样贯彻启发性原则？调动学生学习的主动性。（2分）启发学生思索，发展逻辑思维。（2分）⑧让学生动手，培育独立解决问题的实力。（2分）④发扬民主，建立民主同等的师生关系、生生关系。（2分）德育工作中，怎样用好嘉奖和处分？公允、正确、合情合理；（3分）发扬民主，获得群众支持；（2分）⑧留意宣扬与教化。（3分）七、论述题（本大題共1小题，共14分）结合自己实际说说怎样优化老师人格特征老师的人格特征是指老师的特性、心情、健康以及处理人际关系的品质等。（2分）它对老师工作有重要影响。（1分）老师优良的特性品质如热忱善交、乐于助人、友善合群、有责任心、公允客观、耐性周到