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第一单元•我们的节假日第三课欢欢喜喜庆国庆没错，就是十月一日！让我们来学习第3课《欢欢喜喜庆国庆》吧！课题引入我们祖国的生日是哪一天啊？那我们国家的象征又有那些呢?五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。国旗是什么颜色的？上面有什么呢？你知道红色代表什么吗？一颗大星代表什么？四颗小星代表什么？学习新知祖国的象征这是什么？中华人民共和国国旗。小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧！《国旗、国旗真美丽》国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。探究分享想一想：国旗在什么地方升起？五星红旗是我国的国旗，是祖国的标志。探究分享你还在哪里见过它？每当升旗的时候我们应怎么做呢？在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？国歌也是我们国家的标志。探究分享《义勇军进行曲》起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进、进!这就是国歌。你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗？我们要面向国旗，和唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我们该怎么做呢？国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国，周围是稻穗和齿轮，稻穗象征着农民，齿轮象征着工人。国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。探究分享这还有一个祖国的标志，你们知道这是什么吗？你在哪见过国徽？课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分享国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。情景思考情景一：一天下午，同学们都回家了，只有小明和小刚还在操场上。突然，天下起倾盆大雨。小明刚想回家，看见国旗还在空中飘扬。这时候小明该怎么办？小明赶紧冒着大雨跑到旗杆下，把国旗降下来。站在不远处的小刚看到小明冒雨保护国旗，连忙跑过去和小明共用一把伞，把国旗收好。情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？情景思考情景三：把小国旗带回了家，小心的放在了自己的书桌前。情景四：小兰要把人民币做成工艺品，这时小丽看见了，她该怎么办？国旗、人民币等，它们都是祖国的象征和标志，我们要自觉尊重和爱护，我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。情景

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