描写大象的小学生作文

第页共页描写大象的小学生作文描写大象的小学生作文描写大象的小学生作文篇1“得意的大象”就是我的数学教师黄教师。黄教师身高1米70厘米左右，差不多45岁，身体略胖。上课的时候常常利用“说笑话”的方法批评那些不认真听讲、成绩不好的同学。又一次，我们刚上课不久，发现一个同学没有写家庭作业，另一个学生说：“你太牛了，都不写家庭作业”，教师笑着说：“还太牛了，应该是太‘驴’了”！全班听了之后，大声的笑了起来。还有一次，因为教师有时候上数学给我们上体育，大家都习惯了，要是上体育的话，教师都不拿书来，这次拿着书进来了，大家失落了，当教师面无表情的`把门关上后，教师渐渐的坐在讲台的椅子上，突然笑了起来，吞吞吐吐的说：“大家出去上体育吧”！同学们快乐的喊了起来：“吔”！这就是一个要求严格而得意的“大象”！描写大象的小学生作文篇2今天上午天气可好啦！天蓝蓝的，云淡淡的，太阳一脸灿烂。我和外公、外婆、舅舅、舅妈，还有表姐陈玢、表弟陈诺一去“九峰动物园”观看大象表演。我们兴高采烈地来到动物园里高大的“大象馆”。真好大象表演开场，伴随着欢乐的乐曲声，驯兽员穿着华美的服装坐在大象身上出场了，在人群中我们不约而同鼓起了掌！大象真大，身子简直是一堵高大的墙，长长的鼻子像救火用的水管，两个耳朵像两把巨型扇子。第一个节目是，驯兽员脚踏在象的鼻子上，而将头伸进大象的嘴中，让在场的人看得目瞪口呆。然后，在大家的掌声中，驯兽员轻快地跳下地。第二个节目是，大象走独木桥。我想，我们人走独木桥都不容易，何况笨重的大象呢？而大象“重”而不“笨”，你看，它迈着稳重的步子，一步一步地从独木桥上稳稳当当地走了过去。第三个节目最有意思，是大象踢球，大象一脚把球踢得无影无踪，大家看得哈哈大笑。最后一个节目是大象用鼻子喷水，只见大象将吸满水的长鼻高高举起，一转身水像救火的水龙头那样喷射出来，许多人的身上、脸上都满了水，但大家不仅生气，反而欢天喜地，快乐得手舞足蹈！啊！差点忘了，我还没你介绍这头新到南平“九峰动物园”安家的大象呢！它是最近从泰国引进的，刚九周岁，已经有两吨半重了，它的胃口可好啦，每天至少要吃十来斤的青草、十来公斤的萝卜……对了。看完了有趣的大象表演，我们也该回家了！拜拜——拜拜！描写大象的小学生作文篇3一个阳光灿烂的早晨，小猫在家里玩。突然，小猫想找他的好朋友大象一起去公园玩。于是，他来到大象的门前，一边叫，一边敲门。大象听到有人叫它，便急忙去开门。它开门一看，原来是小猫。小猫开心地对大象说：“我们一起去公园玩吧。”大象觉得这个主意不错，就容许了小猫。小猫和大象走着走着，看到了一条小河，怎么办呢？小猫不会游泳。大象说：“小猫，你爬到我的背上吧！我背你过河。”小猫快乐地容许了。小象背着小猫一起过了河，到了河对岸。小猫感谢地说：“谢谢！”大象快乐地说：“不用谢，这是我应该做的！”大象真友爱呀！描写大象的小学生作文篇4森林里住着大象一家，分别有象妈妈、象爸爸、小象乐乐和欢欢。在炎炎夏日的一天森林里下了一场暴风雨，狂风把树都刮倒了。风雨过后大象一家想出门散漫步，透透气。可象妈妈把门一翻开，大吃一惊，森林里的很多树都横气竖八的躺在路中央呢，大象家门口的路也被树堵住了，于是象妈妈提议说：“该是我们发挥作用的时候了，咱们得去把堵在路中央的树木清理一下。”说干就干，全家人马上行动起来了，干劲十足，大家渴了就到河边去喝水。