教科版（2017秋） 五年级下册 4.5《热在水中的传递》 课件 (共18张PPT)_第1页
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五年级下册热在水中的传递教学课件新课导入烧水时，只加热了其中一个点，但水全部热了，说明什么？热在水中也会传递。探索1：探索试管中热传递的方式上节课我们学习了热在金属中传递的方式是热传导，热在水中传热方式与在金属中的传热方式相同吗?请阅读课本p68的实验步骤，以小组为单位，交流实验方案。探索1：探索试管中热传递的方式组1在试管中加入少量水，固定在铁架台上；点燃酒精灯，给试管底端加热组2试管中可加入感温粉末，直观看到热传递的方向。实验探究实验材料铁架台、酒精灯、感温粉末、火柴、试管探索1：探索试管中热传递的方式实验步骤归纳①在试管中加入约三分之一容量的水，倾斜45°角固定在铁架台上；②为了便于观察，在试管中加入蓝色的感温粉末（加热后会变白）搅拌均匀；③点燃酒精灯，给试管底端加热；④观察热如何在水中传递，用箭头画出热传递的方向。探索温馨提示①试管倾斜45°角，试管口不能对人。②规范使用酒精灯。③实验中要注意安全，防火防烫。探索实验现象探索实验现象试管底部水的颜色首先变浅，侧壁A处颜色逐渐变浅，侧壁B处随后变浅，最后整个试管中的水颜色均变浅。水的流动如图中箭头所示。探索2：探究烧杯中热传递的现象实验材料酒精灯、火柴、烧杯、三脚架、石棉网、胶头滴管、红墨水实验步骤探索2：探究烧杯中热传递的现象①在一只大烧杯内注入约三分之一容量的清水；②用滴管吸取红墨水，伸入到水下待加热的地方，挤出2滴红墨水；③然后用酒精灯给烧杯底部一侧加热。④观察加热后的水是怎么流动的。⑤观察水中的颜色怎样变化。胶头滴管的使用方法探索2：探究烧杯中热传递的现象1.握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。2.胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5cm处。3.不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。探索2现象：加热后的热水向上流动，冷水向下流动，形成对流，使整杯水的温度趋于相同。热对流是热由高温流体转移到低温流体的现象。结论：热在液体和气体中的主要传递方式是热对流。研讨1.试管中的水是如何传热的?冷水受热后向上方运动，上方冷水向下方运动，水的各部分之间发生相对运动，就发生了热对流现象，使整个容器的水都变热。研讨2.在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热吗？热是怎样传递到这杯水的各个部分的？在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。加热后的热水向上流动，冷水向下流动，形成对流，使整杯水的温度趋于相同。拓展冬天，我们在房间里使用取暖器时，房间里哪里的空气先热起来？房间里上部空气的温度和下部空气的温度哪里更高？房间里的空气是怎样逐步达到全部变热的？冬天，我们在房间里使用取暖器时，取暖器周围的空气先热起来，热空气上升，房间里上部的冷空气下降变热，冷、热空气的相对流动使房间里的空气全部变热，如图所示。通过学习，我们知道热在水中是以对流的方式传

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