2021高中物理一轮复习专题(优)(07机械能守恒定律)2动能定理 和动量守恒定律_第1页
2021高中物理一轮复习专题(优)(07机械能守恒定律)2动能定理 和动量守恒定律_第2页
2021高中物理一轮复习专题(优)(07机械能守恒定律)2动能定理 和动量守恒定律_第3页
2021高中物理一轮复习专题(优)(07机械能守恒定律)2动能定理 和动量守恒定律_第4页
2021高中物理一轮复习专题(优)(07机械能守恒定律)2动能定理 和动量守恒定律_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【结合动量守恒定律】1、如图所示,将一光滑的质量为4m半径为R的半圆槽置于光滑水平面上,在槽的左侧紧挨有一个质量为m的物块,今让一质量也为m的小球自左侧槽口A的正上方高R处从静止开始落下,与半圆槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是()A.小球在半圆槽内第一次由A到最低点B的运动过程中,槽的支持力对小球不做功B.小球第一次运动到半圆槽的最低点B时,小球与槽的速度大小之比为4:1C.小球第一次在半圆槽的最低点B时对槽的压力为13mgD.物块最终的动能为2mgR【答案】C【解析】A.小球从A运动到B的过程中,小球对半圆槽的压力方向向左下方,所以半圆槽要向左推动物块一起运动,因而小球参与了两个运动:一个是沿半圆槽的圆周运动,另一个是与半圆槽一起向左运动,小球所受支持力方向与速度方向并不垂直,而是大于90∘,故槽的支持力对小球做负功,故A错误;B.由小球、半圆槽和物块组成的系统在水平方向不受外力,故球、半圆槽和物块在水平方向动量守恒,取向右为正,则有:mv1−(4m+m)v2=0,解得:v1:v2=5:1,故B错误;C.根据系统机械能守恒得:mg×2R=1联立解得:v1=10gR小球第一次在最低点,由牛顿第二定律得:FN联立解得:FN故C正确;D.当小球从B到C的过程中,小球对半圆槽有向右下方的压力,半圆槽开始减速,与物块分离,则物块最终以v2=1故D错误。2、如图所示,在光滑水平面上放置一个质量为M的滑块,滑块的一侧是一个1/4弧形凹槽OAB,凹槽半径为R,A点切线水平.另有一个质量为m的小球以速度v0从A点冲上凹槽,重力加速度大小为g,不计摩擦.下列说法中正确的是()A.当v0=2gRB.如果小球的速度足够大,球将从滑块的左侧离开滑块后落到水平面上C.当v0D.如果滑块固定,小球返回A点时对滑块的压力为m【来源】四川省成都市第七中学2018-2019学年高一下学期期末物理试题【答案】C【解析】A.当小球刚好到达B点时,小球与滑块水平方向速度相同,设为v1,以小球的初速度方向为正方向,在水平方向上,由动量守恒定律得:mv0=(m+M)v1由机械能守恒定律得:12mv02=12(m+M)v12联立解得:v所以当v0=2gR时,小球不能到达BB.小球离开四分之一圆弧轨道时,在水平方向上与滑块M的速度相同,则球将从滑块的左侧离开滑块后返回时仍然回到滑块M上,不可能从滑块的左侧离开滑块,故B错误;C.小球在圆弧上运动的过程中,小球对滑块M的压力一直对滑块做正功,所以滑块动能一直增加,故C正确;

D.若滑块固定,由机械能守恒知小球返回A点时的速度大小仍为v0,在B点,根据牛顿第二定律得:F-mg=m解得:F=mg+mv根据牛顿第三定律可知,小球返回B点时对滑块的压力为mg+mv02【多体动能定理的应用】1、如图所示,轻杆长3L,在杆两端分别固定质量均为m的球A和B,光滑水平转轴穿过杆上距球A为L处的O点,外界给系统一定能量后,杆和球在竖直平面内转动,球B运动到最高点时,杆对球B恰好无作用力。忽略空气阻力。则球B在最高点时()A.球B的速度为零B.球A的速度大小为2gLC.水平转轴对杆的作用力为1.5mgD.水平转轴对杆的作用力为2.5mg【来源】2015届四川绵阳高三第三次诊断考试物理卷(带解析)【答案】C【解析】【详解】球B运动到最高点时,球B对杆恰好无作用力,即重力恰好提供向心力,有mg=m解得vB=2gL,故A错误;由于A、B两球的角速度相等,则球A的速度大小vB球到最高点时,对杆无弹力,此时A球受重力和拉力的合力提供向心力,有F-mg=mv'2故C正确,D错误.故选C.2、将质量分别为m和2m的两个小球A和B,用长为2L的轻杆相连,如图所示,在杆的中点O处有一固定水平转动轴,把杆置于水平位置后由静止自由释放,在B球顺时针转动到最低位置的过程中(不计一切摩擦)()A.A、B两球的线速度大小始终不相等B.重力对B球做功的瞬时功率先增大后减小C.B球转动到最低位置时的速度大小为2D.杆对B球做正功,B球机械能不守恒【来源】3第三节机械能守恒定律【答案】BC【解析】【详解】A.A、B两球用轻杆相连共轴转动,角速度大小始终相等,转动半径相等,所以两球的线速度大小也相等,故A错误;B.杆在水平位置时,重力对B球做功的瞬时功率为零,杆在竖直位置时,B球的重力方向和速度方向垂直,重力对B球做功的瞬时功率也为零,但在其他位置重力对B球做功的瞬时功率不为零,因此,重力对B球做功的瞬时功率先增大后减小,故B正确;C.设B球转动到最低位置时速度为v,两球线速度大小相等,对A、B两球和杆组成的系统,由机械能守恒定律得2mgL-mgL=12(2m)v2+12解得v=23gL,故D.B球的重力势能减少了2mgL,动能增加了1机械能减少了,所以杆对B球做负功,故D错误.3、如图所示,由长为L的轻杆构成的等边三角形支架位于竖直平面内,其中两个端点分别固定质量均为m的小球A、B,系统可绕O点在竖直面内转动,初始位置OA水平。由静止释放,重力加速度为g,不计一切摩擦及空气阻力。则()A.系统在运动过程中机械能守恒B.B球运动至最低点时,系统重力势能最小C.A球运动至最低点过程中,动能一直在增大D.摆动过程中,小球B的最大动能为34【来源】辽宁省大连市2018届高三双基测试物理试题【答案】AD【解析】系统在整个运动的过程中,只有重力做功,所以系统在运动过程中机械能守恒,故A正确;A、B两球组成的系统的重心在AB两球连线的中点,所以当AB杆水平时,重心最低,此时重力势能最小,故B错误;由系统能量守恒可知A球运动至最低点过程中,动能先增大后减小,故C错误;当A、B水平时B的动能最大,根据动能定理可得:mgLsin600=2EKmax,解得:E4、如图,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R的光滑圆柱,ma=5mb.当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高。将A由静止释放,B上升的最大高度是()A.R B.2R3 C.5R3 D.【来源】广西柳州高级中学2019-2020届高三上学期12月理综物理试题【答案】C【解析】【详解】设B的质量为m,则A的质量为5m,以A、B组成的系统为研究对象,在A落地前,由系统的机械能守恒可得5mgR-mgR=解得v=2A落地后,以B为研究对象,在B上升过程中,由动能定理可得-mgh=0-解得h=则B上升的最大高度为H=R+h=故选C。5、如图所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直面内,质量均为m的两球用轻杆连接套在圆环上,开始时轻杆竖直并同时由静止释放两球,当A球运动到B开始的位置时,轻杆刚好水平,重力加速度为g,则从开始运动到轻杆水平的过程中,下列说法正确的是()A.小球A、B的机械能均保持守恒 B.小球A、B组成的系统机械能守恒C.杆对小球A做的功为0 D.杆对小球B做的功为2【来源】安徽省皖南八校2019-2020学年高三上学期10月第一次联考物理试题【答案】BD【解析】【详解】B.由于环是光滑的,因此对于A、B组成的系统,只有重力做功,系统的机械能守恒,故B正确;AC.当杆水平时,设A、B两球的速度均为v,由题意可知,mg×2则v=2gR,因此从开始到杆水平时,B球的机械能增加,则A球的机械能减少;根据动能定理,对mgh+W求得W1=-22mgRD.对B球研究,根据动能定理有:W2=1【关联速度下的动能定理】1、如图所示,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在一轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平桌面上,初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动。在a下降的过程中,b始终未离开桌面。(忽略一切摩擦阻力和空气阻力)在此过程中A.a的动能大于b的动能B.a的动能等于b的动能C.两物体所组成的系统机械能增加D.物体a克服绳拉力做的功等于物体a机械能的减少量【来源】吉林省长春汽车经济技术开发区第六中学2019-2020学年高三上学期第一次月考物理试题【答案】D【解析】【详解】AB.将b物体的实际速度沿绳方向正交分解:vb物体的动能大于a物体的动能,故AB错误;C.对于两物体组成的系统,除重力以外,没有其他外力做功,所以系统机械能守恒,故C错误;D.对a物体而言,绳子拉力做负功,a物体的机械能减小,所以物体a克服绳拉力做的功等于物体a机械能的减少量,故D正确。故选D.2、如图所示,竖直平面内有一半径为R的半圆形圆柱截面MPQ,P为圆弧最低点。质量为2m的A球与质量为m的B球,用轻质绳连接后挂在圆柱面边缘.现将A球从边缘M点由静止释放,若不计一切摩擦,下列说法正确的是(重力加速度大小为g)A.A球从M到P过程中机械能增大B.A球从M到P过程中机械能减小C.A球到P时速度大小为v=D.A球到P时速度大小为v=【来源】福建省厦门外国语学校2019-2020学年高三上学期12月月考物理试题【答案】BD【解析】【详解】AB.A球沿圆柱面滑到最低点P点的过程中,A、B构成的系统,只有重力对AB做功,所以机械能守恒,因B球机械能增大,则A球机械能减少,故B正确A错误;CD.当A球到P点时,由图可知v所以v对AB系统在运动过程中由动能定理得:1解得:v故D正确,C错误。故选BD。3、一质量为m=2kg的圆环套在固定的光滑杆上,如图,杆倾角为53°,圆环用轻绳通过光滑定滑轮与质量为M=2.7kg的物块相连。现将圆环拉到A位置(AO水平)由静止释放,圆环向下运动经过某一位置B。已知OC垂直于杆,AO长为53m,g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6A.到达C位置时,物块的速度为5m/sB.到达C位置时,圆环的速度为5m/sC.从A运动到B的过程中,物块的动能一直增大D.从A运动到B的过程中,圆环的机械能先增加后减小【来源】福建省仙游县郊尾中学2019-2020学年高三上学期第二次月考物理试题【答案】BD【解析】A、因为OC垂直于杆,所以在C点圆环沿绳的方向速度为零,因此物体的速度也为零,故A错误;B、根据动能定理可得Mg(OA-OC)+mgACOC=OA解得v=5C、从A运动到B的过程中,物块的速度先变大后变小又变大,因此动能不是一直增加,故C错误;D、从A运动到B的过程中,A到C的过程中,物块的重力势能转化为圆环的机械能,因此圆环机械能增加,当从C到B的过程中,圆环的绳子变长,因此需要把物块提升,所以圆环的机械能会转化为物块的机械能,所以圆环机械能会减小,故D正确。4、如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上.a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.则()A.a落地前,轻杆对b一直做正功B.a落地时速度大小为2ghC.a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg【来源】2016届安徽六安一中高三下期综合训练(三)物理试题(解析版)【答案】DB【解析】【详解】当a到达底端时,b的速度为零,b的速度在整个过程中,先增大后减小,动能先增大后减小,所以轻杆对b先做正功,后做负功.故A错误.a运动到最低点时,b的速度为零,根据系统机械能守恒定律得:mAgh=12mAvA2,解得:vA=2gh.故B正确.b的速度在整个过程中,先增大后减小,所以a对b的作用力先是动力后是阻力,所以b对a的作用力就先是阻力后是动力,所以在b减速的过程中,b对a是向下的拉力,此时a的加速度大于重力加速度,故C错误;a、b整体的机械能守恒,当a的机械能最小时,b的速度最大,此时b受到a的推力为零,b只受到重力的作用,所以b对地面的压力大小为mg,故5、如图所示,一个长直轻杆两端分别固定一个小球A和B,其中A、B两球的质量分别为2m和m,两球半径忽略不计,杆的长度为L。先将轻杆竖直靠放在竖直墙上,轻轻拨动小球B,使小球B在水平面上由静止开始向右滑动,当小球A沿墙下滑距离为L2时,下列说法正确的是(不计一切摩擦,重力加速度为gA.小球A沿墙下滑的过程中小球A的机械能守恒B.小球A沿墙下滑距离为L2时,小球A的速度为C.长直轻杆对B做功为mgLD.长直轻杆对A做功为mgL【来源】福建省福州市八县(市、区)一中2019-2020学年高三上学期期中联考物理试题【答案】BC【解析】【详解】A.A沿墙下滑的过程中小球受重力、杆对它的弹力和墙对它的弹力,除重力做功外,杆的弹力对A小球做负功,所以A的机械能不守恒,故A错误;B.当小球A沿墙下滑距离为L2时,设A球的速度为vA,B球的速度为vB,根据系统的机械能守恒得两球沿杆子方向上的速度相等,则有v联立解得:v故B正确;C.对B球,根据动能定理得W故C正确;D.对A球,根据动能定理得2mg解得:W故D错误。6、如图所示,竖直平面内固定两根足够长的细杆M、N,两杆分离不接触,且两杆间的距离忽略不计。两个小球a、b(视为质点)质量均为m,a球套在竖直杆M上,b球套在水平杆N上,a、b通过铰链用长度为L的刚性轻杆连接,将a球从图示位置由静止释放(轻杆与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论