中等职业学校班主任管理暂行办法

XXXX中等职业学校班主任管理暂行办法为加强班主任队伍建设，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，确保学校班主任任免决策政令畅通，班级学生管理工作正常运行，根据上级教育行政管理部门有关规定，结合学校实际情况，制定本办法。一、班主任任职条件1.忠诚党的教育事业，具备较高的政治思想水平、道德素质，有较强的事业心，作风正派，心理健康，有良好的师长形象。2.具备良好的职业道德，热爱班主任工作，热爱学生，工作责任心强，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。3.具备较高的教育理论修养、教育工作水平、学生管理知识，有善于改革创新的精神。4.有较强的学生管理及班级管理工作经验、工作能力、教育引导和组织管理能力以及处理学生问题的能力。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。5.善于对学生进行思想品德、专业知识、行为规范等综合素质教育，善于组织开展并能促进学生德、智、体、美、劳全面发展的社团活动。6.身体状况良好，且在职在岗的教职工。二、班主任职责与任务1.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美劳全面发展。2.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。3.组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。5.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长联系，努力形成教育合力。三、班主任任免办法1.担任班主任工作是学校每个符合班主任任职条件的教职工应尽的义务和工作职责。2.拟聘班主任经系部推荐，学工处审核，由校长办公会研究决定聘任人选，并予以公示。3.拟受聘班主任，须按时到系部报到，并接受学工处及系部统一安排，统一管理，统一考核。对不服从安排的人员，学校将按照岗位拒聘处理。4.班主任聘期原则上与学制（或班级在校时间）相符。5.受聘班主任，任期未满一届，因故要求辞职，须提前两周向系部提交书面辞职申请，报经校长办公会批准，并与顶聘班主任办完移交手续后，方能离岗。顶聘班主任上岗手续均比照本办法的相关规定执行。6.对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。7.受聘班主任，未经校长办公会批准，因擅自离职、脱岗、工作不力或工作失职，造成本班级发生损害学校声誉的违纪违法或安全责任事件，并给学校经济、财产蒙受严重损失的，由学校免去其班主任任职资格，并给予相应的纪律处分和经济处罚。涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。8.被学校免去班主任任职资格的人员，原则上两年内不予聘任班主任工作。四、班主任待遇1.享受班主任岗位津贴。为充分调动班主任积极性，发挥班主任在班级学生管理方面的重要作用，受聘班主任岗位绩效津贴平均400元，绩效津贴将根据班主任每月工作量化考核发放（见《枣庄经济学校班主任量化考核办法》）。在绩效工资分配中向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时绩效发放。2.对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。3.受聘班主任累计任职时间，根据工作考核情况，在职称评聘、职务晋升、评先树优、入党、外出学习考察等方面，同等条件下班主任优先。 4.为保证受聘班主任能忠实履行班主任职责，有充分的时间深入班级，及时掌握和妥善处理班级随时发生的问题，按时按要求完成学校布置的各项工作任务，合理安排班主任的课时工作量（班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量），确保班主任做好班级管理工作。5.在职称评聘中，班主任学期量化考核一等奖加1分、二等奖加0.75分、三等奖加0.5分、不称职的不加分。因个人工作不力，出现责任事故辞职、免职的，不加分。但因学校工作调整，非班主任自身因素（公出、挂职交流、产假等），