闻一多先生的说和做课件

闻一多先生的说和做课件..第一页，编辑于星期日：四点五十一分。说和做第二页，编辑于星期日：四点五十一分。作家简介第三页，编辑于星期日：四点五十一分。臧克家

著名诗人，1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典文化，1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名，1933年9月诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后，诗人又写了不少作品，并任复刊后的《诗刊》顾问。第四页，编辑于星期日：四点五十一分。

闻一多，本名家骅，著名的诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日生于湖北省浠水县一个书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1928年后，致力于古典文学研究，1937年抗日战争开始，他就留了一把胡子，发誓不取得抗战胜利就不剃去。1937年在西南联大任教，1946年7月15日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遭到特务分子的暗杀，把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线，用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。闻一多第五页，编辑于星期日：四点五十一分。—

集诗人、学者、民主战士

“三重人格”于一身

诗人新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。

1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。学者1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。民主战士他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。闻一多第六页，编辑于星期日：四点五十一分。地壳

校补赫然函寄漂白衰微卓越深宵

钻探锲而不舍兀兀穷年警报迭起潜心贯注迥乎不同慷慨淋漓气冲斗牛无暇顾及目不窥园仰之弥高炯炯目光沥尽心血wùjiàojiǒngjiǒngpiǎoxiáxiāo读一读qiàomíhándǒuqiánzhuóqièzuānlìhèkuīdiéshuāikǎi第七页，编辑于星期日：四点五十一分。衰微：赫然：潜心贯注：慷慨淋漓：（国家、民族等）衰落，不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。词语积累：第八页，编辑于星期日：四点五十一分。目不窥园：诗兴不作：一反既往：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。第九页，编辑于星期日：四点五十一分。朗读课文

考虑下列问题并赏析句子

第十页，编辑于星期日：四点五十一分。一、看看本文是从哪些方面写闻一多先生的说和做？选取了哪些事例？各部分之间如何过渡？

学者

革命者写作《唐诗杂论》写作《楚辞校补》写作《古典新义》起稿政治传单参加游行示威群众大会演说做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。还有另一个方面——作为革命家的方面。

说了就做

小结：不仅赞扬了闻一多先生作为学者态度谦逊、刻苦钻研的一面，更赞扬了他作为革命者“大勇”的一面。第十一页，编辑于星期日：四点五十一分。

闻一多先生前期对于说和做的态度与他后期的态度截然相反，这矛不矛盾？

闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化，但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。第十二页，编辑于星期日：四点五十一分。二、分析重点字词句及其在本文中的含义。

第一部分：学者作，起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。弥：更加。语出《论语·子罕篇》，是颜渊赞美孔子的话，意思是“老师之道，越抬头看，越觉得高；越用力钻研，越觉得深”。这里用来形容闻一多先生辛勤钻研学问，孜孜不倦，锲而不舍。1、诗兴不作：2、仰之弥高，钻之弥坚：

写作《唐诗杂论》写作《楚辞校补》写作《古典新义》第十三页，编辑于星期日：四点五十一分。比喻说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。3、开一济救济的文化药方：第十四页，编辑于星期日：四点五十一分。中医诊断疾病的方法。“望”是观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等；闻是听和嗅，即听病人的说话声音、咳嗽、气息，并且嗅病人的气味；问是询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等；切是用手诊脉或按腹部诊查有没有肿块等。望诊是第一步。这里是把我们的民族比成一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上来探求救国的方法，也仅仅是走出了第一步。4、望闻问切：第十五页，编辑于星期日：四点五十一分。窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。目不窥园，即眼睛不偷看一眼家里的园圃，形容专心致志。这里指闻一多先生潜心钻研学问，心无旁用。

辛辛苦苦地一年到头工作。语出韩愈《进学解》，这里同样是形容闻一多先生专心研究学问。5、目不窥园：6、兀兀穷年第十六页，编辑于星期日：四点五十一分。7、因它大开光明之路：8、群蚁排衙：9、潜心贯注，心会神凝：深宵灯火使闻一多先生得以在深夜继续他的学术研究。整齐地排列成行。文中指闻一多先生态度十分严谨认真，他的以十万百万字计的手稿，都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷，好像群蚁排衙。

这两个词意思相近，都是说闻先生用心极专极深，除了学术研究，没有别的任何事情使他分心。第十七页，编辑于星期日：四点五十一分。

闻一多先生为了探索救国救民的出路，刻苦钻研，硕果累累。是一个“卓越的学者”。第十八页，编辑于星期日：四点五十一分。第二部分：革命者10、迥乎不同，一反既往：11、气冲斗牛：

前者指相差得很远，后者指和以前完全相反（既往：过去）。这里指闻一多先生作为革命者后，就由“做了再说，做了不说”转变为“说了就做”，两种态度截然相反。形容气势之盛可以直冲云霄。这里形容闻一多先生的民主主义、爱国主义思想非常昂扬。起稿政治传单参加游行示威群众大会演说第十九页，编辑于星期日：四点五十一分。12、高标：凡高耸物体的末端都可以叫做高标，形容物体高越青天。这里指闻一多先生的品格行为超群出众，是人们学习的榜样。闻一多先生后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，是一个“大勇的革命者”第二十页，编辑于星期日：四点五十一分。学者革命家写《唐诗杂论》写《楚辞校补》起稿传单大会演说说了就做敢说敢做言行一致口的巨人行的高标做了再说做了不说（1-7）（8-18）（19-20）参加游行写《古典新义》第二十一页，编辑于星期日：四点五十一分。?

闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?

闻先生一生经历复杂，著作繁多，可以记述的事很多。作者从大量材料中只选取了六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多；六件事根据表现的中心的需要有详有略。第二十二页，编辑于星期日：四点五十一分。

作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？我从

（句子或词语）看出闻一多具有

的精神。第二十三页，编辑于星期日：四点五十一分。这部分的“说”有哪几种含义？人家是说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思。他并没有先“说”，但他“做”了。“做”了，他自己也没有“说”。

有吹嘘、自诩的意思。这部分的没有“说”主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。第二十四页，编辑于星期日：四点五十一分。

作为革命家的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？我从

（句子或词语）看出闻一多具有

的精神。第二十五页，编辑于星期日：四点五十一分。

毛泽东赞扬闻一多：

闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。

——《别了，司徒雷登》第二十六页，编辑于星期日：四点五十一分。这部分的“说”有什么含义？作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生说了。他“说”了，跟着的是“做”。他“说”了就“做”。

对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。

这部分的“说”主要是赞扬闻一多先生的斗争精神，爱国热情，言行一致的品德。第二十七页，编辑于星期日：四点五十一分。

为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。锲而不舍，沥尽心血

投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。无所畏惧，视死如归变化原因：对社会认识的变化前期：后期：

变化:

共同点:

探究课后练习一的问题从学者到斗士言行一致始终如一第二十八页，编辑于星期日：四点五十一分。大师笔下的大师巨人心中的巨人有的人活着他已经死了有的人死了他还活着—臧克家《有的人》第二十九页，编辑于星期日：四点五十一分。臧克家朱自清：从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。——从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗”。2000年1月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。第三十页，编辑于星期日：四点五十一分。夹叙夹议闻一多先生的说和做作为学者作为民主战士总领本部分第1、2段总结本部分第7段第8、9段总结本部分及全文第19、20段过渡总领本部分写作手法1找出文中议论的句子，并分析对课文结构所起的作用。第三十一页，编辑于星期日：四点五十一分。

使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。夹叙夹议的作用第三十二页，编辑于星期日：四点五十一分。

这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。

课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西。写作手法2记叙与描写相结合第三十三页，编辑于星期日：四点五十一分。

叙述、描写抒情化。作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作，能把平常的句子变得不平常。

作者在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎样的情感？写作要有真情实感第三十四页，编辑于星期日：四点五十一分。四字词语目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血写作手法3：遣词造句第三十五页，编辑于星期日：四点五十一分。四字词语目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血诗兴不作潜心贯注心会神凝仰之弥高钻之弥坚不动不响无声无闻迥乎不同一反既往反对独裁争取民主警报迭起形式紧张慷慨淋漓昂首挺胸长须飘飘……读一读运用四字短语

结构整齐，节奏感强精炼含蓄，耐人寻味第三十六页，编辑于星期日：四点五十一分。对偶句人家说了再做，我是做了再说。目不窥园，足不下楼。不动不响，无声无闻。动人心，鼓壮志。气冲斗牛，声震天地。他，是口的巨人。他，是行的高标。读一读运用对偶句

读起来琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。第三十七页，编辑于星期日：四点五十一分。知遇相惜亦师亦友

1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“