依法执教征文

依法执教，做遵纪守法的“特校教师”都匀市特殊教育学校陆丹党的十八届四中全会提出“全面推进依法治国，必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准，着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。”可以看出，依法执教是依法治国的重要有机组成部分。《教师职业道德规范》也提出了“依法执教，廉洁从教”。由此可见，依法执教是社会稳定的必然要求，是教育发展的必然要求，是强化教育社会功能的必然要求，也是教师职业道德修养的必然要求。那么，作为一名教育工作者，如何依法执教做遵纪守法的好公民、好教师呢？一、学习宣传教育法律法规，增强自身法治意识。教师要真正实现依法执教，首先就要提高教育法律意识，增强教育法制观念。如何达到此项目标，我认为要通过学习，对法律概念、法律理论理解和掌握，完整准确地把握其本质含义。每学期开学，教师应以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为核心，结合自身和学校实际，学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《六五普法学习读本》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《职业教育法》《禁毒法》《道路交通安全法》《食品安全法》新《中小学教师

职业道德规范》《小学生守则》《小学生行为规范》等法律法规、守则。自我开展社会主义法治理念教育，切实提高自身政治意识、大局意识和民主法治意识，依法办事，正确行使权力，依法履行职责，做到依法治教，依法执教，做学法用法的表率，当好学生学法用法的镜子，为学生走上社会后成为合格的公民打下良好基础。二、运用法律，以德育人，尊重学生，依法执教。德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”。因此一名优秀教师，首先要优化自身形象从树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质紧密结合起来，以我们自己的良好师风师德感召和熏陶学生，用自己的行为、气质、素养、仪表来感染学生，特别要培养对特殊儿童的爱心；转变教育观念，努力构建以学生为主体服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。对学生应一视同仁，不论学生的贵贱，贫富，善恶，智愚，均给予教育，不应有所歧视，绝不可以以爱得名义体罚和变相体罚学生的。所谓依法执教，以德育人，就要树立公正公平的观念。这样才能在工作中坚持真理，秉公办事，赏罚分明，平等待人。还应依照法律进行教师职业行为选择。处理事情时要讲

究一定的尺度。当学生行为出现偏差时，做老师的应视其情节的轻重，对学生进行耐心教育，引导学生走回正轨。我班一位女学生谢林有是一个留守儿童，由于父母长期在外打工，跟外祖父、祖母一起生活，父母对其教育存在缺陷，多次私自拿外祖父的钱去街上购物，而且拿的钱数目不小。针对这种情况，我耐心对她进行法制教育，不能把别人的东西据为己有，做一个遵纪守法的好孩子。教师要把政治思想教育与法纪教育贯穿在教育教学活动之中，依托品德课程的优势，组织学生开展有益的社会法制宣传活动，还要从语言上爱护学生，从实际中爱护学生，帮助学生树立的正确人生观，价值观。教育学生不仅守法而且护法，减少未成年人违法犯罪。每一位教师都要时刻牢记——尊重学生、爱护学生、理解学生，责无旁贷把学生教育好。让学生从小就树立法律意识，遵纪守法，从遵纪守法中获取别人的尊重和理解。三、综合治理、群防群治，营造依法治校良好氛围。加强学校综合治理工作，搞好周边环境，对营造依法治校良好氛围有重要意义。作为学校，要利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。比如邀清当地工商局、消费者协会开展“12315消费维权进校园、进课堂活动”。内容可涉及“消费者的权益”、“青少年消费心理”、“消费常识”、

“食品安全法律法规、正确的饮食观念和食品安全观念”等多方面；形式上或漫画欣赏或展板宣讲或知识讲座或实物展示或发放宣传书籍、资料，贴近学生实际，这样师生参与面广，积极性高，参与者都受益匪浅。极大提升了校园师生的消费维权意识，达到了优化学校消费环境，维护校园消费安全，保障广大师生合法权益的目的。另外，依据学生实际，我校应经常联系都匀市交警大队相关人员到校对学生进行交通安全知识讲座，教育师生遵守交通法律、法规，安全文明出行，确保全校师生高兴上学，平安回家。交警讲座内容结合当前形势与少年儿童的行为特征，内容应涉及“如何安全行走、过马路，怎样安全乘坐车辆，发生意外事故时，如何进行安全自护自救、主动给周围的人宣传交通安全法律法规”等方面的交通安全常识。还可以通过近年来发生的一些交通事故案例、尤其是学生发生交通事故的案例，将交通安全理论知识根植于师生们的心中。让学生认识到遵守交通安全法规的重要性，自觉提高自救自护的能力，学会用知识守护生命。四、对特殊儿童进行法制教育的“特殊方法”。聋哑、智障学生自身辩知能力差、心理不成熟和法制观念淡薄等特点，聋哑、智障学生的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对聋哑、智障学生的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是聋聋哑、智障学生学习知

识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防聋哑、智障学生犯罪的最好办法：1、重视选择适用聋哑、智障学生的法律教育素材。要根据聋哑、智障学生成长发育的特点和认知和接受能力，选择一套小学的法律教材，使聋哑、智障学生接受法制教育系统化、持续化，比如说，根据儿童的特点将编写成法制连环画的形式，让他们初步建立法律观念，采取文字和案例相结合的方式，逐步形成法律意识等等。2、提高课堂教学效果，激发学生学法兴趣。要更好地理解和诠释法律，并且也能在教学中运用自己的法律知识给学生多一些案例教学和形象教学，以案说法、以例释法，化抽象为具体，变枯燥为生动，能较好地避免照本宣科的填鸭式教学，赋教于乐。作为一名教育工作者，对学生进行法制教育，增强学生学法守法的自觉性，做守法小公民是自己工作的重要内容。教师应经常对学生进行法律知识讲座。依据《青少年以案学法读本》《小学生法律知识每周一题》等教材对学生进行法制教育。每年的法制宣传日，要进行国旗下演讲，号召全体同学在生活中增强法制观念，提高防范意识，学会用自己的实际行动来增强自己的法律素养。班主任可组织开展“法在我心中”、“如何做一个遵纪守法的好学生”等主题班会，以法律法规知识问答、观看法律宣传视频等形式，让学生受到直观、

形象的教育。讲述“我身边的守法故事”，教育学生做法律知识宣传员，从我做起，从身边的小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，运用法律武器维护自己的权利。还可以发放《义务教育法》《未成年人保护法》等与教育相关的宣传单等形式，小手拉大手，让家长也参与到学法懂法护法的行列中。3、学校.社会的协调配合是法制教育的有效途径。法制教育应得到不应局限于校内，更不应局限在40分钟的课堂上，因为法制教育是一项系统工程，除学校外还需要政法、综治等部门和家长的配合，加强聋哑、智障学生校外的法制教育，同时应把教师的课堂教学和课外活动结合起来，不让法制课仅仅局限在小小的课堂上，要适当的安排一些课外活动，比如组织法制专题讲座、请司法部门的同志以案讲法，组织法律知识竞赛，或者组织学生参观少管所看守所等活动，让他们不仅仅用头脑记忆法律，更要用眼睛去看法律，在各种活动中增强他们的法制观念，并内化为守法、护法的意识。4、开展网络法制教育。我注重网上法制教育的现实问题及对策，法制教育课件在内容结构上，以思想、政治、道德、法纪、心理等五大要素为支点，通过网络的形式，向聋哑、智障学生进行科学的世界观、正确健康的人生观、清晰正当的价值观教育，引导青少年树立正确的理想、信念。培养聋哑、智障学生积极向上的人格特征使网上法制教育有现实可操作的运行载体，使法制教育抢占网上阵地尽快成为现实。引导聋哑、智障学生在“在线指导”、“网上论坛”上发表自己的思想观点，通过充分的研讨，达到求同存异之效。以实际聋哑、智障学生违法犯罪事件为案例，设计一系列法律判断题目。网络与法制教育的结合将使法制教育的方法和手段发生深刻变革，彻底摆脱形式主义的说教，将使法制教育内容由静态的文字书本，变成动态的多媒体软件。我借用游戏的这种仿真性。可以针对某一法制教育主题，设计虚拟校园、社区、家庭，让聋哑学生进入其中活动。活动者在不同法制观念支配下的不同行为反应将导致不同的行为结果。如“毒品的危害”、“早恋是枚青苹果”、“困惑与警醒”、“道德警戒线”、“知法守法”、“正确对待金钱”等无法在实际生活中尝试的问题，都可通过仿真实验使聋哑学生身临其境，设身处地地去感受某种做人的道理，使传统的、常规的教育方法解决不了的问题在网络中得以解决。5、重视指导家庭法制教育。首先是通过家长会和家访等形式指导父母要有率先垂范、以身作则。在父母的影响、熏陶之下，家庭之中有一种遵纪守法、和谐友爱、热爱生活、积极向上的家庭氛围，那么在这样的家庭环境中长大的孩子走上犯罪之途的可能性则会大大减小。其实家长找孩子谈话也是常用的方法，而应结合不同场合进行教育。例如带孩子到超市，或走在马路上，看到某种不轨行为，即应对孩子进行现场剖析和教育。另外，可以让孩子阅读有关报刊书籍，观看某些影视作品，观摩某些少年法庭、刑事法庭，以案说法结合实际，这样做的效果往往事半功倍。结合某些发生在身边的突发事件，进行活生生的法制教育，相信这样做对孩子的健康成长会有极大帮助的。做好了学校.社会・家庭互相配合.共同努力，能有效牢固树立聋哑人的法制观念，形成学法.知法.守法.用法的良好局面，更好地预防聋哑、智障学生的违法犯罪，我校在校生从未发生过聋哑、智障学生的违法犯罪现象。五、严格自律，在家中做遵纪守法的好家长。家庭是社会的细胞，千千万万个美好的家庭才能组成美好和谐的社会。作为教师，在学校能胜任一个好教师，在家庭中，也应是遵纪守法的好家长。作为家长，从孩子咿呀学语的时候开始，就应注重教育孩子遵规守纪，让孩子先成人后成才。要和爱人志同道合，孝敬父母、公婆，一家人团结和睦，遵纪守法，积极进取，乐于助人，崇尚科学不信迷信，从不参与任何邪教组织和帮派。与邻居和睦相处，亲戚朋友中也不能出现违法乱纪行为。

六、言行一致，在社会做遵纪守法的好公民。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献，她就有多大价值。作为新时期的教师，应严格自律，绝不做有损国家利益和形象的事。“以史为鉴可以知兴衰以法为鉴可以晓规则。”牢固树立遵纪守法为荣、违法乱纪为耻的观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。婉拒家长请客送